新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南工程學院資源勘查工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年河南工程學院資源勘查工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河南工程學院資源勘查工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南工程學院招生辦官方公布的資源勘查工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南工程學院資源勘查工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的河南工程學院資源勘查工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是487分，對應的最低錄取位次在106171名；

2、在內蒙古省份2021年的河南工程學院資源勘查工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是329分，對應的最低錄取位次在51784名；

3、在內蒙古省份2022年的河南工程學院資源勘查工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是377分，對應的最低錄取位次在44018名；

4、在福建省份2020年的河南工程學院資源勘查工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是468分，對應的最低錄取位次在57926名；

5、在江西省份2019年的河南工程學院資源勘查工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是502分，對應的最低錄取位次在54508名；

6、在重慶省份2020年的河南工程學院資源勘查工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分，對應的最低錄取位次在59124名；

二、河南工程學院資源勘查工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	資源勘查工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+化學	487	99599
2	資源勘查工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	534	85087
3	資源勘查工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	498	91646
4	資源勘查工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+化學	487	106171
5	資源勘查工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	445	70723
6	資源勘查工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	473	74342
7	資源勘查工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	450	71638
8	資源勘查工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	(辦學地點龍湖校區(qū))(收費標準5000元/年)(學制四年)資源勘查工程專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	329	51784
10	(辦學地點龍湖校區(qū))(收費標準5000元/年)(學制四年)資源勘查工程專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	385	44145
11	(辦學地點：龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	399	45287
12	(龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	377	44018
13	(5000元/年)資源勘查工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	479	98488
14	(5000元/年)資源勘查工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	508	89315
15	資源勘查工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	491	81547
16	(5000元/年)資源勘查工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
17	資源勘查工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+選考化學	469	68663
18	資源勘查工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	468	57926
19	資源勘查工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	450	55979
20	資源勘查工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+選考化學	-	-
21	資源勘查工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	494	69552
22	資源勘查工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	513	60527
23	資源勘查工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	502	54508
24	資源勘查工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
25	(5000元/年)資源勘查工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	489	159463
26	(5000元/年)資源勘查工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	525	137488
27	資源勘查工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	483	133227
28	(5000元/年)資源勘查工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
29	(辦學地點龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+化學	493	71147
30	(地點：龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	493	70455
31	(地點龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	474	71233
32	(辦學地點：龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+化學	-	-
33	(辦學地點龍湖校區(qū)。)資源勘查工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+化學	467	59310
34	(辦學地點龍湖校區(qū)。)資源勘查工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+化學	498	60081
35	(辦學地點龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	465	59124
36	(辦學地點：龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2019	重慶	理科	-	487	59128
37	資源勘查工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	415	78523
38	資源勘查工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	438	71700
39	(教學地點：河南省鄭州市新鄭市龍湖祥和路1號龍湖校區(qū))資源勘查工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	459	69969
40	資源勘查工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	425	77926

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三、河南工程學院師資和院系介紹

河南工程學院地處河南省省會鄭州市，是經(jīng)國家教育部批準設立的一所省屬公辦普通本科院校，是河南省重點建設的“示范性應用技術類型本科院�！�、整體轉型發(fā)展試點院校、河南省碩士學位授予立項建設單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省高校先進基層黨組織。學校辦學歷史悠久。學校于2007年由原鄭州經(jīng)濟管理干部學院和原河南紡織高等�？茖W校合并組建。原鄭州經(jīng)濟管理干部學院始建于1956年，是原煤炭部直屬院校；原河南紡織高等�？茖W校始建于1954年，其辦學歷史可追溯到1910年設立的河南省官立中等工業(yè)學堂，著名抗日將領楊靖宇將軍為學校的杰出校友。學校辦學基礎扎實。現(xiàn)有龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)等三個校區(qū)，占地面積2600余畝，建筑面積106萬平方米。設備總值3億元，圖書館建筑面積3.5萬平方米，館藏紙質圖書231萬冊，電子圖書68萬種。體育館、室內游泳館、體育場和學生活動中心等設施齊全。學校育人質量突出�，F(xiàn)有24個教學單位，全日制在校生30000余人，開設57個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術學等六大學科門類。有國家級、省級本科教學質量工程項目60余個，其中國家級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，國家級大學生校外實踐教育基地2個，省級重點學科4個，省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)16個,省級一流本科專業(yè)9個、省級金課24門、省級優(yōu)秀基層教學組織5個。獲批河南省示范性軟件學院和河南省重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。學校堅持開放辦學，加強國際交流與合作，先后與澳大利亞堪培拉大學、荷蘭撒克遜應用科技大學、美國克利夫蘭州立大學等20多所國外大學和研究機構建立了合作關系，聯(lián)合開辦7個本�？坪献鬓k學項目，與馬來西亞砂拉越大學聯(lián)合開展了博士培養(yǎng)項目，與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學生海外實習就業(yè)項目，與馬來西亞理工大學、鄭州大學、中國礦業(yè)大學等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，近三年來，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽中，獲得省級以上獎勵500多項。學校師資水平較高�，F(xiàn)有教職工1500余人，專任教師1300余人，其中正高級職稱120余人，副高級職稱近500人；教師隊伍中，具有博士學位的教師380余人，具有碩士學位的教師700余人�，F(xiàn)有國家領軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、中原學者1人、享受國務院政府特殊津貼1人、國家級及省級優(yōu)秀教師19人，中原青年拔尖人才2人，省政府特殊津貼、省管優(yōu)秀專家和省學術技術帶頭人等12人，省級教學名師、省科技創(chuàng)新杰出人才、省青年骨干教師60余人，并聘有包括中國工程院院士、在內的客座教授和特聘教授100余人。學�？蒲谐尚э@著。學校大力實施“5