新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年商丘師范學院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是478分，對應的最低錄取位次在99374名；

2、在福建省份2020年的商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是458分，對應的最低錄取位次在62465名；

3、在山東省份2022年的商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是489分，對應的最低錄取位次在174849名；

4、在河南省份2020年的商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應的最低錄取位次在161609名；

5、在河南省份2020年的商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是471分，對應的最低錄取位次在214321名；

6、在陜西省份2022年的商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是424分，對應的最低錄取位次在78978名；

二、商丘師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	495	91989
2	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河北	理科	-	517	100734
3	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	486	102802
4	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	499	91783
5	(辦學地點睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	433	78686
6	(辦學地點睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	466	79288
7	(辦學地點睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	446	74864
8	(辦學地點睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	440	75554
9	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	483	103709
10	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	332	116556
11	在睢陽校區(qū)學習電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	332	103620
12	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	494	113466
13	(睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	540	118808
14	(睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	532	119025
15	(睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
16	(睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	502	152717
17	(睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
18	(睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	559	92438
19	(5000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	478	99374
20	(5000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	500	96638
21	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	478	96253
22	(5000元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	482	106448
23	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	488	59241
24	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	福建	理科	-	458	62465
25	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	福建	理科	-	440	61088
26	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
27	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	山東	綜合	物	492	168727
28	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	物	496	178646
29	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	478	141082
30	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	山東	綜合	物	489	174849
31	(5000元/年；辦學地點睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	490	157920
32	(5000元/年；辦學地點睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	508	161609
33	(中外課程合作)(15000元/年；與澳大利亞南澳大學本科課程合作項目)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	471	214321
34	(辦學地點：睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	460	167432
35	(中外課程合作)(與澳大利亞南澳大學課程合作)電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	427	218977
36	(5000元/年；辦學地點睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	489	154495
37	(辦學地點：睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖南	理科	-	470	83506
38	(辦學地點：睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	137083
39	(教學地點河南省商丘市睢陽區(qū)文化路298號睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	陜西	理科	-	419	75899
40	(河南省商丘市睢陽區(qū)文化路298號睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	陜西	理科	-	429	78070
41	(教學地點：河南省商丘市睢陽區(qū)文化路298號睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	陜西	理科	-	450	76468
42	(河南省商丘市睢陽區(qū)文化路298號睢陽校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	陜西	理科	-	424	78978
43	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	402	53603
44	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	430	50924
45	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	447	50328

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三、商丘師范學院師資和院系介紹

"商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，這里東臨沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫魯蘇皖四省接合部，地處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”，櫛風沐雨，弦歌不絕，歷經(jīng)商丘師范專科學校、商丘師范高等�？茖W校等階段，2000年經(jīng)教育部批準升格為商丘師范學院。教學設施完備，校園風景優(yōu)美。學校現(xiàn)有平原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積1776.2畝，建筑面積近68.855萬余平方米。學校教學設施完備，建有先進的科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心，共計393個，其中省級26個，廳級9個，校企合作實訓中心6個。建設了數(shù)字外語教學中心，多功能演播廳，各類體育場館等。圖書館館藏豐富，館藏紙質(zhì)圖書近191萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫27個。教學儀器設備總價值42405.59萬元。學校環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色，是讀書治學的理想園地。圍繞經(jīng)濟社會需求，優(yōu)化應用專業(yè)集群。學校遵循“突出應用，集群發(fā)展，提升質(zhì)量，打造特色”原則，面向現(xiàn)代服務業(yè)和地方主導產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以應用型專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系。學校設有20個學院，現(xiàn)有69個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類。現(xiàn)有在校生25320人，生源遍布全國28個省、市（區(qū)）。擁有省級重點學科6個，國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點9個，省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務服務，城鄉(xiāng)建設與人居環(huán)境服務、先進制造配套服務、信息技術(shù)服務、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群，形成學校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。堅持人才強校戰(zhàn)略，打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術(shù)領軍人物、學科和學術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，積極推動專業(yè)教師向""雙師雙能""轉(zhuǎn)型，強化實踐教學能力， 努力打造應用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學校專任教師中教授124人、副教授360人，博士350人，碩士779人，具有“雙師型”教師資格者438人。學校有省級教學團隊7個，省級黃大年教學團隊2個，省級課程思政教學團隊1個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制，現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應用型專業(yè)教師近506名。秉持科研服務社會理念，走產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展之路。實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略，高層次科研項目立項逐年遞增，截至到2021年，我校已獲批國家級項目141項，其中國家自然科學基金項目102項，國家社會科學基金項目39項。加強科研與學科平臺建設，已建在建各級各類科研平臺40多個，其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省