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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在上海省份2019年的廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是519分,對應(yīng)的最低錄取位次在11219名;
2、在江蘇省份2019年的廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是365分,對應(yīng)的最低錄取位次在32908名;
3、在福建省份2019年的廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是567分,對應(yīng)的最低錄取位次在10295名;
4、在湖北省份2019年的廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是585分,對應(yīng)的最低錄取位次在3098名;
5、在廣東省份2021年的廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是598分,對應(yīng)的最低錄取位次在3471名;
6、在云南省份2020年的廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是623分,對應(yīng)的最低錄取位次在1251名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (五年制)(7660元,不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 580 | 10997 |
| 2 | (5+3一體化)(五年制)(7660元,不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 597 | 8453 |
| 3 | (五年制)(7660元,不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 584 | 11806 |
| 4 | (5+3一體化)(五年制)(7660元,不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 605 | 8400 |
| 5 | (不招色盲色弱)(辦學(xué)地點:校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 579 | 10585 |
| 6 | (“5+3”一體化)(5+3醫(yī))(不招色盲色弱)(辦學(xué)地點:校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 581 | 10304 |
| 7 | (5+3一體化)(五年制)(7660元,前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(不招色盲、色弱;辦學(xué)地點校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 8 | (五年制)(7660元)(不招色盲、色弱;辦學(xué)地點校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 9 | (不招色盲色弱)(校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 628 | 7682 |
| 10 | (5+3一體化)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 650 | 4391 |
| 11 | (不招色盲色弱)不招色盲色弱中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 627 | 8926 |
| 12 | (5+3一體化)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 635 | 7466 |
| 13 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 580 | 1047 |
| 14 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 570 | 8991 |
| 15 | (5加3一體化)(5+3醫(yī))(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 575 | 8428 |
| 16 | (語種:不限)(口試:否)5+3一體化,不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式;校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 17 | (語種:不限)(口試:否)(不招色盲色弱;校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 18 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 598 | 2769 |
| 19 | (5+3一體化)(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 608 | 1731 |
| 20 | (不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 597 | 14703 |
| 21 | (5+3一體化)(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 610 | 9711 |
| 22 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 608 | 2581 |
| 23 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 632 | 13750 |
| 24 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 638 | 11231 |
| 25 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 606 | 3448 |
| 26 | (5加3一體化)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 597 | 18005 |
| 27 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 599 | 17069 |
| 28 | 不招色盲色弱中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 593 | 2910 |
| 29 | (5+3一體化)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 607 | 1512 |
| 30 | 不招色盲色弱中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 593 | 12676 |
| 31 | (5+3一體化)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 600 | 9823 |
| 32 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 591 | 1393 |
| 33 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 579 | 8299 |
| 34 | (5+3一體化)(五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 587 | 6650 |
| 35 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 579 | 1533 |
| 36 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 599 | 8897 |
| 37 | (5+3一體化)(五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 600 | 8642 |
| 38 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 586 | 913 |
| 39 | (5+3一體化)(5+3醫(yī))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 572 | 8438 |
| 40 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 572 | 8438 |
| 41 | (5+3一體化)(五年)(后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 44 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準7660元/年)(不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 582 | 933 |
| 45 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準7660元/年)(不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 584 | 2936 |
| 46 | (5+3一體化)(辦學(xué)地點校本部)(收費標準7660元/年)(不招色盲色弱,前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 587 | 2717 |
| 47 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準7660元/年)(不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 628 | 262 |
| 48 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準7660元/年)(不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 585 | 4064 |
| 49 | (5+3一體化)(辦學(xué)地點校本部)(收費標準7660元/年)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。(學(xué)制五年))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 611 | 2126 |
| 50 | (辦學(xué)地點:校本部)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 607 | 653 |
| 51 | (辦學(xué)地點:校本部)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 593 | 4291 |
| 52 | (5加3一體化)(辦學(xué)地點:校本部)(不招色盲色弱)(學(xué)制5十3醫(yī))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 597 | 3835 |
| 53 | (不招色盲色弱,校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 573 | 384 |
| 54 | (不招色盲色弱)(校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 553 | 5090 |
| 55 | (5+3一體化)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)(校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 576 | 2871 |
| 56 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 623 | 907 |
| 57 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 620 | 6331 |
