新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春光華學院招生辦官方公布的經(jīng)濟學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是457分，對應的最低錄取位次在59341名；

2、在河北省份2020年的長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是496分，對應的最低錄取位次在41562名；

3、在吉林省份2021年的長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是337分，對應的最低錄取位次在52076名；

4、在江蘇省份2019年的長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是310分，對應的最低錄取位次在143861名；

5、在浙江省份2022年的長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是519分，對應的最低錄取位次在145217名；

6、在浙江省份2021年的長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是513分，對應的最低錄取位次在140306名；

二、長春光華學院經(jīng)濟學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	-	-
2	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	457	59341
3	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	465	59824
4	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	河北	文科	-	496	41562
5	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	河北	文科	-	495	43775
6	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	山西	文科	-	393	17139
7	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	山西	文科	-	-	-
8	(武漢路校區(qū))經(jīng)濟學專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	372	18389
9	(辦學地點校本部)(收費標準25000元/年)(學制四年)經(jīng)濟學專業(yè)	2021	內蒙古	文科	-	398	18767
10	(辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)經(jīng)濟學專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	452	16740
11	(辦學地點：校本部)經(jīng)濟學專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	440	19094
12	(辦學地點：校本部)經(jīng)濟學專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	364	53878
13	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	429	27170
14	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	391	82367
15	(語種不限)經(jīng)濟學專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	513	16934
16	(語種不限)經(jīng)濟學專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	434	71386
17	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	520	15785
18	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	440	71630
19	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	吉林	文科	-	390	17426
20	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	吉林	理科	-	337	52076
21	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	吉林	文科	-	426	17321
22	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	吉林	理科	-	367	55315
23	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	吉林	文科	-	416	18142
24	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	381	55253
25	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	吉林	文科	-	393	19299
26	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	吉林	理科	-	347	59201
27	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	385	20225
28	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	414	18793
29	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	429	18408
30	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	384	21537
31	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
32	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	310	143861
33	(武漢路校區(qū))經(jīng)濟學專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	519	145217
34	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	513	140306
35	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
36	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	526	127171
37	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
38	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	516	139140
39	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	461	244178
40	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	477	35448
41	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	502	28484
42	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	海南	文科	-	564	8707
43	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	海南	理科	-	518	20777
44	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-

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三、長春光華學院師資和院系介紹

長春光華學院，原長春大學光華學院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經(jīng)教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)公布的《2021校友會中國大學排名—高考志愿填報指南》顯示，學校在“2021校友會中國民辦大學排名Ⅱ類”中位居第15位，躋身“中國頂尖民辦大學”行列。學校辦學宗旨：一切為學生健康成長服務，辦學生滿意的大學；努力為社會建設與發(fā)展服務，辦社會歡迎的大學。學校核心理念：因務實而閃光 因而升華學科專業(yè)結構合理 師資隊伍條件優(yōu)越學校坐落在風景秀美的長春經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，現(xiàn)設有商學院、管理學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、現(xiàn)代教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院（部），現(xiàn)設本科專業(yè)43個、�？茖�業(yè)6個，分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生近1.2萬人。學校持續(xù)推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”，逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。學�，F(xiàn)有國家級一流本科建設點2個，國家級一流本科課程1門，省級一流本科專業(yè)8個，省級特色高水平專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)建設點3個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級“金課”建設項目3個，省級一流本科課程5門，省級精品在線開放課程9門，省級精品課、優(yōu)秀課30門，省級課程思政教學改革“學科育人示范課程”2門，獲批省級課程思政課程建設項目2個，省級課程思政教學研究中心建設項目1個。具有省級工程研究中心1個，省級高校創(chuàng)新團隊1個，省級人文社科重點研究基地1個，省級高等教育研究基地2個，省級高校新型智庫1個，省級重點實驗室1個等，共計14個省級科研平臺。學校教師先后獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎2項，省級教學成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎17項。大力實施優(yōu)質教育 人才培養(yǎng)特色鮮明多年來，學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色，構建了以強能力、重素質為特征的優(yōu)質教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特