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高考志愿填報結(jié)束后,大家都關(guān)心武漢科技大學(xué)的高考錄取通知書什么時候可以發(fā)放,通知書在哪里可以查詢,本文韓老師幫大家整理了關(guān)于武漢科技大學(xué)的高考錄取通知書發(fā)放時間及通知書查詢網(wǎng)址入口的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
武漢科技大學(xué)高考錄取通知書發(fā)放時間一般為高考錄取結(jié)果公布7天后,開始陸續(xù)發(fā)放,不同的地區(qū)錄取通知書收到的時間不同,武漢科技大學(xué)的高考錄取通知書EMS官網(wǎng)查詢?nèi)肟诘刂窞?https://www.ems.com.cn/queryList 考生可憑準(zhǔn)考證號(考生號)或錄取通知書快遞單號查詢,及時掌握武漢科技大學(xué)錄取通知書發(fā)放時間、投遞時間及寄達(dá)時間。,湖北高考各批次錄取時間:
山東高考錄取時間預(yù)計時間:
本科提前批預(yù)計:7月14日
本科普通批預(yù)計:7月22日
高職高專提前批預(yù)計:8月6日
高職高專普通批預(yù)計:8月16日

大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹,準(zhǔn)備進入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強調(diào)學(xué)習(xí)動機和主動性,老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應(yīng)用等進行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識,去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進校普遍需要接受的心理考驗。(推薦閱讀:進入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進入新學(xué)校時,許多家長的眼光,不是聚焦在學(xué)校可以學(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識的重視,發(fā)生關(guān)注視點的錯位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強的行動,又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會調(diào)適心理沖突
90后的心理特點總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進入大學(xué)后健康成長。為此,一是家長、社會應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊,它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進入社會磨煉之前的過渡時期,需要學(xué)生接觸社會,學(xué)會分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會接受幫助。大多數(shù)高校都會對新生進行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會拒絕。其實,青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進入高校并努力學(xué)習(xí),國家和學(xué)校的各種資助政策都會幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對戀愛情感
近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實,而且5年一個周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實用。
對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗,百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻住S械母咝i_設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗。實踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時,認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識淵博的大師,只有這樣的老師才會讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進入大學(xué)之前不妨花點時間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會很有目的性和計劃性,也可以避免浪費時間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個小目標(biāo)和每一個時間段,并逐一實現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機會,很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要務(wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時候,動輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會一項就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團,久而久之,人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力都會得到顯著提升。如果有機會,強烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會,經(jīng)歷那份緊張體驗,促進自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個不斷提升自身綜合素質(zhì),實現(xiàn)從學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的平臺。如何科學(xué)合理利用好這個平臺需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識,充分利用好大學(xué)的資源不斷擴寬知識面,是每個學(xué)生需要共同面對的主題,也永遠(yuǎn)不會過時。
那么錄取通知書有哪些用處?