| 58 | (5+3一體化)(不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 629 | 4765 |
| 59 | (不招色盲色弱)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 611 | 7651 |
| 60 | (5+3一體化)(不招色自色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 619 | 6133 |
| 61 | (不招色盲色弱)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 631 | 4341 |
| 62 | (辨色力等要求詳見招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 594 | 10757 |
| 63 | (5+3一體化)(學(xué)制A代表“5+3”醫(yī))(辨色力等要求詳見招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 609 | 7255 |
| 64 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 610 | 780 |
| 65 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 605 | 8055 |
| 66 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 618 | 5415 |
| 67 | (學(xué)制5年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 550 | 1801 |
| 68 | (學(xué)制5年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 517 | 11661 |
| 69 | (學(xué)制5年)(5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 543 | 7876 |
| 70 | (學(xué)制五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 564 | 2036 |
| 71 | (學(xué)制五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 597 | 5003 |
| 72 | (學(xué)制五年)(5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 612 | 3507 |
| 73 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 592 | 749 |
| 74 | (不招色盲色弱)(學(xué)制5年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 594 | 5936 |
| 75 | (學(xué)制5+3醫(yī))(5加3一體化)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 596 | 5644 |
| 76 | (不招色盲色弱)(學(xué)制9年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 600 | 5143 |
| 77 | (學(xué)制5年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 551 | 1067 |
| 78 | (學(xué)制5年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 533 | 10028 |
| 79 | (學(xué)制5年)(5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 588 | 2807 |
| 80 | (5+3一體化)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 81 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 82 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 83 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 577 | 1009 |
| 84 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 548 | 8150 |
| 85 | (5+3一體化)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 551 | 7720 |
| 86 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 546 | 2751 |
| 87 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 554 | 13509 |
| 88 | (“5+3”一體化)(前五年為本科培養(yǎng)階段,后三年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 575 | 9753 |
| 89 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 577 | 1179 |
| 90 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 599 | 6112 |
| 91 | (5加3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 602 | 5644 |
| 92 | (語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 533 | 8678 |
| 93 | (5+3一體化,前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 538 | 7723 |
| 94 | (語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 523 | 10431 |
| 95 | (“5+3”一體化。前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 529 | 9114 |
| 96 | (無色弱、色盲。辦學(xué)點:校本部。,語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 519 | 11219 |
| 97 | (“5+3”一體化,無色弱、色盲。辦學(xué)點:校本部。,語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 525 | 9965 |
| 98 | (語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 542 | 8557 |
| 99 | (5+3一體化。前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 559 | 5369 |
| 100 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 557 | 12045 |
| 101 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 565 | 26308 |
| 102 | (5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 579 | 17614 |
| 103 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 374 | 28334 |
| 104 | (5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 380 | 20001 |
| 105 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 365 | 32908 |
| 106 | (5+3一體化)(學(xué)制為5+3醫(yī))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 369 | 26626 |
| 107 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 108 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 109 | (5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 110 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 639 | 12283 |
| 111 | (5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 644 | 9667 |
| 112 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 646 | 10647 |
| 113 | (5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 652 | 8218 |
| 114 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 648 | 11008 |
| 115 | (5+3—體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 653 | 8788 |
| 116 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 644 | 11132 |
| 117 | (5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 649 | 8732 |
| 118 | (5年)(7660元/年;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 597 | 7003 |
| 119 | (5年)(7660元/年;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 577 | 24323 |
| 120 | (9年)(7660元/年;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 600 | 14124 |
| 121 | (5+3一體化)(7660元/年;前五年為本科培養(yǎng)階段,后三年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 600 | 14124 |
| 122 | (5年)(7660元/年;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 587 | 3816 |
| 123 | (5年)(7660元/年;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 600 | 22036 |
| 124 | (5+3一體化)(7660元/年;不招色盲、色弱考生;前五年為本科培養(yǎng)階段,后三年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 602 | 21050 |
| 125 | (不招色盲、色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 592 | 3878 |
| 126 | (九年醫(yī))(不招色盲、色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 570 | 22290 |
| 127 | (不招色盲、色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 570 | 22290 |
| 128 | (5+3一體化)(5+3醫(yī))(不招色盲、色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 572 | 21350 |
