1、2022年山西高考理科類考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院的最低錄取分數線需要410分,對應的最低錄取位次為10314名,招生錄取人數為2人;
2、2021年山西高考理科類考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院的最低錄取分數線需要403分,對應的最低錄取位次為9526名,招生錄取人數為1人;
3、2020年山西高考理科類考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院的最低錄取分數線需要411分,對應的最低錄取位次為30291名,招生錄取人數為5人;
4、2022年山西高考文科類考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院的最低錄取分數線需要444分,對應的最低錄取位次為2974名,招生錄取人數為2人;
5、2021年山西高考文科類考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院的最低錄取分數線需要436分,對應的最低錄取位次為7028名,招生錄取人數為2人;
1、2022年中南林業(yè)科技大學涉外學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2022 | 理科 | 本二C | 2 | 410 | 10314 | 省教育廳 |
| 山西 | 2022 | 文科 | 本二C | 2 | 444 | 2974 | 省教育廳 |
2、2021年中南林業(yè)科技大學涉外學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2021 | 理科 | 本二C | 1 | 403 | 9526 | 省教育廳 |
| 山西 | 2021 | 文科 | 本二C | 2 | 436 | 7028 | 省教育廳 |
3、2020年中南林業(yè)科技大學涉外學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2020 | 理科 | 本二C | 5 | 411 | 30291 | 省教育廳 |
| 山西 | 2020 | 文科 | 本二C | 4 | 437 | 11891 | 省教育廳 |
中南林業(yè)科技大學涉外學院成立于2002年6月,是經教育部批準設立,具有學士學位授予權的全日制普通本科院校。 中南林涉外學院位于湖南省長沙市,現設信息與工程學院、傳媒與藝術設計學院、經濟學院、管理學院、語言文化學院、國際學院、繼續(xù)教育學院及政治理論課教學部、體育課教學部。全日制在校生11000余人,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、專業(yè)建設和學校管理方面堅持高標準、嚴要求,著力培養(yǎng)具有國際視野、適應市場經濟發(fā)展需要、良好人文素養(yǎng)、科學精神和專業(yè)基礎以及較強競爭意識和創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。學校先后榮獲“中國十大品牌獨立學院”“中國教育教學示范院!薄叭珖冗M獨立學院”等榮譽稱號,連續(xù)多年被權威媒體和機構評為“品牌實力獨立學院”和“綜合實力獨立學院”。 學校堅持規(guī)模、結構、質量、效益協調發(fā)展,強化教學環(huán)節(jié)管理,優(yōu)化教師隊伍,打造優(yōu)秀教學團隊,聘請國內外知名專家學者擔任客座教授、兼職教師,建立了一支結構合理、能力優(yōu)先、充滿活力的雙師型教師隊伍。學校注重本科人才培養(yǎng)質量和學生個性化發(fā)展,堅持因材施教,開發(fā)學生個性潛能,強化實踐創(chuàng)新能力,構建特長型人才培養(yǎng)模式,鼓勵學生進行特長型學習和創(chuàng)新性實驗。 專業(yè)建設;學院現設風景園林、視覺傳達設計、旅游管理、國際經濟與貿易、會計學、金融學、計算機科學與技術、電子信息工程、英語、漢語言文學電子商務等22個本科專業(yè),分屬工、理、文、法、管理、經濟、藝術學7個學科門類。所設專業(yè)立足學校辦學定位,符合區(qū)域經濟發(fā)展需要,符合應用型人才培養(yǎng)需求。學院以人才培養(yǎng)為本,樹立精品意識,充分依托市場,建立校企合作的人才培養(yǎng)模式,建設特色專業(yè)與精品課程,重點專業(yè)實現用人單位與學院人才培養(yǎng)對接。 基礎設施;學院加強基礎設施建設,不斷優(yōu)化辦學條件,逐步提升育人環(huán)境,積極滿足師生學習和工作上的需求,實現各項工作均衡發(fā)展,使學校師生在良好的環(huán)境中舒心工作,愉快學習。學院學術報告廳、多媒體教室、語音室、同聲傳譯室、計算機房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現代化教學文體設施齊全。校園建設按照“統(tǒng)一規(guī)劃,分期建設,集中管理,資源共享”的原則,實現了全校教學、實踐、文體等軟硬件資源進行優(yōu)化整合,提高了資源共享性和設備利用率。 實踐特色;學院重視文化素質教育,舉辦豐富多彩的校園文化活動,開展富有特色的社團活動,通過各種文藝、體育、社會實踐、社會調查、研討會、辯論會、英語角、學術沙龍等校園活動,寓教于樂,鼓勵學生發(fā)揮個性才能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,實現自我管理、自我教育和自我服務,為學生成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺。成功申報了“湖南省大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃”“2020年課程思政建設研究項目”榮獲省級立項多項! H化辦學;學院積極開展國際交流與對外合作,努力培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)、現代思維、健全人格的應用型人才,國際教育著力打造“本碩直通,國際名!钡膰H化人才培養(yǎng)體系,堅持“環(huán)境模式高端化、師資隊伍專業(yè)化、教學培養(yǎng)個性化、教育成果國際化”的國際化人才培養(yǎng)理念。先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭等國家的近百所高校建立了中外人才聯合培養(yǎng)合作關系。在加拿大、英國、美國等國家分別建立了海外課堂學習實踐基地,開展“青年領袖海外訓練營”“英倫大學堂”等微留學項目,幫助和引領學生開闊國際視野,提升溝通能力與綜合素質。 中南林業(yè)科技大學涉外學院將圍繞“高端化、國際化、個性化”的辦學方向,為青春筑夢,為夢想引航,助力廣大學子從涉外走向世界,成為具有國際視野和創(chuàng)新精神的應用型人才,力爭成為區(qū)域優(yōu)勢明顯、國內聲譽較好、特色鮮明的新型大學。 。2020年10月)
中南林業(yè)科技大學涉外學院
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