主干學科：儀器科學與技術學科、光學工程學科、機械工程學科、電子信息工程學科、計算機科學與技術學科。

儀器科學與技術學科是該專業(yè)的理論和應用基礎，主要研究測量理論和測量方法，探討和研究各種類型測量儀器儀表的工作原理和應用技術，以及智能化儀器儀表的設計方法。

光學工程學科是該專業(yè)的應用基礎，主要研究光學測量儀器以及光電測試信息獲取與傳輸?shù)幕�礎理論和應用技術等內(nèi)容。

機械工程學科是儀器儀表結構設計的基礎，主要研究機械測量儀器、光學測量儀器、電子測量儀器的系統(tǒng)構架、運動傳遞、量值傳感、結果指示等內(nèi)容。

電子信息工程學科是該專業(yè)的理論和技術基礎，主要研究信息獲取技術以及與信息處理有關的基礎理論和應用技術，實現(xiàn)信號的獲取、轉換、調(diào)理、傳輸、處理以及設備的控制、驅動和執(zhí)行功能。

計算機科學與技術學科是該專業(yè)的技術基礎，主要研究智能化儀器儀表中的計算機軟硬件設計與應用方法以及數(shù)字信息的傳送與處理技術，推動儀器儀表向著數(shù)字化、智能化、虛擬化、網(wǎng)絡化方向快速發(fā)展。

儀器儀表學科是多學科交叉的綜合性、邊緣性學科。它以信息的獲取為主要任務，并綜合有信息的傳輸、處理和控制等基礎知識及應用。本專業(yè)的主要研究領域（測量技術）將與計算機技術和通信技術共同組成現(xiàn)代信息科學技術，形成信息科學技術三大支柱。圍繞準確、可靠、穩(wěn)定地獲取信息這一中心任務來組織教學，掌握與之相關的理論、技術和方法，是本專業(yè)教學的基本出發(fā)點。獲取信息的方法是多種多樣的，本專業(yè)的涉及面也是很寬廣的。因此，各校可根據(jù)自己的實際情況，有側重地、有地在有限的學時內(nèi)安排教學，滿足基本的教學要求，這在整體上也符合人才培養(yǎng)多樣性的要求。