新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在河北省份2019年的蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)文科專業(yè)分數線是495分,對應的最低錄取位次在43775名;
2、在內蒙古省份2019年的蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)文科專業(yè)分數線是449分,對應的最低錄取位次在17681名;
3、在云南省份2020年的蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)文科專業(yè)分數線是491分,對應的最低錄取位次在37257名;
4、在陜西省份2020年的蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是418分,對應的最低錄取位次在85509名;
5、在甘肅省份2020年的蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是399分,對應的最低錄取位次在68823名;
6、在寧夏省份2020年的蘭州財經大學長青學院會計學專業(yè)文科專業(yè)分數線是495分,對應的最低錄取位次在5517名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 會計學專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 496 | 41562 |
| 2 | 會計學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 470 | 143846 |
| 3 | 會計學專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 495 | 43775 |
| 4 | 會計學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 442 | 142596 |
| 5 | (辦學地點校本部)(收費標準14000元/年)(學制四年)會計學專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 451 | 16889 |
| 6 | (辦學地點:校本部)會計學專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 449 | 17681 |
| 7 | (14000元/年)會計學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 511 | 41946 |
| 8 | (14000元/年)會計學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 449 | 142599 |
| 9 | 會計學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 516 | 44028 |
| 10 | 會計學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 429 | 148068 |
| 11 | 會計學專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 466 | 27143 |
| 12 | 會計學專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 418 | 80730 |
| 13 | 會計學專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 464 | 30091 |
| 14 | 會計學專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 404 | 80362 |
| 15 | 會計學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 480 | 211085 |
| 16 | 會計學專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 510 | 49091 |
| 17 | (14000元/年)會計學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 497 | 66799 |
| 18 | (14000元/年)會計學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 455 | 236806 |
| 19 | 會計學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 481 | 65551 |
| 20 | 會計學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 418 | 232966 |
| 21 | 會計學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 433 | 42489 |
| 22 | 會計學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 447 | 43012 |
| 23 | 會計學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 502 | 28484 |
| 24 | 會計學專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 550 | 9809 |
| 25 | 會計學專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 491 | 37257 |
| 26 | 會計學專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 497 | 33523 |
| 27 | 會計學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 474 | 27506 |
| 28 | 會計學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 418 | 85509 |
| 29 | (教學地點:甘肅省蘭州市城關區(qū)店子街45號校本部)會計學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 473 | 29720 |
| 30 | (教學地點:甘肅省蘭州市城關區(qū)店子街45號校本部)會計學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 434 | 87903 |
| 31 | 會計學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 455 | 26714 |
| 32 | 會計學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 399 | 68823 |
| 33 | 會計學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 443 | 28804 |
| 34 | 會計學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 417 | 68360 |
| 35 | (年收費14000元)會計學專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 432 | 4171 |
| 36 | 會計學專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 432 | 4321 |
| 37 | (語種不限)會計學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 495 | 5517 |
| 38 | (語種不限)會計學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 405 | 17594 |
| 39 | 會計學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 498 | 6101 |
| 40 | 會計學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 420 | 17628 |
| 41 | 會計學專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 349 | 31193 |
| 42 | 會計學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 369 | 30896 |
蘭州財經大學長青學院成立于2001年,是由蘭州財經大學舉辦、甘肅省教育廳主管、國家教育部確認的獨立學院,屬本科層次普通高等學校。學院面向全國招生,現有在校生7400余人。學院坐落于古絲綢之路重鎮(zhèn)——金城蘭州,現有店子街、魚池口兩個校區(qū),地理位置優(yōu)越,辦學條件優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)雅,校舍建筑總面積15萬平方米,專業(yè)實驗室、語音實驗室和多媒體教室等教學設施齊全,圖書館藏書59萬冊。學院設有會計學、工商管理、財政金融、經濟貿易、計算機科學、藝術、外語等7個系和體育教學部、政治理論課教學部。開設了會計學、財務管理、工商管理、文化產業(yè)管理、金融學、保險學、稅收、藝術設計、廣告學、商務英語、電子商務、軟件工程、國際經濟與貿易等29個本科專業(yè),涵蓋了經濟學、管理學、文學、工學、藝術學5大學科門類。學院現有2個省級特色專業(yè)(國際經濟與貿易專業(yè)、會計學專業(yè))、1個省級一流本科專業(yè)建設點(金融學)、1個省級教學團隊(金融學專業(yè)實踐教學團隊)、1個省級重點實驗室(甘肅省小微企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展重點實驗室)和3個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。學院現為“中國國際貿易學會會員單位”、“甘肅省人民政府發(fā)展研究中心重點調研單位”、“甘肅市場營銷協(xié)會理事單位”、“蘭州市園林化單位”。學院擁有一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|優(yōu)良的師資隊伍,F有專任教師381人,其中教授56人、副教授125人,占教師總數的48.8%;具有博士、碩士學歷的教師236人,占教師總數的62%。學院堅持以,全面貫徹黨的教育方針,堅持以“立德樹人”為根本,以理想信念教育,著力傳承和弘揚核心價值觀,不斷探索新形勢下適合獨立學院特點的黨建工作新模式,積極營造良好的育人氛圍。學院被省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委評為“第四批全省民族團結進步示范學!,被省教育廳黨組、省高校工委評為“全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”,被甘肅省民政廳評為“5A級社會組織”,被甘肅省城鎮(zhèn)婦女“巾幗建功”、“雙學雙比”活動小組授予“巾幗文明崗”榮譽稱號,被蘭州財經大學黨委評為“政治工作先進集體”和“先進基層黨組織”。學院堅持以提高人才培養(yǎng)質量,按照“立足甘肅,服務地方;面向基層,注重應用;以產業(yè)發(fā)展為導向,以經濟類、管理類學科為重點,以本科教學為主,努力構筑教學服務型大學的學科專業(yè)體系,培養(yǎng)具有較強社會責任感、創(chuàng)新精神和職業(yè)實踐技能的商科類應用型人才,把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人,把學院建設成為甘肅一流、西北地區(qū)有重要地位、全國有一定影響的商科類應用型獨立學院”的辦學定位,充分發(fā)揮靈活的辦學機制,主動適應社會需求,積極打造服務于小微企業(yè)的科研合作平臺和智庫,著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重加強國際交流與合作,開展了“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計劃,引入了CMA
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