一、武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江的空中乘務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江的表演藝術(shù)（(幼兒方向)）招生人數(shù)為8人;

3、武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江的空中乘務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江的表演藝術(shù)（(幼兒方向)）招生人數(shù)為7人;

二、武夷山職業(yè)學(xué)院在在黑龍江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
空中乘務(wù)	黑龍江	2022 / 專科	01	3	-	文科
表演藝術(shù) （(幼兒方向)）	黑龍江	2022 / �？�	02	8	-	文科
空中乘務(wù)	黑龍江	2022 / �？�	01	2	-	理科
表演藝術(shù) （(幼兒方向)）	黑龍江	2022 / �？�	02	7	-	理科

2、2021武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
空中乘務(wù)	黑龍江	2021 / �？�	01	2	-	理科
空中乘務(wù)	黑龍江	2021 / �？�	01	3	-	文科

3、2020武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
茶樹栽培與茶葉加工	黑龍江	2020 / 專科	01	2	-	文科
茶樹栽培與茶葉加工	黑龍江	2020 / �？�	01	3	-	理科

武夷山職業(yè)學(xué)院廣東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

武夷山職業(yè)學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院的茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武夷山職業(yè)學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

武夷山職業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

武夷山職業(yè)學(xué)院的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武夷山職業(yè)學(xué)院的工程造價(jià)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武夷山職業(yè)學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

三、武夷山職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"武夷山職業(yè)學(xué)院成立于2007年，是一所由臺(tái)商投資興辦，并經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院已建成占地500畝，建筑面積達(dá)8萬(wàn)平方米的花園式校園。學(xué)院以“格物致知，明德尚行”為校訓(xùn)，以“立足武夷，連接兩岸，服務(wù)福建，輻射全國(guó)，全力打造與現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)融合度的職業(yè)院�！睘檗k學(xué)定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級(jí)名片，主動(dòng)融入新福建經(jīng)濟(jì)建設(shè)和大武夷旅游經(jīng)濟(jì)圈，把學(xué)院建成規(guī)模適中、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的地方性高職院校。在專業(yè)建設(shè)方面，提出了六個(gè)“一”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，即：每個(gè)專業(yè)至少有一名來(lái)自相關(guān)行業(yè)具有高級(jí)職稱的專業(yè)帶頭人；每個(gè)專業(yè)至少有一個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地；每個(gè)專業(yè)至少有一本和企業(yè)共同合編的校本教材；每個(gè)專業(yè)群至少有一個(gè)中級(jí)以上職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)；每個(gè)專業(yè)至少要與一家大型的、穩(wěn)定的企業(yè)合作；每個(gè)專業(yè)群至少要有一個(gè)與臺(tái)灣兄弟校的合作項(xiàng)目。目前，學(xué)院依據(jù)閩北產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才