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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖南工業(yè)大學測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖南工業(yè)大學測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2022年的湖南工業(yè)大學儀器類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是529分,對應(yīng)的最低錄取位次在59504名;
2、在黑龍江省份2021年的湖南工業(yè)大學儀器類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是469分,對應(yīng)的最低錄取位次在23413名;
3、在江蘇省份2021年的湖南工業(yè)大學儀器類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是509分,對應(yīng)的最低錄取位次在77188名;
4、在浙江省份2021年的湖南工業(yè)大學儀器類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是560分,對應(yīng)的最低錄取位次在86756名;
5、在山東省份2022年的湖南工業(yè)大學儀器類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是505分,對應(yīng)的最低錄取位次在137926名;
6、在云南省份2022年的湖南工業(yè)大學儀器類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是538分,對應(yīng)的最低錄取位次在28877名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 含測控技術(shù)與儀器專業(yè)儀器類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 529 | 59504 |
| 2 | (包含專業(yè)測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 3 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 30245 |
| 4 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 469 | 23413 |
| 5 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 儀器類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 509 | 77188 |
| 7 | 儀器類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 8 | (含測控技術(shù)與儀器專業(yè))儀器類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 560 | 86756 |
| 9 | (5900元/年;含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 488 | 89513 |
| 10 | (5900元/年;含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (含測控技術(shù)與儀器。)儀器類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 12 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 546 | 31280 |
| 13 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 491 | 170714 |
| 15 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 505 | 137926 |
| 16 | (5900元/年;包含專業(yè)測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 566 | 55959 |
| 17 | (5900元/年;包含專業(yè)測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 547 | 42490 |
| 19 | (包含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 544 | 43714 |
| 20 | (包含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 52332 |
| 21 | (包含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 532 | 53174 |
| 22 | (包含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 23 | (包含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 24 | (包含測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 25 | (含測控技術(shù)與儀器專業(yè))儀器類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 547 | 73116 |
| 26 | 含測控技術(shù)與儀器,住宿費:待定,辦學地點:校本部儀器類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 27 | (理工類,4年,5900元/年,包含專業(yè)測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 518 | 28684 |
| 28 | (理工類,4年,5900元/年,包含專業(yè)測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (包含專業(yè)測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 543 | 61894 |
| 30 | (包含專業(yè):測控技術(shù)與儀器)儀器類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 532 | 66576 |
| 31 | (測控技術(shù)與儀器(語種:不限))儀器類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 489 | 31195 |
| 32 | (包含專業(yè)測控技術(shù)與儀器,校本部)儀器類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 538 | 28877 |
學校簡介日期:2021-04-02湖南工業(yè)大學是一所具有60多年辦學歷史的綜合性大學,是"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目"高校。2006年2月,經(jīng)教育部批準,學校由株洲工學院更名為湖南工業(yè)大學,同年合并了株洲師范高等?茖W校和湖南冶金職業(yè)技術(shù)學院。學校以包裝教育為特色,是我國第一個被國際包裝協(xié)會(IAPRI)接納的會員單位,是中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會的主任單位,也是全國高校中惟一的中國包裝聯(lián)合會副會長單位和中國包裝技術(shù)培訓中心。 1995年,學校作為首批試點的院校,率先通過原國家教委本科教學工作合格評估。2003年,學校被國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授予權(quán)單位。2008年被教育部評定為本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校;2009年獲得外國留學生招收資格;2010年以優(yōu)秀成績通過碩士研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評估; 2013年獲"全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強";2013年底獲"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目"招生權(quán),2014年開始招收博士研究生。學,F(xiàn)有2個校區(qū),總占地面積3853.7畝。圖書館總建筑面積為55430.29平方米,館藏圖書279.35余萬冊;教學科研儀器設(shè)備總值3.65億元,教學用計算機7904臺。學校擁有較先進的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,建有標準的塑膠田徑運動場、體育館及滿足體育教學需要的各類運動場地。 學校有22個教學學院和1個獨立學院,建立了以工為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系;1個"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目",15個碩士學位一級學科碩士學位點,涵蓋72個二級學科碩士學位點,10個碩士研究生專業(yè)學位的授權(quán)領(lǐng)域;80個本科專業(yè),其中國家級教學團隊1個,省級教學團隊5個;國家級實驗教學示范中心1個,省級基礎(chǔ)課示范實驗室實踐教學示范中心6個;國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個,國家級專業(yè)綜合改革試點1個,國家級特色專業(yè)5個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點25個,省級綜合改革試點專業(yè)6個,省級特色專業(yè)11個,省級重點專業(yè)5個;國家級一流本科課程5門,國家級精品(資源共享)課程6門,省級一流本科課程72門,省級精品課程17門。有全日制學生30633人,其中,博士研究生37人、碩士研究生2135人、本科生27723人、?粕313人。有教職員工2820人,專任教師1917人,其中教授294人,副教授633人,碩士生導師430人,博士生導師61人;享受"國務(wù)院政府特殊津貼"人員8人,湖南省優(yōu)秀專家1人,全國優(yōu)秀教師5人,省優(yōu)秀教師4人,省教學名師3人,省級青年骨干教師71人,16人進入省"121人才工程",4人進入省"百人工程",9人進入省學科帶頭人行列;聘有兩院院士3人。學校建立了以工為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系,擁有生物醫(yī)學工程、材料科學與
湖南工業(yè)大學的測控技術(shù)與
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