新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在河北省份2022年的新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是367分,對應的最低錄取位次在242755名;
2、在河北省份2021年的新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是261分,對應的最低錄取位次在212956名;
3、在吉林省份2020年的新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是224分,對應的最低錄取位次在81784名;
4、在山東省份2022年的新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是407分,對應的最低錄取位次在363675名;
5、在甘肅省份2020年的新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是203分,對應的最低錄取位次在122631名;
6、在寧夏省份2021年的新疆職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是176分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或政治) | 367 | 242755 |
| 2 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(政治或地理) | 261 | 212956 |
| 3 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 305 | 242863 |
| 4 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 244 | 241883 |
| 5 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 224 | 81784 |
| 7 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 211 | 97546 |
| 8 | (3960元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 201 | 225474 |
| 9 | (3960元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (3960元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 234 | - |
| 13 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 407 | 363675 |
| 15 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 412 | 334161 |
| 16 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 401 | 351045 |
| 17 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 331 | 275642 |
| 18 | (3960元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 19 | (辦學地點:校本部)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 197 | 281325 |
| 21 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 255 | 158759 |
| 22 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 183 | 111902 |
| 23 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 203 | 122631 |
| 24 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 276 | 123347 |
| 25 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 26 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 27 | (語種不限)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 176 | - |
| 28 | (語種不限)機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 292 | 40530 |
| 31 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 272 | 45134 |
| 32 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
新疆職業(yè)大學創(chuàng)建于1962年,其前身新疆職工業(yè)余大學是在王震將軍的親切關懷下,由自治區(qū)總工會和自治區(qū)教育廳聯(lián)合創(chuàng)辦。1991年,學校更名為“新疆職工大學”。1996年,被原國家教委批準為全國首批高職教育試點院校并從1997年開始招收高職學生。2000年,學校更名為“新疆職業(yè)大學”,2007年教育部批準更名并備案。2000年、2005年新疆商業(yè)技工學校、新疆蒙古師范學校先后并入新疆職業(yè)大學。半個世紀以來,新疆職業(yè)大學伴隨著自治區(qū)經濟社會逐步發(fā)展,由成人院校轉型為綜合性高等職業(yè)院校,累計培養(yǎng)了 5 萬余名扎根邊疆的高素質技術技能型人才,為培養(yǎng)大批專業(yè)人才和新疆開發(fā)建設發(fā)揮了重要作用。本世紀初,新疆職業(yè)大學 進入高職教育改革發(fā)展的新階段。 2010 年,學校通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。 2011 年,被確定為自治區(qū)示范性高職院校。 2013 年,被國家教育部、人社部確定為國家高技能人才培訓基地。 2014 年,成為國家教育部、德國經濟合作部與德國國際合作公司( GIZ )以及德國五大汽車企業(yè)在中國的 25 所 “ 中德汽車機電職業(yè)教育項目( SGAVE ) ” 學校之一, 2015 年,成為國家教育部首批百所現(xiàn)代學徒制試點單位之一。學校坐落在美麗的絲綢之路經濟帶核心節(jié)點城市——烏魯木齊市,現(xiàn)有北京路校區(qū)、友好路校區(qū)、巴州路校區(qū)三個校區(qū),設有九個學院、兩個教學部和四個教育研究中心,F(xiàn)有教職員工 510 人,其中專任教師 324 人,教授、副教授占 28% ,博士、碩士研究生占 44.1% ,F(xiàn)有自治區(qū)級教學團隊 1 個,中國烹飪大師 6 人 (新疆 28 人) ,自治區(qū)教學名師 1 人, “ 雙師型 ” 教師占 85% ;年均外聘行業(yè)企業(yè)管理與技術專家及能工巧匠 150 余人,基本構建了一支專兼互補的雙師結構教學團隊。學,F(xiàn)有普通高職在校生 9640 人,開設專業(yè) 52 個,涵蓋汽車機電、寶玉石鑒定加工、餐飲、旅游酒店、民航、社會工作、財經、物流、信息技術等領域和方向。學校建有自治區(qū)特色專業(yè) 5 個、自治區(qū)精品課程 9 門,建有國家級大師工作室 1 個,校外實訓基地 132 個,校內實驗實訓室 117 個。學校館藏圖書 47 萬冊,同時正在建設現(xiàn)代化的高技能人才培養(yǎng)網絡平臺。學校招生覆蓋全國 20 余個省區(qū),通過普通高考、三校生、單獨招生、中高職融通、五學年一貫制、 “3+2” 、成人高考等形式招收普通?疲ǜ呗殻⒅新毢统扇藢W生。學校連續(xù) 2 年實現(xiàn)不降分錄取,連續(xù) 5 年保持第一志愿錄取率 100% , 畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在 90% 左右,優(yōu)勢、特色專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率 100% 。我校烹飪專業(yè)畢業(yè)生于建文、計算機網絡專業(yè)畢業(yè)生趙英正分別于 2004 年、 2006 年受到黨和江澤民、胡錦濤的親切接見;漢語翻譯專業(yè) 2012 級學
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