| 129 | (9年)(7660元/年;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 130 | (5+3一體化)(7660元/年;前五年為本科培養(yǎng)階段,后三年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 131 | (5年)(7660元/年;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 132 | (5年)(7660元/年;不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 133 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學(xué)或生物) | 597 | 1430 |
| 134 | (不招色盲、色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 592 | 12178 |
| 135 | (5+3一體化)(不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 597 | 10569 |
| 136 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 594 | 1851 |
| 137 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 597 | 10139 |
| 138 | (“5+3”一體化)(不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 606 | 8200 |
| 139 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 613 | 6792 |
| 140 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 580 | 2858 |
| 141 | (“5+3”一體化)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 556 | 12908 |
| 142 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 567 | 10295 |
| 143 | (不招色盲、色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | - | - |
| 144 | (5+3一體化)(不招色盲、色弱。前五年為本科培養(yǎng)階段后三年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | - | - |
| 145 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學(xué)或生物) | - | - |
| 146 | (五年)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 598 | 3706 |
| 147 | (五年)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 592 | 10966 |
| 148 | (5+3一體化)(五年)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 603 | 7938 |
| 149 | (五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 597 | 1342 |
| 150 | (五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 598 | 12286 |
| 151 | (5+3一體化)(五年)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 604 | 10407 |
| 152 | (五年)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 600 | 1583 |
| 153 | (5加3一體化)(5+3醫(yī))(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 580 | 13026 |
| 154 | (五年)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 580 | 13026 |
| 155 | (九年醫(yī))(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 584 | 11763 |
| 156 | (5+3一體化)(五年)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 157 | (五年)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 158 | (五年)(不招色盲、色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 159 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 598 | 17541 |
| 160 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 615 | 9675 |
| 161 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 614 | 18136 |
| 162 | (5+3一體化(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 625 | 12715 |
| 163 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 594 | 3290 |
| 164 | (5加3一體化,不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 584 | 25065 |
| 165 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 588 | 22938 |
| 166 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 594 | 18390 |
| 167 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 611 | 10427 |
| 168 | (學(xué)制五年)(7660元/年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 605 | 5658 |
| 169 | (學(xué)制五年)(7660元/年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 616 | 16166 |
| 170 | (5+3一體化)(學(xué)制五年)(7660元/年;不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 621 | 13845 |
| 171 | (學(xué)制九年醫(yī))(7660元/年;不招色盲色弱;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 639 | 7225 |
| 172 | (學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 619 | 1981 |
| 173 | (學(xué)制五年)(7660元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 633 | 18475 |
| 174 | (學(xué)制九年醫(yī))(7660元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 636 | 16698 |
| 175 | (5+3一體化)(學(xué)制五年)(7660元/年;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 638 | 15517 |
| 176 | (學(xué)制五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 601 | 1874 |
| 177 | (學(xué)制五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 592 | 20281 |
| 178 | (5加3一體化)(學(xué)制5+3醫(yī))(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 599 | 16510 |
| 179 | (學(xué)制九年醫(yī))(7660元/年;不招色盲色弱;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 180 | (學(xué)制五年)(7660元/年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 181 | (5+3一體化)(學(xué)制五年)(7660元/年;不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 182 | (學(xué)制五年)(7660元/年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 183 | (不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 607 | 2904 |
| 184 | (5+3一體化;不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 609 | 12937 |
| 185 | (不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 601 | 15971 |
| 186 | (5年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 584 | 2819 |
| 187 | (5年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 596 | 17363 |
| 188 | (5+3一體化)(5年;不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 601 | 15415 |
| 189 | (5年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 585 | 3098 |
| 190 | (5年;不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 575 | 18503 |
| 191 | (5加3一體化)(學(xué)制為”5+3”醫(yī),不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 580 | 16651 |
| 192 | (不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | - | - |
| 193 | (5+3一體化;不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | - | - |
| 194 | (不招色盲色弱)(學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | - | - |
| 195 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 592 | 2395 |
| 196 | (不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 604 | 1311 |
| 197 | (不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 604 | 10606 |