1、告知錄取信息,入學(xué)重要憑據(jù)
通過大學(xué)錄取通知書,你可以確切的知道自己被學(xué)校哪個院系、專業(yè)錄取。
你還可以根據(jù)錄取通知書上的時間在具體的時間范圍內(nèi)進行學(xué)費、住宿費等相關(guān)費用的繳納。
大學(xué)錄取通知書也是你進去大學(xué)報道的憑證之一,一定要保管好哦!錄取通知書中和附帶的說明里一般會告知報道時間、地點、所需物品、相關(guān)證明的具體說明。
在收到錄取通知書的時候,需要仔細(xì)查閱清楚,以免報到當(dāng)天出現(xiàn)不必要的麻煩。
2、附贈文件提前了解相關(guān)事項
在你的錄取通知書的信封里,一般都會附有《入學(xué)須知》、《入學(xué)手冊》、手機卡、銀行卡、校園簡介等相關(guān)的文件,這些文件請仔細(xì)閱讀并務(wù)必保管好,方便入校后辦理各類手續(xù)。
1. 你可以通過這些文件提前了解入學(xué)報到的注意事項。
2. 提前了解你即將入讀的學(xué)校的校園、人文、獎學(xué)金、助學(xué)金等相關(guān)信息。
3. 提前了解學(xué)費、住宿費等費用的繳納方式和注意防詐騙事項。
3、辦理黨團關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)
憑借錄取通知書到你就讀的高中所在地辦理黨團關(guān)系的轉(zhuǎn)接手續(xù)。
4、火車票、船票購票享受折扣優(yōu)惠
大學(xué)新生可以憑錄取通知書和身份證到火車站售票窗口購買學(xué)生票,或者撥打95105105電話訂票,訂票成功后,憑錄取通知書、身份證和訂單號到售票大廳窗口取票。
需要注意的是,大學(xué)新生享受火車票的優(yōu)惠區(qū)間為家庭所在地與學(xué)校所在地之間,超出區(qū)間則不能享受優(yōu)惠政策。同時,新生憑錄取通知書只能購買一次學(xué)生票,已經(jīng)購票的同學(xué)如果行程有變,最好選擇改簽,不要直接退票。如果確實需要退票,可以讓工作人員注明火車票已退,以保證可以再次購買學(xué)生票。
大學(xué)新生憑錄取通知書購買優(yōu)惠火車票針對的只是新生本人,同行的其他人則不享受此等優(yōu)惠。
5、可辦理生源地助學(xué)貸款手續(xù)
一些有需要辦理生源地助學(xué)貸款的同學(xué),在了解具體的注意事項后,請記得帶上你的錄取通知書,它將是必不可少的憑證之一。
6、辦理戶口遷移
如果你想長期留在大學(xué)所在城市,可以憑錄取通知書去戶口所在地派出所進行戶口遷移手續(xù)。新生遷入戶口流程參考(具體以所在地公安機關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)):
01、新生可自愿憑入學(xué)通知書到當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)將戶口遷移到學(xué)校;
02、新生報到時憑《入學(xué)通知書》和學(xué)雜費的繳費收據(jù),到保衛(wèi)處報到點交戶口遷移證;
03、在學(xué)校身份證照相點照相;
04、依保衛(wèi)處或?qū)W校有關(guān)部門通知,到保衛(wèi)處/戶籍室領(lǐng)取新身份證;
05、領(lǐng)取新證必須交回舊身份證。
07、享受各類福利優(yōu)惠
憑借大學(xué)錄取通知書,學(xué)生還可在一些地方獲得相應(yīng)的優(yōu)惠和福利。比如很多商家會針對新生入學(xué)舉辦優(yōu)惠活動,如手機店、電子產(chǎn)品店鋪、書店、文具店、餐廳等,學(xué)生可以憑借錄取通知書享受折扣價格;還有不少景區(qū)會對新生購票優(yōu)惠甚至免費,對于新生來說還是比較不錯的。
8、提前兼職做家教的憑證
很多同學(xué)在上大學(xué)之前為了豐富生活,或者體驗生活,會有提早進入兼職模式的想法,那么錄取通知書無疑是你個人能力的最好證明,完全可以作為自己找家教的籌碼。
無論是中考沖刺,高考沖刺還是高考復(fù)讀,一紙“XX大學(xué)錄取通知書”足以給你的家教之路保駕護航。尤其是師范類大學(xué),此刻錄取通知書甚至有可以媲美“教師資格證”的威力。
剛剛經(jīng)歷高考,正是對高中考題游刃有余的時候,做學(xué)弟學(xué)妹的兼職家教,不但可以建立友誼,也是對已知知識的梳理和對自己能力的鍛煉,是一項在開學(xué)后也可以繼續(xù)執(zhí)行下去的不錯的實踐。
9、了解抵達(dá)學(xué)校所在地車站、火車站信息,校接站點接送憑證
錄取通知書上會有相關(guān)地圖,指示你從當(dāng)?shù)氐幕疖囌尽⑵囌、飛機場等站點到達(dá)學(xué)校的途徑和路線。
高考錄取通知書何時發(fā)放?
