福州大學至誠學院2025年各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

更新：2023-09-18 18:32:07 高考升學網(wǎng)

福州大學至誠學院各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

從上高中開始，選大學，選專業(yè)，還是選地區(qū)，就成了眾多學生和家長最頭疼的問題！在志愿填報中，大學、專業(yè)、學校、城市，除非一直以來都有著自己明確的目標，幾乎每一位考生和家長都會被這些因素困擾許久。其實小編還是認為大學最重要!高考升學網(wǎng)本文將為準備報考福州大學至誠學院的考生整理了一些重要知識,包含福州大學至誠學院歷年投檔錄取分數(shù)線,福州大學至誠學院重點專業(yè)、福州大學至誠學院錄取相關知識簡介，希望對你有幫助。

一、福州大學至誠學院成就簡介

福州大學至誠學院創(chuàng)辦于2003年7月，是經(jīng)國家教育部批準，由國家“211工程”重點建設高校??福州大學和福州大學資產(chǎn)經(jīng)營公司利用非國家財政性經(jīng)費共同舉辦，實施全日制本科學歷教育的高等學校。學院位于福州大學老校區(qū)（福州大學怡山校區(qū)，福州市楊橋西路50號)，坐落于風景秀麗的閩江之畔。
辦學六年來，學院在各級領導、有關部門及社會各界的關心和支持下，充分利用母體學校的優(yōu)質(zhì)辦學資源，以及社會辦學力量，秉承艱苦奮斗、嚴謹治學、勇于拼搏的福州大學精神，遵循“明德博學，臻于至善”院訓，圍繞“打造至誠品牌，創(chuàng)建一流學院”的戰(zhàn)略目標，以服務區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為己任，以培養(yǎng)應用型高級人才為使命，以提高教學質(zhì)量為生命線，堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體，貫徹“全員育人、全過程育人、全方位育人”的人才培養(yǎng)方針，大膽探索獨立學院新的辦學機制和模式，各項事業(yè)發(fā)展迅速。

二、福州大學至誠學院各省錄取分數(shù)線預測

省份	批次	科類	最低投檔分	省劃線	計劃數(shù)	錄取人數(shù)	錄取進度	錄取查詢	備注
福建	本二批	文史	488	446	198		閱檔中	否	需聯(lián)系招辦申請服從調(diào)劑名單
福建	本二批	理工	412	378	1165		閱檔中	否
湖北	本科第二批	文史	485	441	18	18	錄取結(jié)束	否
湖北	本科第二批	理工	387	375	82	82	錄取結(jié)束	否
四川	本科二批	文史	511	492	10	10	錄取結(jié)束	是
四川	本科二批	理工	459	458	35	35	錄取結(jié)束	是
安徽	文理科本科二批	文史	514	486	14	14	錄取結(jié)束	是
安徽	文理科本科二批	理工	449	432	55	55	錄取結(jié)束	是
重慶	本科第二批	文史	475	434	4	4	錄取結(jié)束	是
重慶	本科第二批	理工	428	428	8	7	常規(guī)志愿結(jié)束	是	剩余1人征求志愿
云南	二本及預科	文史	520	465	10	10	錄取結(jié)束	是
云南	二本及預科	理工	430	410	25	8	常規(guī)志愿結(jié)束	是	剩余17人征求志愿
福建	藝術本科B批	美術	490.4		51	51	錄取結(jié)束	是	綜合分=文化分×40%＋專業(yè)分×2.5×60%
福建	藝術本科B批	音樂	505.35		18	18	錄取結(jié)束	是	綜合分=文化分×30%＋專業(yè)分×2.5×70%
福建	藝術本科B批	表演	213		15	15	錄取結(jié)束	是	專業(yè)統(tǒng)考成績
浙江	普通類	綜合改革	515	490	95	95	錄取結(jié)束	是	按專業(yè)志愿投檔
河南	本科二批	文史	481	436	20	20	錄取結(jié)束	是
河南	本科二批	理工	416	374	78	78	錄取結(jié)束	是
江西	第二批本科A段	文史	527	496	16	16	錄取結(jié)束	是
江西	第二批本科A段	理工	470	447	67	67	錄取結(jié)束	是
河北	本科二批	文史	488	441	24	24	錄取結(jié)束	是
河北	本科二批	理工	421	358	126	126	錄取結(jié)束	是
河北	本科二批	音樂	147.5		4	4	錄取結(jié)束	是	專業(yè)統(tǒng)考成績
河北	本科二批	美術	231.3		6	6	錄取結(jié)束	是	專業(yè)統(tǒng)考成績
貴州	第二批本科	文史	498	477	6	6	錄取結(jié)束	是
貴州	第二批本科	理工	387	379	12	12	錄取結(jié)束	是
廣西	本科第二批	文史	471	403	11	11	錄取結(jié)束	是
廣西	本科第二批	理工	357	345	28	28	錄取結(jié)束	是
江蘇	第二批錄取本科院校	文史	293	281	24	24	錄取結(jié)束	是
江蘇	第二批錄取本科院校	理工	291	285	114	114	錄取結(jié)束	是
遼寧	普通類本科批	文史	483	461	6	6	錄取結(jié)束	是
遼寧	普通類本科批	理工	414	368	11	11	錄取結(jié)束	是
內(nèi)蒙古	本科二批	文史	403	399	6	6	錄取結(jié)束	是
內(nèi)蒙古	本科二批	理工	337	336	14	14	錄取結(jié)束	是
廣東	本科批次	文史	502	443	13	13	錄取結(jié)束	是
廣東	本科批次	理工	420	376	47	47	錄取結(jié)束	是
河南	提前批藝術本科B段	美術	241		6	6	錄取結(jié)束	是	專業(yè)統(tǒng)考成績
河南	提前批藝術本科B段	音樂	133		2	2	錄取結(jié)束	是	專業(yè)統(tǒng)考成績
河南	提前批藝術本科B段	表演	163		4	3	錄取結(jié)束	是	專業(yè)統(tǒng)考成績
浙江	藝術類第二批	美術	535		6	6	錄取結(jié)束	是	綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×7.5×50%
浙江	藝術類第二批	音樂	470		4	4	錄取結(jié)束	是	綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×7.5×50%
浙江	藝術類第二批	表演	547		5	5	錄取結(jié)束	是	綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×7.5×50%
遼寧	藝術類本科批第二階段	表演	141		3	3	錄取結(jié)束	是	梯度志愿，表演專業(yè)統(tǒng)考成績
安徽	藝術第二批（統(tǒng)考本科模塊7）	美術	678		5	5	錄取結(jié)束	是	綜合分=（專業(yè)成績÷專業(yè)滿分）×700+（文化成績÷文化滿分）×300
安徽	藝術第二批（統(tǒng)考本科模塊8）	音樂	614		2	2	錄取結(jié)束	是	綜合分=（專業(yè)成績÷專業(yè)滿分）×700+（文化成績÷文化滿分）×300
安徽	藝術第二批（統(tǒng)考本科模塊5）	表演	709		4	4	錄取結(jié)束	是	綜合分=（專業(yè)成績÷專業(yè)滿分）×700+（文化成績÷文化滿分）×300
江蘇	藝術類提前錄取本科2小批	美術	439		6	6	錄取結(jié)束	是	綜合分=考生文考總分+專業(yè)省級統(tǒng)考成績
江蘇	藝術類提前錄取本科2小批	音樂	162		6	6	錄取結(jié)束	是	專業(yè)省統(tǒng)考成績

