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威海職業(yè)學院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-10-26 22:15:26 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

威海職業(yè)學院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年威海職業(yè)學院招生辦官方公布的工程造價專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山西省份2021年的威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是131分,對應的最低錄取位次在65393名;

2、在山西省份2021年的威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在78315名;

3、在山西省份2020年的威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是328分,對應的最低錄取位次在65633名;

4、在山東省份2019年的威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是446分,對應的最低錄取位次在96535名;

5、在河南省份2020年的威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是206分,對應的最低錄取位次在339081名;

6、在甘肅省份2019年的威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是176分,對應的最低錄取位次在132606名;

二、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工程造價專業(yè) 2021 山西 文科 - 131 65393
2 工程造價專業(yè) 2021 山西 理科 - 130 78315
3 工程造價專業(yè) 2020 山西 文科 - 366 31793
4 工程造價專業(yè) 2020 山西 理科 - 328 65633
5 工程造價專業(yè) 2019 山西 文科 - 379 35835
6 工程造價專業(yè) 2019 山西 理科 - 329 68755
7 工程造價專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
8 工程造價專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
9 (收費標準5000元/年)(學制三年)工程造價專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 223 33170
10 (收費標準5000元/年)(學制三年)工程造價專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 198 70865
11 (收費標準5000元/年)(學制三年)工程造價專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 406 24245
12 (收費標準5000元/年)(學制三年)工程造價專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 321 59568
13 工程造價專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 397 25496
14 工程造價專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 293 67336
15 工程造價專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 342 33557
16 工程造價專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 301 90617
17 工程造價專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 342 34630
18 工程造價專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 332 83556
19 工程造價專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 431 313715
20 (高職院校專項計劃)工程造價專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 314 522353
21 工程造價專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 435 294415
22 (高職院校專項計劃)工程造價專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 273 512796
23 工程造價專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 422 318887
24 工程造價專業(yè) 2019 山東 文科 - 446 96535
25 工程造價專業(yè) 2019 山東 理科 - 401 229495
26 (5000元/年)工程造價專業(yè) 2021 河南 文科 - 277 271974
27 (5000元/年)工程造價專業(yè) 2020 河南 文科 - 206 339081
28 (5000元/年)工程造價專業(yè) 2020 河南 理科 - 265 419800
29 工程造價專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
30 工程造價專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
31 工程造價專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 344 130534
32 工程造價專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 390 183557
33 工程造價專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 309 63569
34 工程造價專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 225 109825
35 工程造價專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 358 60156
36 工程造價專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 203 122631
37 工程造價專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 311 68188
38 工程造價專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 176 132606
39 工程造價專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
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三、威海職業(yè)學院師資和院系介紹

威海職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校,由原威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業(yè)學校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學院合并,實行一個學院兩塊牌子。學院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院!敝,是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認定為優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,12月被教育部、財政部公布為高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。學院占地3048畝,全日制在校生18465人,教職工1197人,長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學位專任教師比例達到58%,擁有國家級教學名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優(yōu)秀教師1名,省級教學名師8人、國家級教學團隊2個、省級教學團隊9個,山東省首席技師3人,齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個,省級高水平專業(yè)群3個、品牌特色專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學成果獎2項,山東省高等教育教學成果獎23項。學院深入貫徹黨的十九大精神,全面落實提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學結(jié)合、知行合一”要求,以服務威海發(fā)展為宗旨,以促進學生就業(yè)為導向,堅持“立足中心市區(qū),服務全域威海;產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作;理論實訓一體,實習就業(yè)聯(lián)動;實用管用好用,教學科研并重;對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學;一切為了學生,為了學生發(fā)展”的辦學定位,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學水平,為威海行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才,先后獲得全國首批國防教育特色學校、全省教育工作先進單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高等學校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范院校等榮譽稱號。立足中心市區(qū),服務全域威海。堅持用優(yōu)勢專業(yè)對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色專業(yè)對接特色產(chǎn)業(yè),以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導向,推動專業(yè)升級。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓定點機構(gòu)等50個培訓基地。產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作。建有山東海大航海技術(shù)專修學院等3個混合所有制二級學院,另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學院、新北洋學院等12個校企地合作二級學院。牽頭組建了10個職業(yè)教育聯(lián)盟(集團)。理論實訓一體,實習就業(yè)聯(lián)動。推行實訓導向課程體系建設(shè),專業(yè)基礎(chǔ)課改為1門,專業(yè)核心課壓縮到6門以內(nèi),專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班,采用導師帶徒模式培養(yǎng)大國工匠。實用管用好用,教學科研并重。以強化協(xié)同創(chuàng)新為重點,堅持科研工作日;、產(chǎn)品化、草根化,聯(lián)合企業(yè)搞應用性技術(shù)研究。成立了唯智科技園,立項建設(shè)了1個山東省院士工作站和

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