本科生錄取通知書根據(jù)批次和院校來確定發(fā)放時間。一般先是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。然后是高職專科批次的發(fā)放和接收時間。具體安排,考生和家長可持續(xù)關(guān)注省招辦、地方招辦、高校招辦通知。
本科錄取通知書如何辨別真假
1、查錄取真假
考生應(yīng)通過本省教育考試院(招生辦)公布的正規(guī)渠道查詢自己的錄取信息。如查詢到的信息與錄取通知書一致(包括錄取學(xué)校名稱、專業(yè)和層次),就是經(jīng)教育考試院辦理了正式錄取手續(xù),否則,就不是普通高校正式錄取的通知書。家長和考生也可登錄報考學(xué)校網(wǎng)站查詢學(xué)校的新生錄取名單。
2、查學(xué)校真假
考生收到的錄取通知書必須由教育部公布的具有普通高等學(xué)校學(xué)歷教育資格的并且當(dāng)年在本省招生的學(xué)校發(fā)出。這些學(xué)校的名單可在教育部網(wǎng)站、教育部陽光高考平臺(網(wǎng)址http://gaokao.chsi.com.cn)、本省教育考試院網(wǎng)站或發(fā)放的招生資料上查到。另外,考生填報的志愿是高考錄取的依據(jù)。如果考生根本沒有報考某一大學(xué),卻收到了該校的“錄取通知書”,那么就十分可疑。
3、看錄取日程
高考錄取通知書的投送工作隨每批次錄取進程陸續(xù)進行,將在7月中下旬進入高峰期。有的非法組織或個人,會搶在正規(guī)通知書發(fā)放之前,發(fā)放所謂的“錄取通知書”,以搶占生源。考生可以根據(jù)本省錄取日程來判斷錄取通知書的真假。
4、看郵件
正規(guī)通知書是通過郵政快遞送到考生手中的,使用的是錄取通知書專用信封,接收此類郵件需要現(xiàn)場出示準(zhǔn)考證、身份證、戶口簿等有效證件。很多省市還和郵政部門合作,開通了“高考通知書查詢”功能,輸入準(zhǔn)考證號或考生號,即可查詢高考錄取通知書的寄送狀態(tài)和位置。
5、看校長簽名
根據(jù)教育部的規(guī)定,各普通高校錄取通知書除加蓋高校章外,還由校長簽發(fā)錄取通知書,并對錄取結(jié)果負(fù)責(zé)?忌谑盏戒浫⊥ㄖ獣螅梢圆榭葱iL的簽名對不對,如果沒有簽名,或者簽名不對,則要小心了。(注:高校錄取通知書簽發(fā)人詳見各高校網(wǎng)站)
6、查學(xué)籍真假
學(xué)信網(wǎng)(網(wǎng)址http://www.chsi.com.cn)是高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊信息查詢的唯一網(wǎng)站。
省級教育行政部門組織相關(guān)機構(gòu)按照國家招生規(guī)定審核考生錄取數(shù)據(jù),將審核通過的數(shù)據(jù)報送教育部匯總復(fù)核后作為高等學(xué)校新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊的依據(jù)。高等學(xué)校對報到新生進行錄取、入學(xué)資格復(fù)查,對復(fù)查合格的學(xué)生予以學(xué)籍注冊,復(fù)查不合格者取消入學(xué)資格;對放棄入學(xué)資格、保留入學(xué)資格、取消入學(xué)資格的學(xué)生予以標(biāo)注。新生入學(xué)后,可登錄學(xué)信網(wǎng)實名注冊(網(wǎng)址http://my.chsi.com.cn/),然后查詢、核實本人身份信息和學(xué)籍注冊信息。
高考錄取結(jié)果查詢時間
一般是半個月或者一個月后就能知道。填報志愿后可以在報考學(xué)校網(wǎng)站上查到自己的錄取信息,確認(rèn)錄取后5-15天會發(fā)放錄取通知書。各個省之間的錄取規(guī)則有差別,公布時間也有差異,具體還是以當(dāng)?shù)卣猩k出的公告為準(zhǔn)。
高考投檔到被錄取一般沒有固定的時間長度,具體時間與考生的成績排名及所報考的院校有關(guān)。
在哪查詢高考錄取信息
登陸當(dāng)?shù)氐恼猩荚囋壕W(wǎng)站上,即可查到錄取信息.
