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武漢紡織大學的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-10-14 20:53:19 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

武漢紡織大學的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢紡織大學招生辦官方公布的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山西省份2019年的武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是494分,對應的最低錄取位次在39797名;

2、在山西省份2022年的武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是469分,對應的最低錄取位次在53900名;

3、在浙江省份2022年的武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是567分,對應的最低錄取位次在86718名;

4、在安徽省份2019年的武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是532分,對應的最低錄取位次在45886名;

5、在湖北省份2019年的武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是523分,對應的最低錄取位次在43058名;

6、在海南省份2021年的武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是574分,對應的最低錄取位次在14167名;

二、武漢紡織大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 山西 理科 - 495 39953
2 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 山西 理科 - 513 46656
3 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 山西 理科 - 494 39797
4 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 山西 理科 - 469 53900
5 (陽光校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 浙江 綜合 562 84436
6 (陽光校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
7 (陽光校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 浙江 綜合 569 80326
8 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 595 53225
9 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 586 61970
10 (陽光校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 浙江 綜合 567 86718
11 (4000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 546 43044
12 (4000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 565 43339
13 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 532 45886
14 (4000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 安徽 理科 - 545 42974
15 (4000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 河南 理科 - 569 52925
16 (4000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 河南 理科 - 591 53210
17 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 河南 理科 - 549 53206
18 (4000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 河南 理科 - 553 55587
19 (辦學地點陽光校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 545 43567
20 (地點陽光校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 540 44443
21 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 523 43058
22 (辦學地點:陽光校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 521 48275
23 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 542 78272
24 住宿費:待定,辦學地點:陽光校區(qū)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 545 77645
25 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 海南 綜合 574 14167
26 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 海南 綜合 573 13741
27 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 海南 理科 - 599 9900
28 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 海南 綜合 581 13764
29 (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 446 55880
30 (語種不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 469 52380
31 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 459 50988
32 (語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 貴州 理科 - 445 54282
33 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 436 36641
34 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 455 37383
35 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 472 35903
36 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 434 37582
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三、武漢紡織大學師資和院系介紹

武漢紡織大學是國家首批“中西部高;A能力建設工程”建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內一流學科”建設高校、全國十大時裝名校。學校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應運而生,前身是始建于1958年的武漢紡織工學院,1999年更名為武漢科技學院,湖北省對外貿易學校、湖北財經高等專科學校先后并入,2010年更名為武漢紡織大學。學校堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,依照《武漢紡織大學章程》,開展自主辦學和現(xiàn)代大學制度建設。學校秉承“崇真尚美”校訓,弘揚“自強不息、經天緯地”的大學精神,以建設特色鮮明高水平大學為戰(zhàn)略目標,堅持特色發(fā)展,實行開放辦學,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步,已逐步建成一所多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。學校堅持“一元領先、多元并進、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學科建設思路,營建良好的學術生態(tài)。設有18個學院(部),涵蓋理、工、文、法、經、管、藝等7個學科門類,擁有15個碩士學位授權一級學科和9個碩士專業(yè)學位授權類別。建有8個湖北省一級重點學科,5個省優(yōu)勢和特色學科!艾F(xiàn)代紡織技術”和“時尚創(chuàng)意文化”2個學科群列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學科群重點建設,紡織科學與工程入選湖北省“國內一流學科建設學科”,材料科學、化學、工程學3個學科進入ESI全球排名前1%。學校實施領軍人才引育工程,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍,現(xiàn)有教職員工2000余人,專任教師1400余人,其中具有高級職稱教師800余人,博士800余人。長期在校工作的院士、外籍院士7人,其中自主培養(yǎng)俄羅斯自然科學院院士1人;國家級人才10余人,省級各類人才200余人,享受國務院政府特殊津貼38人,享受湖北省政府專項津貼12人。學校是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,擁有一批具有海外學習背景的“陽光學者”。學校落實立德樹人根本任務,實施人才培養(yǎng)能力提升行動計劃,完善“五育并舉”育人格局,構建“產出導向”的人才培養(yǎng)體系,大力開展“新工科、新文科”建設,大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)“知識、能力、品格”協(xié)調發(fā)展的應用型創(chuàng)新人才。學,F(xiàn)有各級各類全日制在校生20000余人。有67個本科專業(yè),其中國家特色專業(yè)4個、國家級一流專業(yè)建設點11個,教育部工程教育認證專業(yè)2個、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)8個,湖北省品牌專業(yè)7個、省級一流專業(yè)建設點16個。學校擁有國家級教學團隊和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū),有國家級一流本科課程2門,國家精品開放課程6門,教育部新工科研究與實踐項目1項。近年來,獲省部級教學成果一等獎7項。學校堅持以學生為中心,持續(xù)完善學生指導和服務體系,為學生提供良好的文化氛圍和成長環(huán)境,學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合

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