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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江蘇商貿(mào)職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江蘇省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院審計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是277分,對應的最低錄取位次在37391名;
2、在安徽省份2020年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院審計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是490分,對應的最低錄取位次在59955名;
3、在山東省份2020年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院審計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是417分,對應的最低錄取位次在326946名;
4、在山東省份2022年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是432分,對應的最低錄取位次在311300名;
5、在河南省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院審計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是189分,對應的最低錄取位次在281541名;
6、在云南省份2019年的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院審計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是359分,對應的最低錄取位次在108911名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 376 | 125153 |
| 2 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 334 | 200784 |
| 3 | 審計專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 355 | 123825 |
| 4 | 審計專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 361 | 220800 |
| 5 | 審計專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 289 | 145791 |
| 6 | 審計專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 365 | 200997 |
| 7 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 397 | 98615 |
| 8 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 406 | 205188 |
| 9 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 10 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | 審計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 273 | 62622 |
| 12 | 審計專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 253 | 86215 |
| 13 | 審計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 審計專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 423 | 22519 |
| 16 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | 審計專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 257 | 10019 |
| 18 | 審計專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 292 | 33663 |
| 19 | 審計專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 247 | 10146 |
| 20 | 審計專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 277 | 37391 |
| 21 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 22 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 23 | (4700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 494 | 70186 |
| 24 | (4700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 368 | 187155 |
| 25 | (4700元/年)審計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 490 | 59955 |
| 26 | (4700元/年)審計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 380 | 185384 |
| 27 | 審計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 492 | 64323 |
| 28 | 審計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 380 | 185336 |
| 29 | (4700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (4700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 361 | - |
| 32 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 345 | - |
| 33 | 審計專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 356 | - |
| 34 | 審計專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 345 | 71981 |
| 35 | 審計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 336 | - |
| 36 | 審計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 343 | - |
| 37 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 430 | 302497 |
| 40 | 審計專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 417 | 326946 |
| 41 | 審計專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 437 | 103376 |
| 42 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 432 | 311300 |
| 43 | (4700元/年;辦學地點校本部)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 358 | 199644 |
| 44 | (4700元/年;辦學地點校本部)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 310 | 399514 |
| 45 | (4700元/年;辦學地點校本部)審計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 357 | 211372 |
| 46 | (4700元/年;辦學地點校本部)審計專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 244 | 431853 |
| 47 | 審計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 189 | 281541 |
| 48 | 審計專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 308 | 359459 |
| 49 | (4700元/年;辦學地點校本部)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 50 | (4700元/年;辦學地點:校本部)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 51 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | 審計專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | - | - |
| 54 | 審計專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | - | - |
| 55 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 56 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 57 | 審計專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 58 | 審計專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 418 | 145995 |
