日前，新華社退休記者李竹潤在新浪微博上發(fā)帖稱，坊間流傳多年的美國“西點軍校學員學雷鋒”一事子虛烏有，而他自己，就是這個假新聞的“二傳手”，他向這些年被誤導的讀者鄭重道歉。

實際上，早在九十年代，就有媒體指出，經與西點軍校教授核實，該校并沒“學雷鋒”，西點軍校自己也多次澄清。實際上，只要登上西點軍校官網，查一下該校紀念碑和塑像的名單，就會發(fā)現(xiàn)雷鋒同志并不在列。

可見，在過去的許多年里，我們曾經有一百種途徑戳破“西點軍校學雷鋒”的謊言，但謠言越傳越邪乎：從一開始的“西點軍校學員學雷鋒”到“西點軍校校園內有雷鋒塑像”，甚至到“學校把雷鋒名言印在學習手冊上”。

其間，有人為推波助瀾的因素，比如每逢雷鋒紀念日就有人拿這條舊新聞炒冷飯；又比如，在2002年，雷鋒紀念館館長張淑芬到西點軍校，并沒發(fā)現(xiàn)任何與雷鋒有關的資料。于是便硬塞給校方有關雷鋒的紀念品，并且說：西點軍校表示要把雷鋒紀念品當作教材。但一條條辟謠的消息在謠言的汪洋大海中被“視而不見”，背后的社會心理頗堪玩味。

奧爾波特在《謠言心理學》一書中曾經提到，人們按照自己的情感動機或過往的經驗在轉播和轉述事件中不斷簡化周邊信息、強化核心細節(jié)，從而使謠言更加合理�！拔鼽c軍校學雷鋒”能經久不衰，自然是因為此謠言符合大眾興趣，說白了，就是因為這則謠言是很多人所需要的。

很多人需要“西點軍校學雷鋒”來證明自己追求的東西是被國外權威機構認可的，需要借旁人的稱贊來想象自己的強大，更需要雷鋒精神以“出口轉內銷”的途徑，吸引更多人。很多時候，如果不能借旁人的口佐證自己的成功，似乎就算不上真的成功。之前在太空中可以看見萬里長城的說法，也曾讓很多人大為振奮，結果證明也是謠言。

應看到，我們大可不必因為西點軍校不學雷鋒就不能接受或者失落。雷鋒在中國家喻戶曉，但是在國外也許是個陌生人；而我們推崇的雷鋒精神，也沒有必要通過外國軍人的認可來得到強化。

李竹潤感嘆這則假新聞是其今生犯下的最大錯誤，而澄清和道歉后“算是放下了一塊心病�！�

他的心病已了，其他人呢？