| 198 | (不招色盲、色弱;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 605 | 10258 |
| 199 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 596 | 13531 |
| 200 | (5年制)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 612 | 2392 |
| 201 | (5+3一體化)(5年制)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式;收費7660元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 602 | 14975 |
| 202 | (5年制)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 602 | 14975 |
| 203 | (9年制)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 602 | 14975 |
| 204 | (5年制)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 602 | 2686 |
| 205 | (5年制)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 573 | 15924 |
| 206 | (5+3年制)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 574 | 15568 |
| 207 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 208 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 209 | (不招色盲色弱;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 210 | (不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 211 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | - | - |
| 212 | (5年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | 576 | 8389 |
| 213 | (地方專項)(5年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | 546 | 20600 |
| 214 | (本碩兒科一體化)(5年)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年按照中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | 597 | 3698 |
| 215 | (“5+3”一體化)(5年)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | 598 | 3471 |
| 216 | (本博連讀)(9年)(中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | 616 | 1296 |
| 217 | (5年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 583 | 36434 |
| 218 | (地方專項)(5年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 567 | 51659 |
| 219 | (本碩兒科一體化)(5年)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年按照中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 603 | 21820 |
| 220 | (“5+3”一體化)(5年)(前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 606 | 19945 |
| 221 | (本博連讀)(9年)中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 630 | 8164 |
| 222 | (5年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 561 | 9719 |
| 223 | (“5+3”一體化)(5年)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 584 | 3998 |
| 224 | (5年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 573 | 36674 |
| 225 | (“5+3”一體化)(5年)(不招色盲色弱前5年為中醫(yī)學(xué)本科培養(yǎng)階段,后3年按照中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 587 | 27341 |
| 226 | (“5+3”一體化)(5年)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 593 | 23391 |
| 227 | (9年)(不招色盲色弱中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 621 | 10989 |
| 228 | (5年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 560 | 46012 |
| 229 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 567 | 10088 |
| 230 | (“5+3”一體化)(5+3醫(yī))(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 588 | 3901 |
| 231 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 537 | 37824 |
| 232 | (“5+3”一體化)(5+3醫(yī))(不招色盲色弱研究生階段按照中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 551 | 28665 |
| 233 | (“5+3”一體化)(5+3醫(yī))(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 563 | 21917 |
| 234 | (不招色盲色弱中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 592 | 10202 |
| 235 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 524 | 48501 |
| 236 | 不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 237 | 不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 238 | 中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位,本博連讀,不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 239 | 前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式,“5+3”一體化,不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 240 | 前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年按照中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng),本碩兒科一體化,不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 241 | 不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 242 | 不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 243 | 中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位,本博連讀,不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 244 | 前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式,“5+3”一體化,不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 245 | 前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年按照中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng),本碩兒科一體化,不招色盲色弱,住宿費:1800元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
| 246 | (文史類,5年,7660元/年,不招色盲色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 610 | 865 |
| 247 | (理工類,5年,7660元/年,不招色盲色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 582 | 7407 |
| 248 | (5+3一體化)(理工類,5年,7660元/年,不招色盲色弱考生;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 599 | 4503 |
| 249 | (文史類,5年,7660元/年,不招色盲色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 562 | 2050 |
| 250 | (理工類,5年,7660元/年,不招色盲色弱考生)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 604 | 6074 |
| 251 | (5+3一體化)(理工類,5年,7660元/年,不招色盲色弱考生;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 616 | 4257 |
| 252 | (不招色盲色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 586 | 1401 |
| 253 | (不招色盲色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 587 | 10468 |
| 254 | (5加3一體化)(5+3年不招色盲色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 607 | 6466 |
| 255 | (不招色盲色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 636 | 2621 |
| 256 | (理工類,5年,7660元/年,不招色盲色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 257 | (5+3一體化)(理工類,5年,7660元/年,不招色盲色弱者;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 258 | (文史類,5年,7660元/年,不招色盲色弱者)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 259 | 不招色盲、色弱中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 667 | 2950 |
| 260 | 不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 688 | 1865 |
