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河南工學(xué)院的物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-08-22 18:25:16 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南工學(xué)院物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南工學(xué)院物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

河南工學(xué)院的物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、河南工學(xué)院物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南工學(xué)院招生辦官方公布的物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南工學(xué)院物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在安徽省份2020年的河南工學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是491分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在104954名;

2、在河南省份2021年的河南工學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在49184名;

3、在河南省份2021年的河南工學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是474分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在182785名;

4、在河南省份2020年的河南工學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46713名;

5、在河南省份2020年的河南工學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是508分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在161609名;

6、在海南省份2022年的河南工學(xué)院物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是544分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21548名;

二、河南工學(xué)院物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2021 安徽 理科 - 463 113778
2 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 491 104954
3 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2022 安徽 理科 - 475 115338
4 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2021 河南 文科 - 519 49184
5 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2021 河南 理科 - 474 182785
6 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2020 河南 文科 - 520 46713
7 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 508 161609
8 物流管理專業(yè) 2019 河南 文科 - 498 49902
9 物流管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 457 171994
10 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2022 河南 理科 - 478 174690
11 (4400元/年)物流管理專業(yè) 2022 河南 文科 - 494 48998
12 物流管理專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 537 21815
13 物流管理專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 538 20653
14 物流管理專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 544 21548
15 物流管理專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 429 51486
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三、河南工學(xué)院師資和院系介紹

河南工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校,位于豫北名城新鄉(xiāng)市,始建于1975年。學(xué)校是全國(guó)就業(yè)先進(jìn)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省平安校園。 學(xué)校在工學(xué)結(jié)合中誕生、在校企合作中發(fā)展,有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學(xué)資源。在近半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,逐步鑄煉形成了“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)”的校風(fēng)、“修德、愛(ài)生、敬業(yè)、善育”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),沉淀了“開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,學(xué)校校風(fēng)淳、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。目前,學(xué)校全日制在校生20000余名,教職工1100余人,占地面積1220畝,校舍建筑面積56多萬(wàn)平方米,館藏適用紙質(zhì)圖書171萬(wàn)余冊(cè),電子圖書26余萬(wàn)冊(cè);教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.6億余元。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前,學(xué)校設(shè)有15個(gè)學(xué)院(部),36個(gè)本科專業(yè),擁有省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級(jí)以上特色(示范、名牌)專業(yè)28個(gè),形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等特色學(xué)科,初步構(gòu)建了以工學(xué)為主,工、管、經(jīng)、文、藝五大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 學(xué)校大力實(shí)施人才建設(shè)工程,推進(jìn)高端人才集聚,F(xiàn)有專任教師970多名,具有高級(jí)職稱教師300多人,聘請(qǐng)?jiān)菏俊、兼職教授?0余人,擁有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀專家等70多名,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校是全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、河南省職業(yè)教育雙師型教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地高校。擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定所、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目14個(gè),獲得國(guó)家級(jí)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目35項(xiàng),擁有29門國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程。近5年來(lái),學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類學(xué)科競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)300多項(xiàng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評(píng),就業(yè)質(zhì)量逐年提升,就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)校重視科技創(chuàng)新,服務(wù)社會(huì)成效顯著。建有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)省級(jí)工程(技術(shù))中心。近年來(lái),學(xué)校主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等省級(jí)以上科研項(xiàng)目200多項(xiàng),以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇,出版學(xué)術(shù)著作、教材80余部,獲批專利110多項(xiàng),為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)420多項(xiàng),學(xué)校被評(píng)為河南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項(xiàng)行動(dòng)“十快”高校。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),國(guó)際合作邁出堅(jiān)定步伐。積極響應(yīng)共建“一帶一路”教育行動(dòng),與德國(guó)、英國(guó)、加拿大、韓國(guó)等國(guó)家(或地區(qū))的知名高校或機(jī)

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