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1、2022年陜西高考理科類考生上渤海理工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年陜西高考理科類考生上渤海理工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2020年陜西高考理科類考生上渤海理工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為8人;
4、2022年陜西高考文科類考生上渤海理工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為5人;
5、2021年陜西高考文科類考生上渤海理工職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2022年渤海理工職業(yè)學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陜西 | 2022 | 理科 | ? | 5 | - | - | 省教育廳 |
| 陜西 | 2022 | 文科 | 專科 | 5 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年渤海理工職業(yè)學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陜西 | 2021 | 理科 | ? | 5 | - | - | 省教育廳 |
| 陜西 | 2021 | 文科 | ? | 10 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年渤海理工職業(yè)學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陜西 | 2020 | 理科 | ? | 8 | - | - | 省教育廳 |
| 陜西 | 2020 | 文科 | ? | 7 | - | - | 省教育廳 |
渤海理工職業(yè)學院由河北眾誠企業(yè)集團投資創(chuàng)辦,經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校。學院是國家教育部首批“現(xiàn)代學徒制”試點院校,并經(jīng)教育部驗收確認為國家級現(xiàn)代學徒制高等職業(yè)院校,河北省現(xiàn)代學徒制項目建設院校,河北省教育廳年檢連續(xù)多年優(yōu)秀院校,國務院國資委所屬職業(yè)經(jīng)理研究中心河北省職業(yè)經(jīng)理人培訓學院,中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會教育工作委員會委員單位,中國化工教育協(xié)會副會長單位,獲得“中國石油和化學工業(yè)院校文化建設先進單位”。河北眾誠企業(yè)集團是學院人才培養(yǎng)的主體基地,目前集團總資產(chǎn)規(guī)模近百億元,員工2000余人。全資子公司十二家,控股公司兩家,高等職業(yè)院校兩所。集團通過跨行業(yè)、多元化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略,搭建國際化發(fā)展平臺,集團業(yè)務覆蓋高等教育、地產(chǎn)開發(fā)、建筑裝飾、物業(yè)管理、酒店管理、休閑娛樂、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、以及大健康產(chǎn)業(yè)、人工智能等眾多領域,產(chǎn)業(yè)教學資源極其豐富,實力強大。學院位于“環(huán)渤海、環(huán)京津”美麗的渤海新區(qū)大學城內(nèi),占地面積875畝,教學、生活和體育設施完備,固定資產(chǎn)近4億元,在校生12000余人。目前開設54個專業(yè),設有醫(yī)藥技術系、機電工程系、交通工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、信息工程系、藝術系、商務系、高爾夫學院和基礎部等二級單位。學院大力開展專業(yè)群建設,每個專業(yè)群支持一個產(chǎn)業(yè)鏈,深度產(chǎn)教融合、校企合作,在專業(yè)群內(nèi)形成閉環(huán)“產(chǎn)學研用”一體化體系,培養(yǎng)技能人才,服務地方經(jīng)濟。學院辦學定位:定位于應用型大學,培養(yǎng)高素質技能型人才,立足渤海新區(qū),服務全省,協(xié)同京津冀、環(huán)渤海、雄安新區(qū),輻射全國,走向國際。學院秉承“修德、博學、精技、強身”的校訓,堅持“特色立校、人才強校、質量興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,樹立“徳技雙修、厚德尚能、立德樹人、修德精技”的辦學理念,培養(yǎng)現(xiàn)代服務、經(jīng)貿(mào)管理、建筑、機電、汽車、信息、軌道交通等行業(yè)高素質的技術技能人才;推行“工學結合 產(chǎn)教融合 雙主體育人”和“現(xiàn)代學徒制”等人才培養(yǎng)模式,利用校企一體化的優(yōu)勢,實現(xiàn)了校企“人才共育 過程共管 成果共享 責任共擔”,走出了一條特色辦學之路。近三年,學生參加全國技能大賽獲獎14項,其中一等獎5項;參加省級大賽獲獎67項,其中一等獎6項。教師獲批省級廳級科研課題11項,院級課題25項,發(fā)表科研教學論文170篇,主編、參編著作、教材30部。學院校內(nèi)外實習實訓基地完備,能夠滿足學生職業(yè)能力培養(yǎng)要求。建有高爾夫訓練場地和建材檢測中心兩個省級生產(chǎn)性實訓基地、電子商務和材料檢測兩個省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、渤海理工職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地;建設了覆蓋京、津、冀地區(qū)名優(yōu)企業(yè)信息庫,與多家企業(yè)建立長期合作關系。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上,雙證書獲取率98.8%。學院為學生專接本考試提供培訓,學生可通過全省統(tǒng)一考試進入本科高校繼續(xù)深造。學院遵循服務一帶一路,與美國、加拿大、塞浦路斯等國高校建立了穩(wěn)固的合作關系,畢業(yè)后可出國繼續(xù)深造。(數(shù)據(jù)截至2020年12月)
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