新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年華東交通大學(xué)招生辦官方公布的工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2020年的華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是562分，對應(yīng)的最低錄取位次在60414名；

2、在吉林省份2019年的華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是489分，對應(yīng)的最低錄取位次在27135名；

3、在江蘇省份2022年的華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是521分，對應(yīng)的最低錄取位次在84574名；

4、在福建省份2020年的華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應(yīng)的最低錄取位次在40324名；

5、在山東省份2021年的華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是525分，對應(yīng)的最低錄取位次在99013名；

6、在廣東省份2022年的華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是530分，對應(yīng)的最低錄取位次在97867名；

二、華東交通大學(xué)工程管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(中外合作辦學(xué))(校本部)工程管理專業(yè)	2021	天津	綜合	物	519	29427
2	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	天津	綜合	物	538	27870
3	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	天津	理科	-	458	23711
4	(中外合作辦學(xué))(語種:不限)(口試:否)(校本部)工程管理專業(yè)	2022	天津	綜合	物	544	25619
5	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	531	58995
6	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	562	60414
7	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	510	78117
8	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	522	35069
9	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	519	34724
10	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	524	34757
11	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	502	44072
12	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	489	27135
13	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	506	80328
14	(中外合作辦學(xué))(考生如同時填報該校中外專業(yè)和非中外專業(yè)，須分為兩個院校志愿填報)工程管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	348	80833
15	(中外合作辦學(xué))(考生如同時填報該校中外專業(yè)和非中外專業(yè)，須分為兩個院校志愿填報)工程管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	346	71983
16	(中外合作辦學(xué))(校本部)工程管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	521	84574
17	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	562	83762
18	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
19	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	552	99392
20	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	-	-
21	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	567	83297
22	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	565	88518
23	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	527	39780
24	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	福建	理科	-	508	40324
25	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	485	38800
26	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	529	41855
27	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	535	43925
28	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	546	26970
29	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	511	50679
30	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	山東	綜合	物	525	99013
31	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	山東	綜合	物	540	96509
32	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	536	66968
33	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	山東	綜合	物	524	99775
34	(中外合作辦學(xué))(辦學(xué)地點：校本部；合作方：英國安格利亞魯斯金；單列專業(yè))工程管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	507	100680
35	(中外合作辦學(xué))(實行分類投檔，中外合作或高收費類，只錄取有此類專業(yè)志愿的考生)工程管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	536	46648
36	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	545	42980
37	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	湖南	理科	-	546	44211
38	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	518	44739
39	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	521	52062
40	(中外合作辦學(xué))(與英國安格利亞魯斯金大學(xué)中外合作辦學(xué)項目)工程管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	524	102020
41	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	477	134462
42	(中外合作辦學(xué))與英國安格利亞魯斯金大學(xué)中外合作辦學(xué)項目，具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部工程管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	530	97867
43	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	499	42148
44	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	海南	綜合	物	557	17451
45	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	海南	綜合	物	557	16752
46	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	海南	理科	-	586	11515
47	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	海南	綜合	物	563	17123
48	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	534	43747
49	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	500	42071
50	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	531	37034
51	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	490	47069
52	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	432	38531
53	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	451	39347
54	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	461	42011
55	(中外合作辦學(xué))工程管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

華東交通大學(xué)和湖南人文科技學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)和樂山師范學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)和泉州師范學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

昆明理工大學(xué)和華東交通大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)在上海預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

華東交通大學(xué)和湖南工業(yè)大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)和甘肅政法大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)和貴州財經(jīng)大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)和南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)和山西中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

華東交通大學(xué)和沈陽師范大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)和華東交通大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、華東交通大學(xué)師資和院系介紹

華東交通大學(xué)是一所以交通為特色、軌道、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)，國鐵集團與江西省人民政府、國家鐵路局與江西省人民政府“雙共建”高校，“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校，博士學(xué)位授權(quán)單位。歷史沿革：1971年，國務(wù)院、中央軍委決定將上海交通大學(xué)機車車輛系和同濟大學(xué)鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學(xué)院，更名為華東交通大學(xué)，遷往江西。1978年，華東交通大學(xué)與上海鐵道學(xué)院各自繼續(xù)辦學(xué)。學(xué)校原隸屬鐵道部，2000年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”。辦學(xué)條件：學(xué)校坐落在“軍旗升起的地方”江西南昌。學(xué)校臨江懷湖、依山傍水，校內(nèi)百鳥齊鳴、百花爭艷、百樹競發(fā)，是一所宜學(xué)、宜教、宜研、宜居的山水學(xué)園。占地面積2816畝，各類建筑面積80萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.8億元。圖書館收藏紙質(zhì)圖書239萬冊，電子文獻233萬冊。師資隊伍：學(xué)�，F(xiàn)有教職工2000余人，其中專任教師1200余人，正副教授660余人。擁有“雙聘”院士、“”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、“”領(lǐng)軍人才、“青年”、國家“百千萬人才工程”人選、享受國務(wù)院特殊津貼、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、江西省“雙千計劃”、“井岡學(xué)者”特聘教授、“贛鄱英才555工程”人選等省部級以上優(yōu)秀人才200余人次。學(xué)科專業(yè)：學(xué)校涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術(shù)等8個學(xué)科門類。擁有3個一級學(xué)科博士點、21個一級學(xué)科碩士點，工程學(xué)學(xué)科進入ESI全球前1%，3個學(xué)科入選江西省一流學(xué)科，4個學(xué)科成為江西省學(xué)科聯(lián)盟牽頭學(xué)科，具有18個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，是碩士研究生推免工作單位。50余個專業(yè)面向全國招生，其中19個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，18個專業(yè)入選省一流本科專業(yè)建設(shè)點。擁有4個國家特色專業(yè)、3個國家級卓越工程師試點專業(yè)，9個專業(yè)通過工程教育認證（評估）。獲評國家一流本科課程5門，主持獲批教育部新工科研究與實踐項目。參加全省高校首輪本科專業(yè)綜合評價，16個獲評第一、13個第二、6個第三。教育教學(xué)：學(xué)校形成了本碩博完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有各類學(xué)生3萬余人。2014年，學(xué)校面向基層一線多維互動人才培養(yǎng)的改革與實踐，獲國家級教學(xué)成果二等獎。先后入選國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地和首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄敖逃�部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，持續(xù)深化本科教育改革，推動育人理念從“本科教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨究平逃�”，主體地位從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”，教學(xué)方法從“教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)為主”。自2015級學(xué)生起實施完全學(xué)分制，大力推行小班化、互動式教學(xué)和工程教育專業(yè)認證，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。不斷創(chuàng)新