同時要注意以下幾點:
一、通過權(quán)威渠道獲取招生錄取信息。各地招生考試院對錄取工作中的重大事項、招生政策、招生工作進程、錄取結(jié)果以及有關(guān)招生錄取信息,都通過當(dāng)?shù)卣猩荚囋壕W(wǎng)站及主流媒體及時向社會公開?忌图议L應(yīng)通過當(dāng)?shù)卣猩荚囋汗_發(fā)布的信息了解招生錄取情況。
二、普通高校招生實施“陽光工程”。錄取期間,沒有任何人可以 “ 用錢買分?jǐn)?shù) ” ;除了國家和省規(guī)定的照顧政策,沒有任何人在高校招生中享有特權(quán);除了省級招辦,沒有其他任何機構(gòu)可以進行普通高校招生。對少數(shù)人打著 “ 內(nèi)部指標(biāo) ” 、 “ 自主招生 ” 等幌子進行詐騙活動 , 并向家長索要好處費、信息費的,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)舉報。
武漢科技大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是武漢科技大學(xué)學(xué)校最新介紹:武漢科技大學(xué)是省部部共建的地方高水平大學(xué),是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校和湖北省“雙一流”建設(shè)高校,是“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、首批“國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校”、首批“高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”和首批“省級雙創(chuàng)示范基地”。學(xué)校位列艾瑞深校友會網(wǎng)發(fā)布的2021中國大學(xué)排名第89位,居湖北省屬高校第一。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂,歷經(jīng)
| 年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | (物) | 本科 | 537 | 19014 |
| 2021 | 北京 | (物) | 本科 | 532 | 18911 |
| 2020 | 北京 | (物) | 本科 | 537 | 20280 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 528 | 16994 |
| 2022 | 天津 | (物 或 地) | 本科A | 606 | 12910 |
| 2022 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 607 | 12703 |
| 2022 | 天津 | (物) | 本科A | 610 | 12079 |
| 2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 610 | 12079 |
| 2021 | 天津 | (地 或 物) | 本科A | 596 | 13418 |
| 2021 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 598 | 13066 |
| 2021 | 天津 | (物) | 本科A | 601 | 12510 |
| 2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 601 | 12510 |
| 2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 599 | 14497 |
| 2020 | 天津 | (地 或 物) | 本科A | 600 | 14300 |
| 2020 | 天津 | (物) | 本科A | 604 | 13486 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 552 | 11183 |
| 2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 575 | 5601 |
| 2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 580 | 5407 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 560 | 32247 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 571 | 28818 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 610 | 25064 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 582 | 25703 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 592 | 4981 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 595 | 5224 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 529 | 20730 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 535 | 21549 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 557 | 23233 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本一B | 529 | 22015 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 530 | 4696 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本一B | 557 | 4455 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本一B | 550 | 4656 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本一B | 550 | 4408 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 522 | 9437 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 518 | 10802 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 545 | 9034 |
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 568 | 7549 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 565 | 19771 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 574 | 17234 |
| 2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 572 | 16836 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 574 | 16456 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 505 | 15651 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 506 | 13580 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 543 | 12745 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 556 | 12151 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 525 | 10525 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 527 | 11397 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 567 | 11076 |
| 2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 571 | 11228 |
| 2022 | 上海 | (物 和 化) | 本科 | 478 | 22368 |
| 2022 | 上海 | (物 或 地) | 本科 | 483 | 21316 |
| 2022 | 上海 | (物) | 本科 | 487 | 20403 |
| 2021 | 上海 | (物 和 化) | 本科 | 472 | 21949 |
| 2021 | 上海 | (物) | 本科 | 474 | 21513 |
| 2021 | 上海 | (物 或 地) | 本科 | 480 | 20185 |
| 2020 | 上海 | (物) | 本科 | 470 | 22810 |
| 2020 | 上海 | (地 或 物) | 本科 | 481 | 20102 |
| 2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 468 | 22982 |
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 556 | 48944 |
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 568 | 37468 |
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 544 | 43092 |
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 553 | 35343 |
| 2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 366 | 42004 |