三、福州大學至誠學院重點專業(yè)

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
土木工程	土木工程為福州大學至誠學院的中心專業(yè)，師資與福州大學共享，本專業(yè)主要分為兩個方向：建筑工程、交通土建工程，畢業(yè)后，學生可在房屋建筑、城建、市政、公路（城市）道路與橋梁、鐵路、交通、房地產(chǎn)開發(fā)等領域從事規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護、咨詢、經(jīng)營等技術和管理工作，也可在政府部門、高校、科研單位從事管理、教學和研究工作
電氣工程及其自動化	學生入學后實行兩段式培養(yǎng)，前兩年為基礎教育，統(tǒng)一學習公共基礎課和專業(yè)基礎課；后兩年為專業(yè)教育，學生可以根據(jù)自身的能力、素質(zhì)、興趣、學業(yè)成績及社會人才需求雙向選擇專業(yè)方向，主要分為兩個方向：電力系統(tǒng)及其自動化、電氣及其控制，畢業(yè)后，學生可在電氣工程、電子信息、交通運輸、航空航天、能源、機電一體化等廣泛領域的各類企業(yè)、研究院所、高等院校及政府機關從事科學研究、設計開發(fā)、管理決策、教育等工作

專業(yè)名稱

專業(yè)詳情

土木工程

土木工程為福州大學至誠學院的中心專業(yè)，師資與福州大學共享，本專業(yè)主要分為兩個方向：建筑工程、交通土建工程，畢業(yè)后，學生可在房屋建筑、城建、市政、公路（城市）道路與橋梁、鐵路、交通、房地產(chǎn)開發(fā)等領域從事規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護、咨詢、經(jīng)營等技術和管理工作，也可在政府部門、高校、科研單位從事管理、教學和研究工作

電氣工程及其自動化

學生入學后實行兩段式培養(yǎng)，前兩年為基礎教育，統(tǒng)一學習公共基礎課和專業(yè)基礎課；后兩年為專業(yè)教育，學生可以根據(jù)自身的能力、素質(zhì)、興趣、學業(yè)成績及社會人才需求雙向選擇專業(yè)方向，主要分為兩個方向：電力系統(tǒng)及其自動化、電氣及其控制，畢業(yè)后，學生可在電氣工程、電子信息、交通運輸、航空航天、能源、機電一體化等廣泛領域的各類企業(yè)、研究院所、高等院校及政府機關從事科學研究、設計開發(fā)、管理決策、教育等工作