一、德宏師范高等�？茖W校在四川專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、德宏師范高等�？茖W校在四川的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、德宏師范高等專科學校在四川的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、德宏師范高等�？茖W校在四川的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為7人;

4、德宏師范高等�？茖W校在四川的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、德宏師范高等專科學校在在四川高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022德宏師范高等�？茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育	四川	2022 / �？�	S4	5	-	理科
現(xiàn)代教育技術(shù)	四川	2022 / �？�	S9	3	-	理科
學前教育	四川	2022 / �？�	S4	7	-	文科
現(xiàn)代教育技術(shù)	四川	2022 / �？�	S9	5	-	文科

2、2021德宏師范高等�？茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學語文教育 （(師范)）	四川	2021 / �？�	B1	5	-	文科
小學英語教育 （(師范)(外語口試)）	四川	2021 / �？�	C2	6	-	文科
小學數(shù)學教育 （(師范)）	四川	2021 / �？�	B9	5	-	理科
小學英語教育 （(師范)(外語口試)）	四川	2021 / �？�	C2	4	-	理科

3、2020德宏師范高等�？茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語教育 （(師范)(外語口試)）	四川	2020 / �？�	07	6	-	文科
小學教育 （(綜合文科教育)(師范)）	四川	2020 / �？�	0E	5	-	文科
英語教育 （(師范)(外語口試)）	四川	2020 / �？�	07	4	-	理科
小學教育 （(綜合理科教育)(師范)）	四川	2020 / �？�	0D	5	-	理科

德宏師范高等�？茖W校的建設(shè)工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德宏師范高等�？茖W校是雙一流大學嗎?(屬于什么檔次水平)

德宏師范高等�？茖W校的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德宏師范高等�？茖W校的水利水電工程智能管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上德宏師范高等�？茖W校2025高考最低錄取分數(shù)線

德宏師范高等�？茖W校的園藝技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德宏師范高等�？茖W校的作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德宏師范高等�？茖W校是本科還是專科,屬于什么學歷類型

德宏師范高等�？茖W校是幾本大學,什么類型檔次的院校

德宏師范高等�？茖W校的關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德宏師范高等�？茖W校的應(yīng)用泰語專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德宏師范高等�？茖W校的園林技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、德宏師范高等�？茖W校的最新學校簡介

德宏師范高等�？茖W校是教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高等學校，由云南省教育廳主管，省州共建共管。學校位于云南省德宏傣族景頗族自治州州府芒市拉懷村266號，其前身為創(chuàng)辦于1955年的德宏州民族師范學校、1958年的德宏州農(nóng)校和1978年的德宏師專班；1984年4月經(jīng)云南省人民政府批準，在德宏師專班基礎(chǔ)上成立德宏教育學院。2004年、2006年德宏州民族師范學校、德宏州農(nóng)校分別整體并入德宏教育學院。2006年2月，經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準，德宏教育學院改制為德宏師范高等�？茖W校。2016年，德宏州委州政府投入8億元為學校建成占地近1000畝、建筑面積近20萬平方米的新校區(qū)，學校辦學條件得到進一步改善，辦學能力顯著提升。多年來，學校堅持“立足德宏，面向云南，輻射周邊國家，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格教師，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學理念，扎根邊疆辦教育，歷經(jīng)60余年積淀，已成