| 261 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 658 | 3398 |
| 262 | (不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 667 | 2818 |
| 263 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 740 | 516 |
| 264 | (不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 692 | 2298 |
| 265 | (5+3一體化)(學(xué)制5+3醫(yī);不招色盲、色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 737 | 881 |
| 266 | 不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 267 | 不招色盲、色弱中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 268 | (不招色盲色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 623 | 959 |
| 269 | (不招色盲色弱;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 637 | 462 |
| 270 | (不招色盲色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 611 | 11296 |
| 271 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 634 | 5593 |
| 272 | (不招色盲色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 579 | 3688 |
| 273 | (不招色盲色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 583 | 11448 |
| 274 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 609 | 6455 |
| 275 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 587 | 2511 |
| 276 | (5加3一體化)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 577 | 17076 |
| 277 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 577 | 17076 |
| 278 | (不招色盲色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 589 | 1384 |
| 279 | (不招色盲色弱中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或生物) | 620 | 354 |
| 280 | (不招色盲色弱。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 586 | 9103 |
| 281 | (5+3一體化)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 611 | 4074 |
| 282 | (專業(yè)備注不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 582 | 4602 |
| 283 | (專業(yè)備注不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 615 | 13470 |
| 284 | (5+3一體化)(專業(yè)備注不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 617 | 12680 |
| 285 | (專業(yè)備注不招色盲色弱;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 624 | 10101 |
| 286 | (專業(yè)備注不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 597 | 1516 |
| 287 | (專業(yè)備注:不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 615 | 18037 |
| 288 | (專業(yè)備注:不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 619 | 16131 |
| 289 | (5+3一體化)(專業(yè)備注:不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 622 | 14764 |
| 290 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 595 | 2820 |
| 291 | (專業(yè)備注:不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 626 | 18510 |
| 292 | (5加3一體化)(專業(yè)備注:不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 630 | 16587 |
| 293 | 不招色盲色弱中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 576 | 31972 |
| 294 | 5+3一體化,不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 601 | 17842 |
| 295 | 不招色盲色弱;中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,完成本科學(xué)業(yè)后直接攻讀博士學(xué)位。中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 623 | 9072 |
| 296 | (專業(yè)備注:不招色盲色弱)[V]中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 577 | 5190 |
| 297 | (不招色盲色弱)(語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 612 | 2146 |
| 298 | (不招色盲色弱)(語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 560 | 8078 |
| 299 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)(語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 562 | 7690 |
| 300 | (不招色盲色弱)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 612 | 1422 |
| 301 | (不招色盲色弱)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 571 | 10861 |
| 302 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。(語種不限))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 578 | 9392 |
| 303 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 595 | 2366 |
| 304 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 555 | 11867 |
| 305 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 555 | 11867 |
| 306 | (5加3一體化)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 563 | 10010 |
| 307 | (5+3一體化)(不招色盲色弱前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)(語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 308 | (不招色盲色弱)(語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 309 | (不招色盲色弱)(語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 310 | (不招色盲色弱,學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 623 | 1643 |
| 311 | (不招色盲色弱,學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 597 | 8148 |
| 312 | (5+3一體化)不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。學(xué)制五年中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 611 | 5302 |
| 313 | (學(xué)制5年,不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 623 | 1251 |
| 314 | (學(xué)制5年,不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 573 | 19512 |
| 315 | (”5+3”一體化)學(xué)制5年,不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 576 | 18596 |
| 316 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 639 | 452 |
| 317 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 638 | 3545 |
| 318 | (5+3一體化,不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 641 | 3192 |
| 319 | (不招色盲、色弱,學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 613 | 5915 |
| 320 | (5+3一體化)不招色盲、色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。學(xué)制五年中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 625 | 3967 |
| 321 | (學(xué)制五年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 637 | 1119 |
| 322 | (五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 598 | 1245 |
| 323 | (五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 557 | 12281 |
| 324 | (五年)(5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 559 | 11829 |
| 325 | (五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 590 | 2579 |
| 326 | (五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 551 | 16162 |
