新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在河北省份2019年的廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是274分,對應的最低錄取位次在149714名;
2、在遼寧省份2019年的廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是312分,對應的最低錄取位次在113237名;
3、在吉林省份2021年的廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是156分,對應的最低錄取位次在28475名;
4、在吉林省份2019年的廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是290分,對應的最低錄取位次在68626名;
5、在黑龍江省份2019年的廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是300分,對應的最低錄取位次在91397名;
6、在山東省份2020年的廈門南洋職業(yè)學院空中乘務專業(yè)綜合專業(yè)分數線是282分,對應的最低錄取位次在492592名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 285 | 182784 |
| 2 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 242 | 169783 |
| 4 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 274 | 149714 |
| 5 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 228 | 188403 |
| 7 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 8 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 322 | 56436 |
| 10 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
| 11 | (語種不限)空中乘務專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 373 | 48277 |
| 12 | (語種不限)空中乘務專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 329 | 111323 |
| 13 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 446 | 32910 |
| 14 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 312 | 113237 |
| 15 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 294 | 46877 |
| 16 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 311 | 122886 |
| 17 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 156 | 28475 |
| 18 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 264 | 36255 |
| 20 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 252 | 28713 |
| 22 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 290 | 68626 |
| 23 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 350 | 24788 |
| 24 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 207 | 54467 |
| 26 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 175 | 62652 |
| 27 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 215 | 58539 |
| 28 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 300 | 91397 |
| 29 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 30 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 31 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 373 | 252317 |
| 32 | (18800元/年)空中乘務專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 33 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 233 | 77490 |
| 34 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 293 | 115356 |
| 35 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 261 | 68463 |
| 36 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 203 | 129000 |
| 37 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 248 | 71903 |
| 38 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 223 | 130490 |
| 39 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 316 | 133130 |
| 40 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 223 | 75839 |
| 41 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 166 | - |
| 42 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 43 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 272 | 513553 |
| 44 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 282 | 492592 |
| 45 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 207 | 224007 |
| 46 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 236 | 308764 |
| 47 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 223 | 587537 |
| 48 | (18800元/年)空中乘務專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 210 | 301992 |
| 49 | (18800元/年)空中乘務專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 50 | (13800元/年)空中乘務專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 196 | 342748 |
| 51 | (13800元/年)空中乘務專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 194 | 455548 |
| 52 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 211 | 278206 |
| 53 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 54 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 242 | 147078 |
| 55 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 56 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 57 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 370 | 155143 |
| 58 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部空中乘務專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 59 | (文史類,3年,18800元/年)空中乘務專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 60 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 61 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 62 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 413 | 48262 |
| 63 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 64 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 65 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 66 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 67 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 68 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 69 | (語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 209 | 125559 |
| 70 | (語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 209347 |
| 71 | (語種不限)空中乘務專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 238 | 133523 |
| 72 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 226 | 124960 |
| 73 | (語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 74 | (語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 75 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 293 | 123103 |
| 76 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 77 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 78 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 80 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 160 | 82164 |
| 81 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 164 | 112183 |
| 82 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
廈門南洋職業(yè)學院由魯加升、潘恒曦等海內外熱心教育的15位學者、企業(yè)家于2000年聯合發(fā)起創(chuàng)辦,2007年由福建省人民政府批準建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要創(chuàng)辦人魯加升是“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”入選“福建省職業(yè)教育名校長”培養(yǎng)計劃。學校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門,現有學生一萬兩千余名,校園環(huán)境幽雅、花木繁茂,占地近600畝,設計建筑面積31萬平方米,由瑞士著名建筑師設計,集現代、生態(tài)、數字、環(huán)保等多重概念于一體,被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領示范。學校在21年的發(fā)展建設過程中,堅持“以人為本,特色辦學,全面育人”的辦學理念,師資結構日趨合理,內部管理高效規(guī)范,校園建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效,沉淀并總結出的“六個堅持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學特色廣受推崇,注重培養(yǎng)外向型、復合型、應用型人才,首創(chuàng)的勤工助學模式被復制到許多高校,落定成形的學校、企業(yè)、學生“三元”人才培養(yǎng)模式也受到全面推廣。學校以全省最好的成績通過人才培養(yǎng)工作二輪評估,被列為福建省升本院校,學校多年被評為“市民最喜愛的廈門職業(yè)院!薄5A級平安校園”,榮膺福建省第一屆“省級文明校園”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”。專業(yè)群特色鮮明。學校現有各類在校生12662名,設有經濟管理學院、航空機電學院、外國語與旅游學院等9個二級學院,設有41個專業(yè),形成物聯網應用技術、數字媒體藝術、學前教育等9大專業(yè)群。其中,物聯網應用技術專業(yè)群成功入選福建省高水平專業(yè)建設計劃;國際經濟與貿易專業(yè)群是福建省服務產業(yè)特色專業(yè)群。師資力量顯著增強。學,F有專任教師近500人,其中涵蓋福建省名校長、教學名師、省級專業(yè)帶頭人、福建省教育評估專家等16人,“雙師型”教師占專業(yè)課教師53.17%,“雙師型”典型案例位居教育部公布的全國民辦高職院校第1位和福建省公辦民辦高職院校第1位。學校教師代表隊斬獲福建省職業(yè)院校教師教學能力大賽高職組類別專業(yè)課程組2項二等獎。校企合作深度邁進。教學生產性實訓基地全省領先,與近200家企業(yè)建立了校企合作的關系,“教、產、創(chuàng)”三位一體特種機器人職業(yè)教育基地建設與實踐獲省級教學成果特等獎;學校牽頭組建的“廈門市旅游職教集團”被國家教育部遴選為“全國示范性職教集團”,成為旅游管理專業(yè)全國民辦高職教育示范標桿?蒲泄ぷ魅嫣嵘。設有潘懋元教育研究所等研究所、研發(fā)中心和研發(fā)機構近30個,教職工獲批國家專利59項,出版專著、教材112部,獲批縱向科研項目137項、立項橫向科研項目62項。黨建思政成效突出。學校黨委開展“不忘初心 牢記使命”主題教育和達標創(chuàng)建活動成效顯著,被入列建設“全省首批高校黨建工作示范點”和“全省首批非公企業(yè)和社會組織黨建工作實訓基地”,校黨委榮獲“全省高校先進基層黨組織
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