新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春健康職業(yè)學院招生辦官方公布的康復治療技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2022年的長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是150分，對應的最低錄取位次在-名；

2、在吉林省份2021年的長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是185分，對應的最低錄取位次在28384名；

3、在吉林省份2019年的長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是160分，對應的最低錄取位次在73525名；

4、在吉林省份2022年的長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是202分，對應的最低錄取位次在31220名；

5、在江西省份2019年的長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是278分，對應的最低錄取位次在-名；

6、在山東省份2022年的長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是242分，對應的最低錄取位次在581427名；

二、長春健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	康復治療技術專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	-	-
2	康復治療技術專業(yè)	2019	天津	文科	-	-	-
3	康復治療技術專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
4	康復治療技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	257	291160
5	康復治療技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	213	190678
6	康復治療技術專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	246	194120
7	康復治療技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
8	康復治療技術專業(yè)	2020	河北	文科	-	237	170475
9	康復治療技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	250	255151
10	康復治療技術專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
11	康復治療技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
12	(校本部)康復治療技術專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	-	-
13	(校本部)康復治療技術專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	-	-
14	(辦學地點校本部)(收費標準10500元/年)(學制三年)康復治療技術專業(yè)	2021	內蒙古	文科	-	239	32700
15	(辦學地點校本部)(收費標準10500元/年)(學制三年)康復治療技術專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	-	-
16	(辦學地點校本部)(收費標準10500元/年)(學制三年)康復治療技術專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	174	39058
17	(辦學地點校本部)(收費標準10500元/年)(學制三年)康復治療技術專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	-	-
18	(辦學地點：校本部)康復治療技術專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	177	40962
19	(辦學地點：校本部)康復治療技術專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	206	75051
20	康復治療技術專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	150	-
21	康復治療技術專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	341	53757
22	康復治療技術專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
23	(語種不限)康復治療技術專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	-	-
24	(語種不限)康復治療技術專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	-	-
25	康復治療技術專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	-	-
26	康復治療技術專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	-	-
27	康復治療技術專業(yè)	2021	吉林	文科	-	185	28384
28	康復治療技術專業(yè)	2021	吉林	理科	-	182	67428
29	康復治療技術專業(yè)	2020	吉林	文科	-	137	43118
30	康復治療技術專業(yè)	2020	吉林	理科	-	121	90337
31	康復治療技術專業(yè)	2019	吉林	文科	-	187	29573
32	康復治療技術專業(yè)	2019	吉林	理科	-	160	73525
33	康復治療技術專業(yè)	2022	吉林	文科	-	202	31220
34	康復治療技術專業(yè)	2022	吉林	理科	-	197	77730
35	康復治療技術專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	258	47223
36	康復治療技術專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	196	99622
37	康復治療技術專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	229	58067
38	康復治療技術專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
39	康復治療技術專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	199	59784
40	康復治療技術專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	187	108283
41	康復治療技術專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
42	康復治療技術專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
43	康復治療技術專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	343	67103
44	康復治療技術專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
45	康復治療技術專業(yè)	2020	福建	文科	-	226	69346
46	康復治療技術專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
47	康復治療技術專業(yè)	2019	福建	文科	-	-	-
48	康復治療技術專業(yè)	2019	福建	理科	-	-	-
49	康復治療技術專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
50	康復治療技術專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	302	72818
51	康復治療技術專業(yè)	2020	江西	文科	-	191	-
52	康復治療技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
53	康復治療技術專業(yè)	2019	江西	文科	-	278	-
54	康復治療技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	-	-
55	康復治療技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	242	581427
56	康復治療技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	225	537268
57	康復治療技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	161	524461
58	康復治療技術專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
59	康復治療技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
60	(10500元/年)康復治療技術專業(yè)	2021	河南	文科	-	-	-
61	(10500元/年)康復治療技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	215	454702
62	(10500元/年)康復治療技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
63	(10500元/年)康復治療技術專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
64	康復治療技術專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
65	康復治療技術專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
66	康復治療技術專業(yè)	2019	湖北	文科	-	204	108530
67	康復治療技術專業(yè)	2019	湖北	理科	-	203	183587
68	康復治療技術專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
69	康復治療技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
70	康復治療技術專業(yè)	2020	湖南	文科	-	201	148093
71	康復治療技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	200	212592
72	康復治療技術專業(yè)	2019	湖南	文科	-	203	145746
73	康復治療技術專業(yè)	2019	湖南	理科	-	200	206789
74	康復治療技術專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
75	康復治療技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
76	康復治療技術專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
77	康復治療技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
78	康復治療技術專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
79	康復治療技術專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
80	康復治療技術專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
81	康復治療技術專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
82	康復治療技術專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	208	82508
83	康復治療技術專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
84	康復治療技術專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
85	康復治療技術專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
86	康復治療技術專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
87	康復治療技術專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
88	康復治療技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
89	康復治療技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
90	康復治療技術專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
91	康復治療技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
92	(錦河街155號)(語種不限)康復治療技術專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
93	(錦河街155號)(語種不限)康復治療技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
94	康復治療技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
95	康復治療技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
96	(語種:不限)康復治療技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
97	(語種:不限)康復治療技術專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
98	康復治療技術專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
99	康復治療技術專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
100	康復治療技術專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
101	康復治療技術專業(yè)	2022	云南	文科	-	-	-
102	(吉林省長春市長春高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)康復治療技術專業(yè)	2020	陜西	文科	-	-	-
103	(吉林省長春市長春高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)康復治療技術專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
104	(教學地點：吉林省長春市長春高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)康復治療技術專業(yè)	2019	陜西	文科	-	-	-
105	(教學地點：吉林省長春市長春高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)康復治療技術專業(yè)	2019	陜西	理科	-	-	-
106	康復治療技術專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
107	康復治療技術專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
108	康復治療技術專業(yè)	2020	青海	文科	-	241	10149
109	(年收費10500元)康復治療技術專業(yè)	2020	青海	理科	-	-	-
110	康復治療技術專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
111	康復治療技術專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
112	(語種不限)康復治療技術專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
113	(語種不限)康復治療技術專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
114	康復治療技術專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	-	-
115	康復治療技術專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-
116	康復治療技術專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
117	康復治療技術專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、長春健康職業(yè)學院師資和院系介紹

