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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是507分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13448名;
2、在山西省份2022年的蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是488分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13492名;
3、在江西省份2021年的蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是556分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在14601名;
4、在江西省份2020年的蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是532分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在16985名;
5、在江西省份2019年的蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是540分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17140名;
6、在廣西省份2021年的蘇州城市學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17393名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 507 | 13448 |
| 2 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 466 | 2539 |
| 3 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 477 | 3194 |
| 4 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 488 | 13492 |
| 5 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 518 | 30434 |
| 6 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 494 | 92664 |
| 7 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 322 | 32633 |
| 8 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 337 | 105705 |
| 9 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 319 | 32051 |
| 10 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 332 | 103620 |
| 11 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 512 | 29917 |
| 12 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 513 | 94145 |
| 13 | (5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 561 | 21554 |
| 14 | (14000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 538 | 21938 |
| 15 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 544 | 22780 |
| 16 | (5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 525 | 20332 |
| 17 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 556 | 14601 |
| 18 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 532 | 16985 |
| 19 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 540 | 17140 |
| 20 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 529 | 14449 |
| 21 | (5200元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 550 | 27622 |
| 22 | (14000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 536 | 34661 |
| 23 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 515 | 36043 |
| 24 | (5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 523 | 25960 |
| 25 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 40080 |
| 26 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 497 | 44818 |
| 27 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 515 | 43790 |
| 28 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部人力資源管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 510 | 34054 |
| 29 | (文史類,4年,5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 500 | 17393 |
| 30 | (文史類,4年,14000元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 440 | 25623 |
| 31 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 440 | 30900 |
| 32 | (文史類,4年,5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 515 | 15092 |
| 33 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 523 | 28571 |
| 34 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 496 | 35918 |
| 35 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 509 | 37057 |
| 36 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 526 | 25927 |
| 37 | (吳中大道1188號(hào))(語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 18655 |
| 38 | (語種不限)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 501 | 24936 |
| 39 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 492 | 26152 |
| 40 | (語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 525 | 16871 |
| 41 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 543 | 19725 |
| 42 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 512 | 26141 |
| 43 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 557 | 18507 |
| 44 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 485 | 11718 |
| 45 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 475 | 10088 |
"蘇州城市學(xué)院的前身是在我國(guó)高等教育大改革、大發(fā)展背景下,運(yùn)用新機(jī)制、新模式運(yùn)行的,由蘇州大學(xué)作為舉辦者的獨(dú)立學(xué)院——蘇州大學(xué)文正學(xué)院,建院于1998年。2020年12月,教育部函復(fù)江蘇省人民政府,同意蘇州大學(xué)文正學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為蘇州城市學(xué)院。蘇州城市學(xué)院為獨(dú)立設(shè)置的本科層次公辦普通高等學(xué)校,隸屬蘇州市人民政府管理,辦學(xué)定位于應(yīng)用型高等學(xué)校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。學(xué)校坐落在蘇州古城西南部蘇州國(guó)際教育園內(nèi),毗鄰國(guó)家級(jí)太湖風(fēng)景名勝區(qū)石湖景區(qū),自然環(huán)境優(yōu)美、歷史人文資源豐富。校園功能布局合理,設(shè)施設(shè)備齊全,師資力量雄厚。智慧化校園建設(shè)取得階段成果,校園管理創(chuàng)新成效顯著。學(xué)校圖書館是“建筑界諾貝爾獎(jiǎng)”——普利茲克獎(jiǎng)獲得者王澍的代表作之一,其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造園,蜚聲海內(nèi)外。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以人才培養(yǎng)為中心,積極開展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)寬厚、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。目前在校生11000余人,設(shè)有44個(gè)本科專業(yè)、3個(gè)中美學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,涵蓋法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為指向,立足蘇州、面向長(zhǎng)三角、輻射全國(guó),主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,弘揚(yáng)工匠精神,堅(jiān)持開放辦學(xué),堅(jiān)持產(chǎn)教融合,深度開展校企合作。堅(jiān)持多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,積極培育新興學(xué)科專業(yè),推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、布局合理的學(xué)科專業(yè)體系。堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一,努力建成有特色、有活力、有品位的高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。"
蘇州城市學(xué)院的人力資源管
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