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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是268分,對應的最低錄取位次在68998名;
2、在內(nèi)蒙古省份2022年的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是263分,對應的最低錄取位次在27019名;
3、在內(nèi)蒙古省份2021年的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是221分,對應的最低錄取位次在69356名;
4、在內(nèi)蒙古省份2020年的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是287分,對應的最低錄取位次在36389名;
5、在內(nèi)蒙古省份2019年的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是244分,對應的最低錄取位次在39484名;
6、在內(nèi)蒙古省份2019年的包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是187分,對應的最低錄取位次在75556名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(軟件工程師)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 268 | 68998 |
| 2 | (軟件工程師)(校本部)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 263 | 27019 |
| 3 | (軟件工程師)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 223 | 33170 |
| 4 | (軟件工程師)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 221 | 69356 |
| 5 | (軟件工程師)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 287 | 36389 |
| 6 | (軟件工程師)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 196 | 74353 |
| 7 | (軟件工程師)(辦學地點:校本部)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 244 | 39484 |
| 8 | (軟件工程師)(辦學地點:校本部)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 187 | 75556 |
包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國首批文明城市、美麗的鹿城——包頭,始建于1956年。經(jīng)過60多年的建設,學校辦學條件完善,教學實訓設施完備,智慧校園基本建成;學校的千畝校園是國家AAA景區(qū),200多個各類實訓基地的設備規(guī)模過億元。經(jīng)過60多年的發(fā)展,學校成為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設單位、國家現(xiàn)代學徒制試點單位和國家高技能人才培訓基地。學校形成了一萬五千名各類學生、近千名教職工的辦學規(guī)模,擁有國家骨干專業(yè)2個、自治區(qū)重點專業(yè)2個、自治區(qū)品牌專業(yè)10個,設有15個教學系部,覆蓋食品藥品與糧食、生物與化工、農(nóng)林牧漁、裝備制造、醫(yī)藥衛(wèi)生、能源動力與材料、資源環(huán)境與安全、交通運輸、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、土木建筑、文化藝術(shù)、教育與體育、公共管理與服務15個專業(yè)大類51個高職專業(yè)。現(xiàn)有專任教師近700人,高級職稱教師230人,“雙師型”教師370人,博士碩士學歷學位教師300余人。享受國務院政府特殊津貼專家1名、國家級技能大師1人、國家黃炎培職業(yè)教育獎獲得者4名、全區(qū)五一勞動獎章獲得者2名、自治區(qū)草原英才工程高技能團隊1個、自治區(qū)草原英才工程高技能人才1名、自治區(qū)技能大師1名、自治區(qū)技術(shù)能手16名、包頭市公共安全首席專家1名、鹿城英才7名,擁有一批自治區(qū)教學名師、教壇新秀、優(yōu)秀教學團隊,自治區(qū)精品課程、品牌專業(yè)和重點建設專業(yè)。2007年和2012年,先后以優(yōu)良的辦學狀態(tài)通過了教育部評估,2013年成為自治區(qū)首批示范性高職院校,2019年成為自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作理念,解放,深化改革,堅守為黨育人,為國育人的初心和使命,把培育德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人作為根本任務,把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,以改革創(chuàng)新為動力,不斷夯實黨建基礎(chǔ),增強發(fā)展活力,形成了黨建工作“五落實”制度、學生黨建“七進”等一系列具有輕院特色的黨建工作方法,全校黨建工作在創(chuàng)新中發(fā)展、在實踐中加強,有力促進了學校各項事業(yè)快速健康發(fā)展。深入推進黨建工作組織、陣地、經(jīng)費、任務、考核“五落實”,切實保證黨員教育管理工作的順利開展,著力提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。深入推行黨建進班級、進公寓、進社團、進企業(yè)、進網(wǎng)絡、進社區(qū)、進營區(qū)“七進”新模式,立足高職新特點,積極探索“學生學習生活到哪里,黨組織就跟進到哪里,黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用就發(fā)揮到哪里”的工作方法,著力推進學生黨建工作全覆蓋。積極探索主題黨日新形式,著力打造主題教育基地和主題教育活動。由600多名黨員群眾捐建的“初心園”在2019年7月1日建成開園,成為師生黨性教育基地,引導廣大黨員不忘初心、牢記使命。同時,學校各黨組織以黨員志愿服務為載體,開展支教助學、組建烏蘭牧騎小分隊、為黨員發(fā)放“黨員政治生日卡”等主題黨日活動,形成“主題活
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