| 2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 360 | 42037 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 594 | 54914 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 583 | 60470 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | 595 | 52632 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | 600 | 47223 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 568 | 26250 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 565 | 30302 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 599 | 22268 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 569 | 22473 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 554 | 7343 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 600 | 6148 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 577 | 5874 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 582 | 6099 |
| 2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 553 | 6154 |
| 2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 563 | 4958 |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 563 | 20934 |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 565 | 20158 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 579 | 16670 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 579 | 16670 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 576 | 15523 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 545 | 15995 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 569 | 4282 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本一 | 566 | 4603 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 559 | 17870 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 571 | 18515 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 588 | 15671 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 576 | 14077 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 554 | 6105 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 591 | 4740 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 570 | 4751 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 577 | 4822 |
| 2022 | 山東 | 1段 | 555 | 52705 | |
| 2021 | 山東 | 1段 | 564 | 44230 | |
| 2020 | 山東 | 1段 | 581 | 42954 | |
| 2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 578 | 29723 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 572 | 9084 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 574 | 33525 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 591 | 32664 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 611 | 34290 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 574 | 31945 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 562 | 7464 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 595 | 8043 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 589 | 7989 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 567 | 8467 |
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 558 | 6407 |
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 587 | 6130 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 536 | 38201 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 539 | 36279 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 544 | 33215 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 545 | 32601 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 546 | 32007 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 550 | 29685 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 550 | 29685 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 551 | 29090 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 561 | 23630 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 566 | 21135 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 554 | 38717 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 558 | 36603 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 567 | 31880 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 568 | 31351 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 572 | 29250 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 572 | 29250 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 573 | 28749 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 574 | 28228 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 581 | 24824 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 587 | 21982 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 572 | 27930 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 573 | 27432 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 555 | 26700 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 562 | 5878 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 570 | 5431 |
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 546 | 8480 |
