“愛公益勞動，惜勞動成果”主題班會記錄
　　
　　一．目的要求：
　　
　　1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。
　　
　　2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
　　
　　二．主要方法：談話法、表演法。
　　
　　三．會前準(zhǔn)備：
　　
　　1．全班準(zhǔn)備歌曲《咱們工人有力量》。
　　
　　2．四位學(xué)生準(zhǔn)備小品。
　　
　　3．一學(xué)生準(zhǔn)備名人故事。
　　
　　4．一學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦。
　　
　　5．五學(xué)生準(zhǔn)備小品。
　　
　　6．準(zhǔn)備拼字游戲。
　　
　　7．主持人小結(jié)。
　　
　　8．班長準(zhǔn)備倡議書。
　　
　　9．二位同學(xué)協(xié)助“愛公益勞動惜勞動成果”的簽名活動
　　
　　四．班會過程：
　　
　�。ㄒ唬┮�言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
　　
　�。ǘ�）全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。
　　
　　主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？
　　
　�。ㄈ�）小品表演。
　　
　　1．請楊磊、李明瑞、李洪武、劉爽文同學(xué)表演小品《一件小事》。
　　
　　2．主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的：
　　
　　像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學(xué)生討論、發(fā)言。
　　
　　（四）學(xué)生講話助人為樂的故事。
　　
　　1．請劉惠愛同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。
　　
　　2．主持人點撥，是學(xué)生明確：
　　
　　以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成
　　
　　了熱愛公益勞動，樂于助人的好慣，我們作為二十一世紀(jì)的
　　
　　的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應(yīng)該怎
　　
　　么做呢？我們班也有些同學(xué)時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
　　
　�。ū頁P(yáng)部分同學(xué)）
　　
　　（五）獻(xiàn)給勞動者一首詩。
　　
　　請孫燕娜同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
　　
　�。�六）小品表演
　　
　　1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學(xué)
　　
　　表演小品《粒粒皆辛苦》。
　　
　　2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞慣，要求同學(xué)們改正）
　　
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　　分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
　　
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　　1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動
　　
　　是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
　　
　　2．一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜
　　
　　勞動成果
　　
　　（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。
　　
　　倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、
　　
　　珍惜勞動成果的行為慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！
　　
　�。ㄊ�）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。
　　
　　讓同學(xué)們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。