新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是327分，對應(yīng)的最低錄取位次在33571名；

2、在內(nèi)蒙古省份2019年的山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是308分，對應(yīng)的最低錄取位次在65052名；

3、在江西省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是288分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在山東省份2022年的山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是345分，對應(yīng)的最低錄取位次在475803名；

5、在河南省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是279分，對應(yīng)的最低錄取位次在410996名；

6、在云南省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是273分，對應(yīng)的最低錄取位次在156563名；

二、山東科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	422	83241
2	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	179	260773
3	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
4	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
5	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	292	56724
6	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	290	77405
7	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	291	67175
8	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	283	85050
9	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準5000元/年)(學(xué)制三年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	327	33571
10	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準5000元/年)(學(xué)制三年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
11	(辦學(xué)地點：濰坊市)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	301	36033
12	(辦學(xué)地點：濰坊市)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	308	65052
13	(5000元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	284	181156
14	(5000元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
15	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
16	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	288	-
17	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	246	-
18	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	286	-
19	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	395	387422
20	(校企合作，與齊魯制藥有限公司合作)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	345	475803
21	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	387	372545
22	(校企合作，與齊魯制藥有限公司合作)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	261	504851
23	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	418	116633
24	(校企合作與齊魯制藥有限公司合作)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	242	217775
25	(高職院校專項計劃)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
26	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	388	239406
27	(校企合作，與齊魯制藥有限公司合作)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	225	310879
28	(5000元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	272	296665
29	(5000元/年)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	279	410996
30	(語種不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	266	132390
31	(語種不限)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	193	214614
32	(西環(huán)路6388號)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	228	124899
33	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	360	113646
34	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	273	156563
35	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	236	84377
36	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	192	122992
37	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	218	82003
38	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	202	131728
39	(年收費5000元)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	218	10362
40	(年收費5000元)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	-	-
41	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	220	9576
42	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	325	19013
43	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	301	21862
44	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	257	44590
45	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	290	22529
46	環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	255	46747

山東科技職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

山東科技職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技職業(yè)學(xué)院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技職業(yè)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

山東科技職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

山東科技職業(yè)學(xué)院的服裝陳列與展示設(shè)計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技職業(yè)學(xué)院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

濱州職業(yè)學(xué)院和山東科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

山東科技職業(yè)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

首鋼工學(xué)院和山東科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

山東科技職業(yè)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

山東科技職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、山東科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學(xué)院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計劃”建設(shè)單位，是教育部組織認定的全國高等職業(yè)院�！敖虒W(xué)管理50強”“學(xué)生管理50強”和“國際影響力50強”院校。 目前，學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū)，全日制在校生20490余人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計、汽車工程等11個專業(yè)群54個專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。 多年來，學(xué)院始終堅持“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 依法治�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實施“知識傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系，以人才培養(yǎng)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為路徑，強化內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場化育人,國際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。堅持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實訓(xùn)基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓(xùn)中心。攜手一汽-大眾、濰柴集團、煙臺萬華、歌爾集團、北汽福田、聯(lián)想集團等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺。學(xué)院與一汽-大眾、浪潮集團、中安聯(lián)合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學(xué)院，探索混合所有制二級學(xué)院辦學(xué)模式，建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實踐基地。近五年來，學(xué)院共承擔(dān)校企合作項目與技術(shù)服務(wù)項目300余項，爭取經(jīng)費5800余萬元,承擔(dān)國家級項目 2項，承擔(dān)山東省重點研發(fā)計劃、省軟科學(xué)、省人文社科、省社科規(guī)劃、山東省高端智庫項目等省級項目35項，承市廳級科研立項項目249項，獲得市廳級及以上科研成果獎195項。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍領(lǐng)”等17項培訓(xùn)基地品牌，每年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)3萬余人次。創(chuàng)新職場化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實施了職場化育人模式，動態(tài)確定每級學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；開展職場化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準和生產(chǎn)實際，教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點，擁有3個國家級和5個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門，省級精品課程（精品資源共享課）89門；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省