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 569 | 5880 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 544 | 35521 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 550 | 31635 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 556 | 27941 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 567 | 21735 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 578 | 21808 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 579 | 21326 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 581 | 20291 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 586 | 17864 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 593 | 18591 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 568 | 17766 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 595 | 5005 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 591 | 4270 |
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 535 | 19144 |
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 550 | 18692 |
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 554 | 65276 |
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 562 | 56618 |
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 563 | 55243 |
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 575 | 42495 |
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 562 | 56362 |
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 563 | 55377 |
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 564 | 54093 |
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 577 | 41221 |
| 2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 553 | 52481 |
| 2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 517 | 54695 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 536 | 19977 |
| 2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 551 | 17356 |
| 2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 514 | 27241 |
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 537 | 20578 |
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 539 | 23619 |
| 2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 560 | 17920 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 565 | 4744 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 560 | 5031 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 518 | 6785 |
| 2019 | 廣西 | 文科 | 本一 | 545 | 5130 |
| 2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 621 | 7479 |
| 2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 631 | 6288 |
| 2022 | 海南 | (物) | 本科 | 635 | 5877 |
| 2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 614 | 7904 |
| 2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 630 | 5990 |
| 2021 | 海南 | (物) | 本科 | 630 | 5990 |
| 2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 615 | 7421 |
| 2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 623 | 6449 |
| 2020 | 海南 | (物) | 本科 | 627 | 6035 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 653 | 4614 |
| 2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 538 | 6229 |
| 2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 564 | 7702 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 535 | 26314 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 574 | 25087 |
| 2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 541 | 24261 |
| 2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 543 | 31179 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | 本一 | 561 | 6178 |
| 2019 | 重慶 | 文科 | 本一 | 558 | 6682 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 553 | 48670 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 581 | 31858 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 595 | 29241 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 611 | 26802 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 545 | 15565 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 566 | 8472 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 552 | 8831 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 567 | 8085 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 508 | 21648 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 505 | 23907 |
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 521 | 25583 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 517 | 23283 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 569 | 5968 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 578 | 5879 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 562 | 6611 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 564 | 5798 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 541 | 27520 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 562 | 18890 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 570 | 20527 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 569 | 19923 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 605 | 4863 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 596 | 4773 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 578 | 5859 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 587 | 4576 |
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 535 | 18295 |
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 533 | 18334 |
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 541 | 18805 |
