一、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為4人;

5、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、蘭州工業(yè)學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
材料成型及控制工程	山東	2022 / 1段	06	2	物	綜合
機(jī)械電子工程	山東	2022 / 1段	07	3	物	綜合
汽車服務(wù)工程	山東	2022 / 1段	09	3	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	山東	2022 / 1段	0F	3	物	綜合
電子信息工程	山東	2022 / 1段	0G	3	物	綜合
通信工程	山東	2022 / 1段	0H	3	物	綜合
自動(dòng)化	山東	2022 / 1段	0J	3	物	綜合
軌道交通信號(hào)與控制	山東	2022 / 1段	0K	3	物	綜合
軟件工程	山東	2022 / 1段	0L	4	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	山東	2022 / 1段	0P	3	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	山東	2022 / 1段	0T	3	物	綜合
給排水科學(xué)與工程	山東	2022 / 1段	0U	3	物	綜合
工程造價(jià)	山東	2022 / 1段	0V	3	物	綜合
物流管理	山東	2022 / 1段	0X	3	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2022 / 1段	0Y	3	不限	綜合

2、2021蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
日語(yǔ) （(外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ))）	山東	2021 / 1段	04	2	不限	綜合
機(jī)械電子工程	山東	2021 / 1段	07	3	物	綜合
汽車服務(wù)工程	山東	2021 / 1段	09	3	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	山東	2021 / 1段	0F	2	物	綜合
電子信息工程	山東	2021 / 1段	0G	2	物	綜合
通信工程	山東	2021 / 1段	0H	2	物	綜合
自動(dòng)化	山東	2021 / 1段	0J	3	物	綜合
軌道交通信號(hào)與控制	山東	2021 / 1段	0K	2	物	綜合
軟件工程	山東	2021 / 1段	0L	4	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	山東	2021 / 1段	0P	2	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	山東	2021 / 1段	0T	2	物	綜合
給排水科學(xué)與工程	山東	2021 / 1段	0U	2	物	綜合
工程造價(jià)	山東	2021 / 1段	0V	2	物	綜合
物流管理	山東	2021 / 1段	0X	3	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2021 / 1段	0Y	2	不限	綜合

3、2020蘭州工業(yè)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械電子工程 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	02	3	物	綜合
自動(dòng)化 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	04	3	物	綜合
軌道交通信號(hào)與控制 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	05	2	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	06	2	物	綜合
工程造價(jià) （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	08	2	物	綜合
給排水科學(xué)與工程 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	09	2	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	10	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù) （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	12	2	物	綜合
軟件工程 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	13	3	物	綜合
電子信息工程 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	15	2	物	綜合
通信工程 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎披)）	山東	2020 / 1段	16	2	物	綜合
汽車服務(wù)工程 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	19	3	物	綜合
物流管理 （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	23	3	不限	綜合
電子商務(wù) （(只提供英語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)語(yǔ)種非英語(yǔ)類考生慎報(bào))）	山東	2020 / 1段	25	2	不限	綜合
日語(yǔ)	山東	2020 / 1段	27	3	不限	綜合

浙江科技學(xué)院和蘭州工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西南林業(yè)大學(xué)和蘭州工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州工業(yè)學(xué)院的汽車服務(wù)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

天水師范學(xué)院和蘭州工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

長(zhǎng)治學(xué)院和蘭州工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶科技學(xué)院和蘭州工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州工業(yè)學(xué)院和廣州軟件學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林航天工業(yè)學(xué)院和蘭州工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州工業(yè)學(xué)院和南昌航空大學(xué)科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州工業(yè)學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州工業(yè)學(xué)院和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)和蘭州工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、蘭州工業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校的前身是由新西蘭國(guó)際友人路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校，1958年改建為甘肅省機(jī)械制造學(xué)校，1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅省工業(yè)學(xué)校，1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校。2012年，經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準(zhǔn)，改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。79年來，學(xué)校由工而立、因工而興、以工為榮，逐漸形成工字當(dāng)頭、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的辦學(xué)格局。學(xué)�，F(xiàn)有蘭州七里河校區(qū)、蘭州新區(qū)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積1784.18畝，建筑面積82.48萬(wàn)平方米，館藏圖書93.28萬(wàn)冊(cè)，電子書籍96.41萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.71億元。學(xué)校加強(qiáng)師資建設(shè)，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工763人，專任教師521人，其中副高級(jí)以上職稱263人，具有碩士及以上學(xué)位教師422人，高職稱和高學(xué)歷教師比例分別達(dá)50.48%和81%。現(xiàn)有“雙師雙