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1、2021年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要488分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59531名,招生錄取人數(shù)為1人;
2、2021年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要500分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50199名,招生錄取人數(shù)為1人;
3、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要450分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為200317名,招生錄取人數(shù)為2人;
4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要483分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156797名,招生錄取人數(shù)為1人;
5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要491分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為1人;
1、2022年南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 6 | 493 | 46276 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 2 | 493 | 46312 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 10 | 494 | 151965 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 物理 | 物理+政治 | 本科 | 1 | 504 | 136984 | 省教育廳 |
2、2021年南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 455 | 88131 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 2 | 467 | 77723 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 488 | 59926 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 488 | 59531 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 490 | 58330 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 500 | 50199 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 501 | 49291 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 450 | 200317 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 458 | 190798 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 478 | 163684 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1 | 481 | 160427 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1 | 483 | 156797 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1 | 486 | 153115 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1 | 491 | - | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1 | 501 | - | 省教育廳 |
3、2020年南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 7 | 466 | 148955 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 8 | 493 | 47994 | 省教育廳 |
"學(xué)校簡(jiǎn)介南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由江西田園投資置業(yè)有限公司舉辦的融文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科于一體的全國(guó)第一所民辦師范類本科院校。學(xué)校前身為江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院,于2021年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)(教發(fā)函〔2021〕31號(hào)),由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科院校,并更名為南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院。 ??辦學(xué)定位實(shí)行“綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)方向三位一體”的人才培養(yǎng)模式,突出師范教育底色,強(qiáng)調(diào)學(xué)生就業(yè)能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),打造具有鮮明“師范底色、職教特色和應(yīng)用亮色”的職教師范類院校。發(fā)展目標(biāo)學(xué)校將在保留師范“底色”的基礎(chǔ)上,增設(shè)學(xué)前教育等專業(yè),進(jìn)一步做優(yōu)普通師范類專業(yè);將增設(shè)機(jī)電技術(shù)教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育等職業(yè)師范類專業(yè)和若干應(yīng)用型專業(yè)的職業(yè)教育方向,打造職業(yè)教育“特色”。同時(shí),主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí),圍繞電子信息、裝備制造和汽車三大江西省重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)增設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等新專業(yè),構(gòu)建電子信息和裝備制造兩大專業(yè)群,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才,形成應(yīng)用型人才培養(yǎng) “亮色”。學(xué)科專業(yè)學(xué)校設(shè)有教育學(xué)院、電子與信息學(xué)院、藝術(shù)與體育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院4個(gè)二級(jí)學(xué)院,F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有:電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、財(cái)務(wù)管理、英語(yǔ)、英語(yǔ)(師范類)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、體育教育等23個(gè)本科專業(yè)。辦學(xué)條件學(xué)校地處江西省南昌市紅谷灘新區(qū),占地547.96畝,教學(xué)行政用房15.52萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值3000余萬(wàn)元。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,現(xiàn)擁有公共計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室,電子信息實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心,教師技能實(shí)訓(xùn)中心等各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。師資隊(duì)伍現(xiàn)有專兼職教師450余人,其中碩士及以上學(xué)歷教師占比超過(guò)70%,具有副高級(jí)以上職稱教師占比超過(guò)35%。同時(shí),還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)知名專家、學(xué)者及專業(yè)技術(shù)人員、高級(jí)管理人員為客座教授或兼職教師。人才培養(yǎng)學(xué)校共培養(yǎng)13000余名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)綜合素質(zhì)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。產(chǎn)教融合先后與中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司、中航證券、完美世界教育科技有限公司、廣州粵嵌公司等大型企業(yè)開展了深度合作,并建立了:南昌第八中學(xué)、蓮塘一中、新建一中等40余個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地。"
南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院廣東
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