| 59 | (理工類,3年,4700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (文史類,3年,4700元/年)審計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 61 | 審計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 290 | 168515 |
| 62 | (理工類,3年,4700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 64 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 315 | 169474 |
| 65 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 66 | 審計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 435 | 86742 |
| 67 | 審計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 225 | 198542 |
| 68 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 351 | 158933 |
| 69 | (江通路48號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 287 | 122809 |
| 70 | (江通路48號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 264 | 197246 |
| 71 | (江通路48號)(語種不限)審計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 422 | 78045 |
| 72 | (江通路48號)(語種不限)審計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 305 | 191346 |
| 73 | 審計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 411 | 75963 |
| 74 | 審計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 335 | 160799 |
| 75 | (江通路48號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 76 | (江通路48號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 77 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 385 | 105637 |
| 78 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 297 | 156710 |
| 79 | 審計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 358 | 114278 |
| 80 | 審計專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 285 | 155281 |
| 81 | 審計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 359 | 108911 |
| 82 | 審計專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 307 | 145885 |
| 83 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 329 | 152920 |
| 84 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 387 | 112722 |
| 85 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 203 | 160716 |
| 86 | (江蘇省南通市港閘區(qū)江通路48號校本部)審計專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 87 | (教學地點:江蘇省南通市港閘區(qū)江通路48號校本部)審計專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 88 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 253 | 159013 |
| 89 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 294 | 68076 |
| 90 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 228 | 109586 |
| 91 | 審計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 353 | 61802 |
| 92 | 審計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 278 | 115340 |
| 93 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 94 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 95 | (年收費4700元)審計專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 221 | 10332 |
| 96 | 大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
江蘇商貿(mào)職業(yè)學院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準設置的全日制普通高等學校,隸屬于江蘇省供銷合作總社。學校與20世紀初張謇先生創(chuàng)辦的初等商業(yè)學校一脈相傳;1956年更名為江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學校;1964年更名為南通市半工半讀商業(yè)學校;1965年更名為南通市商業(yè)學校;1978年更名為江蘇省南通供銷學校,由市管改為省屬;1992年江蘇省供銷合作干部學校并入;2000年開始舉辦五年制高等職業(yè)教育,2003年升格為江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學校,同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通商貿(mào)分院校牌;2013年經(jīng)江蘇省人民政府批準、國家教育部備案,在原江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通商貿(mào)分院基礎上建立江蘇商貿(mào)職業(yè)學院。學校是全國供銷系統(tǒng)示范性高職院校,全國供銷行指委棉花加工與經(jīng)營管理、校企合作與集團化辦學兩個專委會的主任單位,江蘇供銷合作職業(yè)教育集團暨江蘇供銷合作經(jīng)濟管理研修學院的牽頭單位。學校占地面積502畝,規(guī)劃總建筑面積32萬平方米,F(xiàn)設有會計與金融、經(jīng)濟與貿(mào)易、電商與物流、電子與信息、建筑工程與管理、世博藝術與傳媒等6個二級學院和基礎教學部、社科教學部、體育教學部、繼續(xù)教育學院,江蘇省物聯(lián)網(wǎng)與視覺智能 處理工程技術硏發(fā)中心、高職發(fā)展研究所、合作經(jīng)濟硏究所、農(nóng)村合作金融研究所、通邦物流研究院等5個科硏機構,現(xiàn)代教育 技術、教師發(fā)展、學生發(fā)展、實驗實訓、藝術教育、通識教育等6個中心;開設的40多個高職專業(yè),基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區(qū)域現(xiàn)代服務業(yè)主要產(chǎn)業(yè)和行業(yè);建有物流、商貿(mào)、計算機、會計、金融、電子、建工等實訓中心,共90個實訓室,教學設備總值9600多萬元;現(xiàn)有教師561人,外籍教師2名,高級職稱占38.53%以上,“雙師型”教師占75%以上;全日制在校學生11721人。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,建校以來先后為社會輸送了7萬多名合格畢業(yè)生。辦學60多年來,學校秉持“明德勵志,知行合一”的校訓,發(fā)揚“自加壓力、團結拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻”的辦 學精神,遵循“跳出學校辦教育,服務發(fā)展強內(nèi)涵”的辦學理念,堅守“責任鑄就卓越”的價值觀,立足地方聚合地緣優(yōu)勢, 依托系統(tǒng)彰顯商貿(mào)特色,培養(yǎng)適應現(xiàn)代服務業(yè)和供銷合作社發(fā)展需求的高素質(zhì)技術技能人才。學校先后被授予首批全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國國際商務人才培養(yǎng)基地、江蘇省首批職業(yè)教育教學研究基地、江蘇省商務人才培訓服務平臺、南通市現(xiàn)代服務業(yè)公共實訓基地,先后榮獲全國供銷合作社系統(tǒng)先進集體、全國公共機構節(jié)能示范單位、全國五四紅旗團委、全國模范之家、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省德育工作先進單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園等稱號。進入,學校正匯集政校行企各方力量,創(chuàng)新辦學體制機制,突出內(nèi)涵質(zhì)量建設,全面提升核心競爭力,全力打造有特色、高水平、國際化、受歡迎的新型職業(yè)
江蘇商貿(mào)職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)
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