一、福州軟件職業(yè)技術學院福建高考錄取分數線多少分

1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上福州軟件職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為1415人;

2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上福州軟件職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要220分，對應的最低錄取位次為77668名，招生錄取人數為756人;

3、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上福州軟件職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為630人;

4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上福州軟件職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要220分，對應的最低錄取位次為117368名，招生錄取人數為1119人;

5、2020年福建高考理科類考生上福州軟件職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要202分，對應的最低錄取位次為129020名，招生錄取人數為1185人;

二、福州軟件職業(yè)技術學院在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年福州軟件職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	1415	-	-	省教育廳
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	�？�	630	-	-	省教育廳

2、2021年福州軟件職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	756	220	77668	省教育廳
福建	2021	物理	物理+不限選考科目	專科	1119	220	117368	省教育廳

3、2020年福州軟件職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	專科	1185	202	129020	省教育廳
福建	2020	文科	-	�？�	440	201	69651	省教育廳

福州軟件職業(yè)技術學院在四川預估錄取分數線2025年多少分

福州軟件職業(yè)技術學院在湖北預估錄取分數線2024年多少分

福州軟件職業(yè)技術學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

福州軟件職業(yè)技術學院在湖北高考專業(yè)招生計劃2025(人數+代碼)

福州軟件職業(yè)技術學院的智能產品開發(fā)與應用專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福州軟件職業(yè)技術學院在廣西預估錄取分數線2025年多少分

福州軟件職業(yè)技術學院在重慶高考專業(yè)招生計劃2025(人數+代碼)

福州軟件職業(yè)技術學院在山西錄取分數線是多少？2025最低位次排名

福州軟件職業(yè)技術學院在安徽預估錄取分數線2025年多少分

福州軟件職業(yè)技術學院在貴州錄取分數線是多少？2025最低位次排名

福州軟件職業(yè)技術學院在廣東錄取分數線是多少？2025最低位次排名

福州軟件職業(yè)技術學院的軟件技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、福州軟件職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

福州軟件職業(yè)技術學院是經福建省人民政府批準創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。2012年，網龍網絡有限公司正式入主學院辦學。該公司是目前國內互聯網領域的龍頭企業(yè)，是中國游戲市場的開拓者和行業(yè)標準的制訂者之一，核心業(yè)務涵蓋了新一代信息技術服務、軟件開發(fā)和教育培訓等。2021年，我院虛擬現實技術應用專業(yè)群被福建省教育廳、財政廳確定為“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群A類立項建設項目。圍繞“數字教育”和“全球創(chuàng)新”兩大主題，網龍公司在福州濱海新區(qū)打造國際未來教育之都—數字教育小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)以“數字經濟+數字教育”為特色產業(yè)依托，與網龍網絡公司形成一個特色數字教育鏈與產業(yè)鏈協同發(fā)展特色園區(qū)。小鎮(zhèn)積極響應“一帶一路”倡議，打造全球數字教育內容生產基地，向世界輸出數字教育的“中國方案”。按照規(guī)劃，這里將吸引上百家企業(yè)入駐，擁有2萬個就業(yè)崗位，3萬人在此工作生活，年均產值將超120億。福州軟件職業(yè)技術學院位于數字教育小鎮(zhèn)的核心區(qū)，主要為小鎮(zhèn)源源不斷提供大量專業(yè)的應用技術性人才，同時為小鎮(zhèn)企業(yè)提供大量和專業(yè)的人才培訓服務、資源生產服務和產品服務，輸出校企深度融合的成功模式和產品。學院堅持“以數字為基礎”“以設計為導向”的辦學理念，倡導藝術與技術融合，秉承“厚德篤行、勵學強技”校訓，確立“立足福州，面向福建，輻射全國，服務數字產業(yè)”的辦學定位，以“校企一體化辦學”為發(fā)展理念和路徑，著力為福州“數字經濟”、“數字福建”的建設，培養(yǎng)以“數字+”為主體的研發(fā)、設計、運營一線高素質技術技能型人才。學院目前在校學生7756人，現有專兼職教師578人，其中專任教師348人，兼職兼課教師230人，教學儀器設備總值4126.89萬元，校外實習實訓基地230個，圖書館藏書68.82萬余冊。學院現有智能產業(yè)學院、游戲產業(yè)學院、容藝影視產業(yè)學院、建筑工程系、經濟管理系和公共基礎部、馬克思主義學院7個二級教學單位。專業(yè)規(guī)劃與建設對接“數字福建”、“數字福州”，服務數字經濟發(fā)展專業(yè)體系，形成涵蓋以電子信息大類、文化藝術大類為主，土木建筑大類（BIM方向）、財經商貿大類為兩翼，建設軟件技術、人工智能、游戲設計、虛擬現實技術應用、數字文創(chuàng)、智能建造、互聯網經濟等七大專業(yè)群，形成以全日制高等職業(yè)教育、五年制職業(yè)教育（中高對接）、“二元制”人才培養(yǎng)職業(yè)教育等多種類型人才培養(yǎng)模式的職業(yè)教育體系，為福州“數字經濟”、“數字福建”的建設培養(yǎng)高素質技術技能型人才。經過幾年的建設，學院現有國家級骨干專業(yè)1個（數字媒體技術），國家級（省級）職業(yè)教育師資培訓基地1個(虛擬現實技術)，國家級生產性實訓基地1個(虛擬現實技術)，省級高職院校產業(yè)學院試點項目2個（游戲產業(yè)學院、智能產業(yè)學院），省級職業(yè)教育專業(yè)資源庫立項項目1個（游戲藝術設計），省級專業(yè)帶頭人1人，省級公共實訓基地1個(虛擬現實技術VR)，省級VR技術專業(yè)群實訓基地1個，福建省大學生社會實踐基地1個，省級職業(yè)教學成果一等獎1項、二等獎2項，省級高水平專業(yè)群1個（虛擬現實技術應用專業(yè)群），省級服務產業(yè)專業(yè)群1個（虛擬現實技術應用專業(yè)群），省級產教融合示范專業(yè)1個(軟件技術)，省級現代學徒制試點專業(yè)4個（軟件技術、動漫制作技術、工程造價、現代物流管理），省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級精品資源共享課（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類）3 門，省級繼續(xù)教育網絡課程9門，省級精品在線開放課程2門；學院是省級VR/AR職業(yè)教育行業(yè)指導委員會秘書長單位，承擔虛擬現實技術中高職銜接人才培養(yǎng)方案開發(fā)；學院是教育部中外人文交流中心首批人文交流容藝影視學院項目共建院校和人文交流容藝短視頻工廠項目共建院校。與網龍網絡有限公司等聯合開發(fā)了《創(chuàng)新設計方法論》、《軟件測試技術》、《游戲測試技術》、《VR虛擬現實技術模型設計與制作》（基礎篇）（進階篇）、《虛擬現實概論》等30余本教材，其中，《VR虛擬現實技術模型設計與制作》被評為國家“十三五”規(guī)劃教材。學院先后被授予“平安校園”、“文明校園”、“福州市先進基層黨組織”，“福州市教育系統先進基層黨組織”、“福建省五四紅旗團委”、“福州市創(chuàng)建全國文明城市先進工作單位”、“福州市十佳‘兩新’團組織、“福建省軟件適用人才重點培訓基地”等榮譽稱號，并被騰訊大閩網網絡評選為“海西教育十佳民辦院校”、“十大最具知名度民辦院校”。聚志愿最新發(fā)布的2019中國一流民辦高等職業(yè)學院排名第11名，中國民辦高職高專綜合實力排名第61名，中國民辦高職高專就業(yè)升學率排名第9名。