| 2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 554 | 19119 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 524 | 5871 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 541 | 5854 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 563 | 5050 |
| 2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 570 | 4305 |
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 489 | 16228 |
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 506 | 13063 |
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 520 | 13367 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 532 | 12831 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 494 | 6005 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 530 | 3860 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 550 | 3606 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 547 | 3508 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 442 | 4358 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 449 | 4302 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 429 | 6111 |
| 2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 473 | 4092 |
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 469 | 5552 |
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 473 | 5231 |
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 492 | 5564 |
| 2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 508 | 5253 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 458 | 8980 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 366 | 2972 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 480 | 8362 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 352 | 3623 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 496 | 8544 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 510 | 8572 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 476 | 2034 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 507 | 2143 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 519 | 2072 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 本一 | 539 | 2109 |
| 武漢科技大學(xué) | 武漢科技大學(xué)院校基本屬性 | |
| 創(chuàng)建時間 | 1898年 | |
| 院校性質(zhì) | 公辦 | |
| 院校類型 | 理工 | |
| 率屬于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 本科 | |
| 省/市 | 湖北 | |
| 碩士點 | 一級學(xué)科碩士點:33 二級學(xué)科碩士點:176 碩士專業(yè)學(xué)位類別:20 | |
| 博士點 | 一級學(xué)科博士點:8 二級學(xué)科博士點:39 | |
| 院校地址 | http://www.wust.edu.cn/ | |
| 招生電話 | ["027-68862888"] | |
| 招生網(wǎng)址 | http://zs.wust.edu.cn/BK/ | |
武漢科技大學(xué)重點特色專業(yè)有冶金物理化學(xué)、生物學(xué)、鋼鐵冶金、馬克思主義理論、材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程、冶金工程、公共管理學(xué)、車輛工程、材料科學(xué)與工程、工程學(xué)、行政管理、物流工程、化學(xué)、礦物加工工程、無機非金屬材料工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機械工程、外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、材料成型及控制工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、材料物理、給排水科學(xué)與工程、土木工程、化學(xué)工程與工藝、生物工程、信息與計算科學(xué)、工業(yè)工程、機械電子工程、電子信息工程、自動化、軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、交通工程、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、藥學(xué)
| 序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
|---|---|---|---|
| 1 | 楚天學(xué)者設(shè)崗學(xué)科 | 7 | 冶金物理化學(xué)、生物學(xué)、鋼鐵冶金、馬克思主義理論、材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程 |
| 2 | 湖北省重點學(xué)科 | 7 | 冶金工程、公共管理學(xué)、鋼鐵冶金、馬克思主義理論、車輛工程、材料學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
| 3 | ESI全球前1% | 1 | 工程學(xué) |
| 4 | 國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 | 2 | 行政管理、車輛工程 |
| 5 | 國家重點培育學(xué)科 | 1 | 材料學(xué) |
| 6 | 省級一流本科專業(yè)建設(shè)點 | 1 | 物流工程 |
| 7 | 湖北省優(yōu)勢學(xué)科 | 2 | 冶金工程、材料學(xué) |
| 8 | 湖北省創(chuàng)新學(xué)科 | 1 | 鋼鐵冶金 |
| 9 | 全球前1% | 1 | 化學(xué) |
| 10 | 國家特色專業(yè) | 3 | 礦物加工工程、無機非金屬材料工程、冶金工程 |
| 11 | 湖北省重點建設(shè)的優(yōu)勢特色學(xué)科和重點學(xué)科 | 1 | 化學(xué)工程與技術(shù) |
| 12 | 入選“軟科世界一流學(xué)科榜單”國內(nèi)排名前20% | 1 | 機械工程 |
| 13 | 湖北省重點(培育)學(xué)科 | 1 | 生物學(xué) |
| 14 | 湖北省重點培育學(xué)科 | 2 | 外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué) |
| 15 | 湖北省品牌專業(yè) | 1 | 材料成型及控制工程 |
| 16 | 省級品牌專業(yè) | 1 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 |
| 17 | 湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè) | 2 | 材料物理、給排水科學(xué)與工程 |
| 18 | 校級品牌專業(yè) | 1 | 土木工程 |
| 19 | 國家級特色專業(yè),卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè),國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 | 1 | 化學(xué)工程與工藝 |
| 20 | 湖北省一流專業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè) | 1 | 生物工程 |
| 21 | 國家一流本科專業(yè) | 3 | 信息與計算科學(xué)、工業(yè)工程、機械工程 |
| 22 | 省級一流本科專業(yè) | 1 | 機械電子工程 |
| 23 | 國家級一流專業(yè) | 4 | 電子信息工程、自動化、軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 24 | 校級一流本科專業(yè)建設(shè)點 | 1 | 交通工程 |
| 25 | 湖北省級重點學(xué)科 | 1 | 行政管理 |
| 26 | 國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃專業(yè) | 1 | 臨床醫(yī)學(xué) |
| 27 | 湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點,湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃專業(yè) | 1 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
