生物

　　突出考查學科能力

　　蔡明富（雙十中學高三生物備課組組長）:　生物卷的第一大特點是立意鮮明，突出考查生物學科能力，包括獲取信息能力、理解能力、實驗能力以及綜合應用能力。

　　第二大特點是突出考查生物學核心概念和重要的生物學生理過程，試題涉及的生物學核心概念有酶、光合作用、有氧呼吸、主動運輸、細胞分裂、免疫、蛋白質(zhì)合成等。

　　三是突出理論聯(lián)系實際，試題聯(lián)系氫氣新能源開發(fā)、基因過程、基因治療、PM2.5空氣污染、癌癥等熱點問題。

　　物理

　　比省質(zhì)檢稍微難一點

　　鄭仁文（廈門一中物理備課組組長）：理綜物理題中規(guī)中矩，整體梯度安排合理，但設問上比較有新意：能明顯看出整卷的設問有意圖去體現(xiàn)學生的科學素養(yǎng)，這和原來的“能力素養(yǎng)”相比就高了一個層次。

　　根據(jù)多位學生和老師的反映，高考物理題總體會比省質(zhì)檢稍微難一點，尤其是最后一道題。這道題考查的知識點在意料之中，但設問的方式卻是意料之外。不過，高考卷里結合實際的東西并沒有省質(zhì)檢卷那么多。

　　化學

　　簡單，亮點是貼生活

　　蘇賽娥（廈門一中化學備課組組長）：高考化學題總體比較簡單，考到的題型跟時訓練的差不多，能明顯拉分的題目比較少。所考的知識點也都符合《考試說明》的要求，都是時訓練過的，并未出現(xiàn)新題和怪題。

　　最大的亮點是貼生活，比如第6題和第24、25題都和生活掛鉤，這和化學學科提倡學有所用的化學素養(yǎng)相符。

　　化學的學科特點是重視實驗部分，今年高考對實驗內(nèi)容的考查比較全面，考查了分離方法、儀器選擇、實驗設計、實驗數(shù)據(jù)結果的處理以及實驗誤差的分析等知識點。