長春健康職業(yè)學院于2016年12月經吉林省人民政府批準、報教育部備案設立，是一所具有獨立頒發(fā)國家高等學歷證書資格的全日制普通高等學校。學校位于長春市高新大學城，占地面積12.33萬㎡，建筑面積8.08萬㎡，毗鄰吉林大學、長春理工大學、吉林動畫學院等高等學府，近百花園，風景秀麗，交通便捷，人文氣息濃厚。 學校設有健康醫(yī)學系、健康醫(yī)技系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎部、思政教研部9個系（部）。開設護理、康復治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學營養(yǎng)、休閑體育、電子競技運動與管理、醫(yī)學美容技術、健康管理、早期教育、學前教育、老年保健與管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、智能產品開發(fā)、家政服務與管理、眼視光技術、智能機器人技術、嬰幼兒托育服務與管理、寵物臨床診療技術、藥膳與食療、藥品經營與管理、生物信息技術、助產、健身指導與管理、口腔醫(yī)學技術25個專業(yè)。 學校以服務“健康中國”為辦學理念，以“明德健行，至善康民”為辦學宗旨，認真貫徹落實黨的教育方針，緊密對接時代需求，立足服務地方經濟社會發(fā)展，以培養(yǎng)高素質技術技能型人才為根本任務，通過“對應專業(yè)、融入行業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、形成基地”的產教融合、協(xié)同育人的辦學機制，建成了校內外實踐基地80余個。 學校實施人才強校戰(zhàn)略，建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結合、結構合理的高水平"雙師型"教師隊伍，學校聘請國內外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔任產業(yè)教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協(xié)作共同體，實施“教師全員培訓計劃”，為學校教學提供重要保障。 學�；�礎設施完備，現(xiàn)有圖書館面積5000㎡，專業(yè)圖書總量10.2萬冊；設有環(huán)校園的塑膠慢跑道、高爾夫場地、網(wǎng)球場，200米環(huán)形運動場、體育館、藝術體操室、健身訓練館等多功能綜合體育設施。 學校不斷深化、完善校企合作模式，打造出以就業(yè)為導向的“訂單式”培養(yǎng)模式。先后與北京、上海、大連、長春等多家企業(yè)簽訂專業(yè)共建合作協(xié)議，并已完成全國華東、華北、華南、華中等地區(qū) 30 個省市學生頂崗實習的布點工作，建立了“進口有規(guī)范、培養(yǎng)有標準、出口有保障”對應產業(yè)需求全鏈條的人才培養(yǎng)體系。 學校將高舉健康中國和健康吉林大旗，依托行業(yè)、根植區(qū)域，成為培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)高，實踐能力強”，健康產業(yè)專門人才的搖籃，為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。