| 28 | 湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點 | 1 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
| 29 | 湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè) | 1 | 藥學(xué) |
| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 國家級 | 7 | 機械工程、無機非金屬材料工程、冶金工程、自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、礦物加工工程 |
武漢科技大學(xué)開設(shè)專業(yè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、信息安全、智能制造工程、機械電子工程、機械工程、工業(yè)工程、測控技術(shù)與儀器、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、化學(xué)工程與工藝、人力資源管理、財務(wù)管理、物業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學(xué)、物流管理、工程管理、工商管理、市場營銷、電子商務(wù)、機械工程(中澳合作)、網(wǎng)絡(luò)工程(中英合作)、電子信息工程(中美合作)、車輛工程、物流工程、交通工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、土木工程、法學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、社會工作、勞動與社會保障、投資學(xué)、行政管理、自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、機器人工程、德語、翻譯、英語、工業(yè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、公共藝術(shù)、繪畫、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、生物技術(shù)、體育教育、材料成型及控制工程、材料化學(xué)、能源與動力工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、冶金工程、環(huán)境工程、安全工程、地理信息科學(xué)、采礦工程、礦物加工工程、馬克思主義理論、材料物理、信息與計算科學(xué)、工程力學(xué)、統(tǒng)計學(xué)
| 武漢科技大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
| 軟件工程 | 本科 | |
| 信息安全 | 本科 | |
| 機械自動化學(xué)院 | 智能制造工程 | 本科 |
| 機械電子工程 | 本科 | |
| 機械工程 | 本科 | |
| 工業(yè)工程 | 本科 | |
| 測控技術(shù)與儀器 | 本科 | |
| 化學(xué)與化工學(xué)院 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 |
| 生物工程 | 本科 | |
| 化學(xué)工程與工藝 | 本科 | |
| 恒大管理學(xué)院 | 人力資源管理 | 本科 |
| 財務(wù)管理 | 本科 | |
| 物業(yè)管理 | 本科 | |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
| 會計學(xué) | 本科 | |
| 物流管理 | 本科 | |
| 工程管理 | 本科 | |
| 工商管理 | 本科 | |
| 市場營銷 | 本科 | |
| 電子商務(wù) | 本科 | |
| 國際學(xué)院 | 機械工程(中澳合作) | 本科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程(中英合作) | 本科 | |
| 電子信息工程(中美合作) | 本科 | |
| 汽車與交通工程學(xué)院 | 車輛工程 | 本科 |
| 物流工程 | 本科 | |
| 交通工程 | 本科 | |
| 城市建設(shè)學(xué)院 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 本科 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 本科 | |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
| 建筑學(xué) | 本科 | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 文法與經(jīng)濟學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
| 社會工作 | 本科 | |
| 勞動與社會保障 | 本科 | |
| 投資學(xué) | 本科 | |
| 行政管理 | 本科 | |
| 信息科學(xué)與工程學(xué)院/人工智能學(xué)院 | 自動化 | 本科 |
| 電氣工程及其自動化 | 本科 | |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 通信工程 | 本科 | |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
| 機器人工程 | 本科 | |
| 外國語學(xué)院 | 德語 | 本科 |
| 翻譯 | 本科 | |
| 英語 | 本科 | |
| 藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 | 工業(yè)設(shè)計 | 本科 |
| 環(huán)境設(shè)計 | 本科 | |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 本科 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | 本科 | |
| 公共藝術(shù) | 本科 | |
| 繪畫 | 本科 | |
| 醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) | 本科 |
| 藥學(xué) | 本科 | |
| 護理學(xué) | 本科 | |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 本科 | |
| 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 本科 | |
| 生命科學(xué)與健康學(xué)院 | 生物技術(shù) | 本科 |
| 體育學(xué)院(恒大足球?qū)W院) | 體育教育 | 本科 |
| 材料與冶金學(xué)院 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
| 材料化學(xué) | 本科 | |
| 能源與動力工程 | 本科 | |
| 金屬材料工程 | 本科 | |
| 無機非金屬材料工程 | 本科 | |
| 冶金工程 | 本科 | |
| 資源與環(huán)境工程學(xué)院 | 環(huán)境工程 | 本科 |
| 安全工程 | 本科 | |
| 地理信息科學(xué) | 本科 | |
| 采礦工程 | 本科 | |
| 礦物加工工程 | 本科 | |
| 馬克思主義學(xué)院 | 馬克思主義理論 | 本科 |
| 理學(xué)院 | 材料物理 | 本科 |
| 信息與計算科學(xué) | 本科 | |
| 工程力學(xué) | 本科 | |
| 統(tǒng)計學(xué) | 本科 | |
2025年武漢科技大學(xué)高考錄
時間:2026-02-11 14:0:35湖北財稅職業(yè)學(xué)院的軟件技
時間:2026-02-11 04:0:22武漢輕工大學(xué)的計算機科學(xué)
時間:2026-02-10 23:0:20黃岡師范學(xué)院的翻譯專業(yè)分
時間:2026-02-10 22:0:28
湖北財稅職業(yè)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-最低分排名怎么樣)2026-02-11 04:27:22
武漢輕工大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-最低分排名怎么2026-02-10 23:19:20
銀川科技學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2025最低位次排名2026-02-11 14:09:20
中國戲曲學(xué)院和湖南中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比2026-02-11 14:08:11
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)2026-02-11 14:06:47
青海高考文科類581分能上什么大學(xué)2025(公辦+民辦)2026-02-11 14:05:16
湖南高考排名在134000的歷史類考生能報什么大學(xué)(原創(chuàng))2026-02-11 14:04:00
新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附-2020最低位次排名2026-02-11 14:02:27
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附-2020最低位次排名2026-02-11 14:01:10
2025四川高考251分能上的公辦專科學(xué)校有哪些2026-02-11 13:59:43
重慶理工大學(xué)和長沙學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比2026-02-11 13:58:23
溫州肯恩大學(xué)和湖南工程學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比2026-02-11 13:57:12
潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分2026-02-11 13:55:42 