| 327 | (五年)(5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 568 | 12183 |
| 328 | (不招色盲色弱;教學(xué)地點:廣東省廣州市番禺區(qū)外環(huán)東路232號廣州中醫(yī)藥大學(xué)校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 610 | 1219 |
| 329 | (不招色盲色弱;教學(xué)地點:廣東省廣州市番禺區(qū)外環(huán)東路232號廣州中醫(yī)藥大學(xué)校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 573 | 13893 |
| 330 | (5加3一體化;不招色盲色弱;教學(xué)地點:廣東省廣州市番禺區(qū)外環(huán)東路232號廣州中醫(yī)藥大學(xué)校本部)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 593 | 9304 |
| 331 | (五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 526 | 21198 |
| 332 | (五年)(5+3一體化)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 585 | 6633 |
| 333 | (五年)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 563 | 1891 |
| 334 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 489 | 2353 |
| 335 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 496 | 2055 |
| 336 | (年收費7660元)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 489 | 2515 |
| 337 | (5+3一體化)年收費7660元前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 490 | 2476 |
| 338 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 550 | 1017 |
| 339 | (5加3一體化)(不招色盲色弱;學(xué)制為5+3醫(yī))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 552 | 973 |
| 340 | (5+3一體化)(不招色盲色弱;前5年為本科培養(yǎng)階段,后3年實行中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的培養(yǎng)模式。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 341 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 342 | (五年)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 535 | 1612 |
| 343 | (5+3一體化)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 537 | 1547 |
| 344 | (5+3一體化)(五年,不招色盲色弱)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 513 | 3930 |
| 345 | (五年,不招色盲色弱)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 515 | 3787 |
| 346 | (5+3醫(yī)一體化)(不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 485 | 7635 |
| 347 | (不招色盲色弱)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 485 | 7635 |
| 348 | (五年)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 349 | (5+3一體化)(五年)(語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 350 | (錄取條件見院校招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 555 | 794 |
| 351 | (錄取條件見院校招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 543 | 3136 |
| 352 | (錄取條件見院校招生章程)(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 551 | 2695 |
| 353 | (錄取條件見院校招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 572 | 629 |
| 354 | (錄取條件見院校招生章程)(中醫(yī)學(xué))中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 529 | 5500 |
| 355 | (錄取條件見院校招生章程)(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 534 | 5111 |
| 356 | (錄取條件見院校招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 579 | 778 |
| 357 | (5加3—體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 568 | 3287 |
| 358 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 570 | 3173 |
| 359 | (錄取條件見院校招生章程)(5+3一體化)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 495 | 5056 |
| 360 | (錄取條件見院校招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 497 | 4879 |
| 361 | 錄取條件見院校招生章程中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 525 | 603 |
廣州中醫(yī)藥大學(xué)辦學(xué)基礎(chǔ)為創(chuàng)立于1924年的廣東中醫(yī)藥專門學(xué)校。1956年經(jīng)國務(wù)院批準成立廣州中醫(yī)學(xué)院,是新中國首批四所高等中醫(yī)藥本科院校之一,1995年更名為廣州中醫(yī)藥大學(xué)。原直屬國家衛(wèi)生部,2000年轉(zhuǎn)由廣東省人民政府管理。2017年入選國家“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校,2018年晉級廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)高校,2020年成為廣東省人民政府、教育部、國家中醫(yī)藥管理局共建單位。學(xué)校堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持辦學(xué)方向、堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,忠誠黨的教育事業(yè)、落實立德樹人根本任務(wù),秉承”厚德博學(xué)、精誠濟世“的校訓(xùn)和“崇德遠志、和衷有容、汲古求新、篤學(xué)精業(yè)”的大學(xué)精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人! ‖F(xiàn)有三元里和大學(xué)城兩個校區(qū),占地1355畝,建筑面積78萬多平方米。專任教師1608人,其中正高職稱503人,副高職稱513人,有一批以國醫(yī)大師禤國維、周岱翰為代表的著名專家教授。設(shè)有二級學(xué)院15個;2021年招生專業(yè)共有21個,有在校學(xué)生的專業(yè)共有27個。其中,中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、康復(fù)治療學(xué)七個國家級一流專業(yè)建設(shè)點以及護理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理、生物技術(shù)、體育教育六個省級一流專業(yè)建設(shè)點。有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)7個一級學(xué)科,社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)2個二級學(xué)科及中醫(yī)、中藥學(xué)、護理3個專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)碩士學(xué)位授權(quán);有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)3個一級學(xué)科及中醫(yī)1個專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)博士學(xué)位授權(quán);有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)3個博士后科研流動站。擁有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個;廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科6個;國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科25個;臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)2個學(xué)科進入ESI全球排名前1%行列! W(xué)校是教育部確定的首批實施“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點”高校和承擔“中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才模式改革試點項目”高校,入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。“重經(jīng)典、強臨床”是學(xué)校本科教學(xué)最鮮明的特色。學(xué)位與研究生教育始于1978年,是全國首批獲得博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校,學(xué)位與研究生教育規(guī)模和培養(yǎng)質(zhì)量居全國同類院校前列。學(xué)校人才輩出,培養(yǎng)了中國工程院院士劉良教授等一批杰出校友,校友遍布世界各地! W(xué)?蒲泄ぷ魈厣黠@,優(yōu)勢突出。“脾虛重癥肌無力的臨床和實驗研究” 獲得1992年國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎;“脾虛證辨證論治的系列研究”獲得2000年國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎,其標志性成果“脾虛理論及其應(yīng)用研究傳承與創(chuàng)新”于2016年入選《中國中醫(yī)藥重大理論傳承創(chuàng)新典藏》;“中西醫(yī)結(jié)合治療股骨頭壞死臨床研究”獲得2000年國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎。學(xué)校作為主要成員單位參加了國家“523”防治瘧疾項目,在
廣州中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)學(xué)專
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