新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在遼寧省份2022年的營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)物理專業(yè)分數線是358分,對應的最低錄取位次在108358名;
2、在遼寧省份2021年的營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)歷史專業(yè)分數線是392分,對應的最低錄取位次在44875名;
3、在遼寧省份2019年的營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是395分,對應的最低錄取位次在43131名;
4、在吉林省份2021年的營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是313分,對應的最低錄取位次在24748名;
5、在重慶省份2022年的營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)歷史專業(yè)分數線是180分,對應的最低錄取位次在69770名;
6、在四川省份2022年的營口職業(yè)技術學院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是310分,對應的最低錄取位次在183174名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)(校本部)特殊教育專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 309 | 24274 |
| 2 | (師范類)(校本部)特殊教育專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 279 | 67310 |
| 3 | (師范類)(辦學地點校本部(收費標準4500元/年)(學制三年))特殊教育專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 340 | 25386 |
| 4 | (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4500元/年)(學制三年)特殊教育專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 261 | 64906 |
| 5 | (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4500元/年)(學制三年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 373 | 28758 |
| 6 | (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4500元/年)(學制三年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 282 | 66552 |
| 7 | (師范類)(辦學地點:校本部)特殊教育專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 375 | 28426 |
| 8 | (師范類)(辦學地點:校本部)特殊教育專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 257 | 71617 |
| 9 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 358 | 108358 |
| 10 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 263 | 48647 |
| 11 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 392 | 44875 |
| 12 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 304 | 97642 |
| 13 | (手語翻譯(師范))特殊教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 392 | 43688 |
| 14 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 395 | 43131 |
| 15 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 251 | 121759 |
| 16 | (手語翻譯(師范))特殊教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 263 | 120557 |
| 17 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 313 | 24748 |
| 18 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 355 | 26624 |
| 19 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 354 | 23986 |
| 20 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 348 | 24974 |
| 21 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 314 | 88142 |
| 22 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 23 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 25 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 27 | (手語翻譯(師范))特殊教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 31 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 245 | 317537 |
| 32 | (師范)(4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (師范)(手語翻譯)特殊教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 312 | 232010 |
| 34 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 330 | 216956 |
| 35 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (文史類,師范,3年,4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 240 | 126514 |
| 37 | (理工類,師范,3年,4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (師范類)(文史類,師范,3年,4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 209 | 124615 |
| 39 | (師范)(師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 40 | (手語翻譯(師范))(師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 41 | (師范)(師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (手語翻譯(師范))(師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (理工類,師范,3年,4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (文史類,師范,3年,4500元/年)特殊教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 45 | (師范類。)特殊教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 46 | (師范類。)特殊教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 398 | 56699 |
| 47 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 48 | (師范)(師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 49 | (師范)(師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 50 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 263 | 187561 |
| 51 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 268 | 191513 |
| 53 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 55 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 師范特殊教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 57 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 310 | 183174 |
| 58 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 348 | 112461 |
| 59 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (師范(語種不限))特殊教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 348 | 118817 |
| 61 | (師范)(語種不限)特殊教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 245 | 209750 |
| 62 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 63 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 64 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 65 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 66 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 67 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 308 | 159567 |
| 68 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 265 | 75330 |
| 69 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
| 70 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 257 | 82867 |
| 71 | (手語翻譯(師范))特殊教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 72 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 73 | (手語翻譯(師范))特殊教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 74 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 75 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
營口職業(yè)技術學院地處我國首批沿海開放城市、國家自貿試驗區(qū)片區(qū)城市、中國最具魅力宜居宜業(yè)宜游旅游城市——營口,是經遼寧省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等學校,是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、遼寧省高水平特色專業(yè)群建設單位、遼寧省現代學徒制試點單位。學校辦學歷史可追溯到1958年,2000年由營口師范高等專科學校、營口高等職業(yè)?茖W校(營口大學)、遼寧廣播電視大學營口分校、遼寧工運學院營口分院、遼寧省特殊教育師范學校、營口市幼兒師范學校合并組建而成,2018年營口市衛(wèi)生學校并入。在60多年的發(fā)展歷程中,學校累計培養(yǎng)了13萬余名畢業(yè)生,校友遍布海內外,一大批畢業(yè)生成為相關行業(yè)的骨干力量和中堅力量。學校占地面積48.1萬平方米,一期建筑面積20.5萬平方米,校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚,互聯網全覆蓋,館藏圖書58.8萬冊,主辦參辦4種學術期刊。學校現有機電工程學院、建筑化工學院、商貿信息學院、文化旅游學院、師范教育學院、衛(wèi)生健康學院、退役軍人教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、思政部、體育部等教學部門。專任教師525人,其中教授、教授級高級工程師等正高級職稱69人,副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱231人。開設專業(yè)覆蓋遼寧沿海經濟帶、沈陽經濟區(qū)和營口市重要支柱產業(yè),面向全國招生,全日制在校生12000余人,繼續(xù)教育在校生4000余人,畢業(yè)生就業(yè)率達到94%以上,高于全國、省高校平均就業(yè)率。學校堅持以“高水平、有特色、示范性”的現代化高職院校為發(fā)展目標,不斷提升職業(yè)教育現代化水平。擁有國家級重點學校建設項目1個、重點建設專業(yè)2個、實訓基地2個,省級高水平特色專業(yè)群、現代學徒制等專業(yè)建設項目12個,省級實訓基地5個、教師培訓基地1個,省級教學團隊4個,省級專業(yè)帶頭人、教學名師、青年骨干教師11人,入選遼寧省“百千萬人才工程”7人。學校深化產教融合、校企合作,不斷提升服務產業(yè)發(fā)展能力,是中德職業(yè)教育聯盟副理事長單位、營口市裝備制造職業(yè)教育集團牽頭單位,是遼寧省教育事業(yè)、信息技術、電商產業(yè)、建筑行業(yè)、能源電力產業(yè)、現代金融、臨港經濟、學前教育、旅游服務業(yè)等15個校企聯盟、職教集團理事單位。擁有穩(wěn)定的校外實訓基地120余個,是營口市人民政府補貼項目培訓基地、營口市退役士兵技能培訓基地、營口市社區(qū)教育指導中心。學校是遼寧省高等教育學會、高等職業(yè)教育學會常務理事會員單位,遼寧現代制造服務業(yè)職業(yè)教育集團、遼寧省現代遠程教育學會理事單位、遼寧省國際交流協會理事單位。100余人在學術團體、機關、企事業(yè)單位擔任評審、鑒定、決策咨詢專家,國家級、省級成果和發(fā)明專利100余項,市自然科學、社會科學帶頭人30余人次。學校堅持以立德樹人為根本任務,將其融入道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),增強學生綜合素質,促進學生全面發(fā)
營口職業(yè)技術學院的特殊教
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時間:2025-08-02 10:0:13遼寧科技學院的人工智能專
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