新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海應用技術大學風景園林專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年上海應用技術大學風景園林專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在山西省份2021年的上海應用技術大學風景園林專業(yè)文科專業(yè)分數線是537分,對應的最低錄取位次在7309名;
2、在山西省份2022年的上海應用技術大學風景園林專業(yè)文科專業(yè)分數線是504分,對應的最低錄取位次在9440名;
3、在浙江省份2020年的上海應用技術大學風景園林專業(yè)綜合專業(yè)分數線是598分,對應的最低錄取位次在49316名;
4、在貴州省份2021年的上海應用技術大學風景園林專業(yè)文科專業(yè)分數線是565分,對應的最低錄取位次在8194名;
5、在貴州省份2022年的上海應用技術大學風景園林專業(yè)文科專業(yè)分數線是559分,對應的最低錄取位次在7824名;
6、在甘肅省份2019年的上海應用技術大學風景園林專業(yè)文科專業(yè)分數線是526分,對應的最低錄取位次在6493名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (辦學地點奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 537 | 7309 |
| 2 | 風景園林專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 539 | 6403 |
| 3 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 539 | 6342 |
| 4 | 風景園林專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 504 | 9440 |
| 5 | (上海市一流本科專業(yè)建設點、上海市應用型本科試點專業(yè))(語種不限)風景園林專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 化 或 史 或 地 | 470 | 22407 |
| 6 | (語種不限)風景園林專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 史 或 地 或 化 | 467 | 23446 |
| 7 | (上海市應用型本科試點專業(yè)。未盡事宜詳見學校招生章程。就讀地址:奉賢區(qū)海泉路100號。,語種:不限)風景園林專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 462 | 24294 |
| 8 | (教育部“新農科”研究與改革實踐項目、上海市一流本科專業(yè)建設點、上海市應用型本科試點專業(yè))(語種:不限)風景園林專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 化 或 史 或 地 | 474 | 23219 |
| 9 | (奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 化 或 史 或 地 | 592 | 50705 |
| 10 | (奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 史 或 地 | 598 | 49316 |
| 11 | (奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 596 | 52073 |
| 12 | 風景園林專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 化 或 史 或 地 | 595 | 53847 |
| 13 | (5000元/年)風景園林專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 573 | 15471 |
| 14 | (5000元/年)風景園林專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 575 | 6441 |
| 15 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 579 | 6796 |
| 16 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 554 | 30939 |
| 17 | (5000元/年)風景園林專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 547 | 9732 |
| 18 | 風景園林專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 574 | 4143 |
| 19 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 555 | 22660 |
| 20 | (5000元/年;辦學地點奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 583 | 11833 |
| 21 | 風景園林專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 580 | 10935 |
| 22 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 562 | 10145 |
| 23 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 556 | 46572 |
| 24 | (5000元/年)風景園林專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 540 | 16182 |
| 25 | (辦學地點奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 13864 |
| 26 | (辦學地點:奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 529 | 56287 |
| 27 | 風景園林專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 524 | 15427 |
| 28 | (文史類,4年,5000元/年,在奉賢校區(qū)辦學)風景園林專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 515 | 7266 |
| 29 | (在奉賢校區(qū)辦學)風景園林專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 521 | 9000 |
| 30 | 風景園林專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 534 | 43747 |
| 31 | 風景園林專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 490 | 46888 |
| 32 | (奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 520 | 42649 |
| 33 | 風景園林專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 497 | 44102 |
| 34 | (奉賢校區(qū)(語種:不限))風景園林專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 565 | 8194 |
| 35 | (語種不限)風景園林專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 564 | 6400 |
| 36 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 561 | 6288 |
| 37 | (語種:不限)風景園林專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 559 | 7824 |
| 38 | 風景園林專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 566 | 11618 |
| 39 | 風景園林專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 553 | 11071 |
| 40 | (奉賢校區(qū))風景園林專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 560 | 9822 |
| 41 | 風景園林專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 585 | 9187 |
| 42 | 風景園林專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 506 | 7293 |
| 43 | 風景園林專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 525 | 7072 |
| 44 | 風景園林專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 526 | 6493 |
上海應用技術大學辦學肇始于1954年,是中國最早以“應用技術”命名的上海市重點建設高水平應用創(chuàng)新型大學。學校堅持“應用導向、技術創(chuàng)新”的特色定位,秉承“依產業(yè)而興、托科技而強”的辦學理念,堅定“協(xié)同創(chuàng)新、共創(chuàng)價值”的發(fā)展模式、追求“卓而獨特、越而勝己”的價值取向,積極推進創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展和高質量發(fā)展,努力建設具有國際影響力的高水平應用創(chuàng)新型大學。學校入選全國百所應用型示范本科高校建設單位、首批上海高等學校一流本科建設引領計劃、一流研究生教育引領計劃、上海高校課程思政整體改革領航高校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產權試點高校、上海市專利工作示范單位、上海市依法治校示范校。2018年以來,在上海高校分類評價(應用技術型)中連續(xù)四年排名第一。2021年學校成為博士學位授予單位,獲批上海高水平地方高校重點建設單位。學校學科布局合理,專業(yè)特色鮮明,F有19個二級學院(部),專業(yè)涵蓋工、理、經、管、文、法、農、藝八大學科門類。學校在長期發(fā)展過程中形成了以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領,以“功能新材料和智能技術與先進制造”“設計文創(chuàng)與創(chuàng)新管理”為協(xié)同的三大特色學科群,化學、材料科學、農業(yè)科學、工程科學學科進入ESI全球排名前1%,F有本科專業(yè)55個,其中國家級特色專業(yè)1個、國家級和上海市一流本科專業(yè)15個、上海市應用型本科試點專業(yè)11個;2個專業(yè)獲批國家和上海市專業(yè)綜合改革試點項目;5個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證(其中1個專業(yè)通過國際專業(yè)認證);擁有省部級重點學科6個;一級學科博士學位授權點1個、一級學科碩士學位授權點8個、碩士專業(yè)學位授權領域11個。學,F有全日制在校研究生2790人、本?粕16480人。學校師資力量雄厚,隊伍結構合理,F有教職工1743人,其中專任教師1261人;具有高級專業(yè)技術職務586人;“雙師型”教師812人;擁有省部級以上各類高層次人才151人次,其中國家級人才20人次、省部級人才131人次,形成了國家級人才為引領、省部級領軍人才為支撐、優(yōu)秀中青年骨干為主體的高水平人才梯隊;教師獲得全國優(yōu)秀教師、上海市“四有”好老師(教書育人楷模)提名獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎等榮譽稱號。學校堅持立德樹人,育人成果豐碩。大力弘揚“厚德精技 砥礪知行”的大學精神和“明德 明學 明事”的大學校訓,聚焦未來工程師關鍵能力,構建“愛科技”“六融合”“雙協(xié)同”卓越引領的應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)具有理想信念、家國情懷、過硬本領、勇擔責任的高素質應用創(chuàng)新型人才,F有國家級和上海市實驗教學示范中心4個、國家級工程教育實踐中心1個;與行業(yè)知名企業(yè)共建現代產業(yè)學院6個,其中獲批上海市首批現代產業(yè)學院建設立項1個;擁有國家級和上海市一流課程、精品課程42門;獲批教育部和上海市新工科、新農科、新文科研究與實踐項目9個;近兩屆獲得國家教學
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