一、浙江工業(yè)大學(xué)在山西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、浙江工業(yè)大學(xué)在山西的機械類（(包含專業(yè)機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）招生人數(shù)為13人;

2、浙江工業(yè)大學(xué)在山西的材料類（(包含專業(yè)材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程)(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

3、浙江工業(yè)大學(xué)在山西的土木類（(包含專業(yè)土木工程、給排水科學(xué)與工程)）招生人數(shù)為10人;

4、浙江工業(yè)大學(xué)在山西的食品科學(xué)與工程類（(包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全)(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

5、浙江工業(yè)大學(xué)在山西的生物工程類（(包含專業(yè)生物工程、生物技術(shù))(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

6、浙江工業(yè)大學(xué)在山西的管理科學(xué)與工程類（(包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)）招生人數(shù)為5人;

二、浙江工業(yè)大學(xué)在在山西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022浙江工業(yè)大學(xué)在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械類 （(包含專業(yè)機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）	山西	2022 / 本一B	30	13	-	理科
材料類 （(包含專業(yè)材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程)(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）	山西	2022 / 本一B	31	5	-	理科
電氣類 （(包含專業(yè)電氣工程及其自動化、自動化)）	山西	2022 / 本一B	32	5	-	理科
電子信息類 （(包含專業(yè)電子信息工程、智能科學(xué)與技術(shù)、通信工程)）	山西	2022 / 本一B	33	5	-	理科
機器人工程	山西	2022 / 本一B	34	2	-	理科
計算機類 （(包含專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù))）	山西	2022 / 本一B	35	10	-	理科
土木類 （(包含專業(yè)土木工程、給排水科學(xué)與工程)）	山西	2022 / 本一B	36	10	-	理科
化工與制藥類 （(化學(xué)工程類)(包含專業(yè)化學(xué)工程與工藝、能源化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué))(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）	山西	2022 / 本一B	37	5	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）	山西	2022 / 本一B	38	5	-	理科
食品科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全)(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）	山西	2022 / 本一B	39	5	-	理科
安全工程 （(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）	山西	2022 / 本一B	40	5	-	理科
生物工程類 （(包含專業(yè)生物工程、生物技術(shù))(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）	山西	2022 / 本一B	41	3	-	理科
藥學(xué)類 （(2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū))(包含專業(yè)制藥工程、生物制藥、中藥學(xué)、藥學(xué))(辦學(xué)地點一年級朝暉校區(qū)，二年級起莫干山校區(qū))）	山西	2022 / 本一B	42	5	-	理科
管理科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)）	山西	2022 / 本一B	43	5	-	理科

2、2021浙江工業(yè)大學(xué)在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械類 （(包含專業(yè)機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）	山西	2021 / 本一B	30	13	-	理科
材料類 （(包含專業(yè)材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程)）	山西	2021 / 本一B	31	5	-	理科
電氣類 （(包含專業(yè)電氣工程及其自動化、自動化)）	山西	2021 / 本一B	32	5	-	理科
電子信息類 （(包含專業(yè)電子信息工程、智能科學(xué)與技術(shù)、通信工程)）	山西	2021 / 本一B	33	5	-	理科
機器人工程	山西	2021 / 本一B	34	2	-	理科
計算機類 （(包含專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))）	山西	2021 / 本一B	35	10	-	理科
土木類 （(包含專業(yè)土木工程、給排水科學(xué)與工程)）	山西	2021 / 本一B	36	10	-	理科
化工與制藥類 （(化學(xué)工程類)(包含專業(yè)化學(xué)工程與工藝、能源化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、海洋技術(shù)(海洋資源工程與環(huán)境保護(hù)))）	山西	2021 / 本一B	37	5	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))）	山西	2021 / 本一B	38	5	-	理科
食品科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全)）	山西	2021 / 本一B	39	5	-	理科
安全工程	山西	2021 / 本一B	40	5	-	理科
生物工程類 （(包含專業(yè)生物工程、生物技術(shù))）	山西	2021 / 本一B	41	3	-	理科
藥學(xué)類 （(2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū))(包含專業(yè)制藥工程、生物制藥、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑)）	山西	2021 / 本一B	42	5	-	理科
管理科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)）	山西	2021 / 本一B	43	5	-	理科

3、2020浙江工業(yè)大學(xué)在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
物理學(xué)類 （(物理與光電信息類)(包含專業(yè)應(yīng)用物理學(xué)、光電信息科學(xué)與工程)）	山西	2020 / 本一B	30	5	-	理科
機械類 （(包含專業(yè)機械工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、物流工程)）	山西	2020 / 本一B	31	13	-	理科
電氣類 （(包含專業(yè)電氣工程及其自動化、自動化)）	山西	2020 / 本一B	32	5	-	理科
電子信息類 （(包含專業(yè)電子信息工程、智能科學(xué)與技術(shù)、通信工程)）	山西	2020 / 本一B	33	5	-	理科
機器人工程	山西	2020 / 本一B	34	2	-	理科
計算機類 （(包含專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))）	山西	2020 / 本一B	35	10	-	理科
土木類 （(包含專業(yè)土木工程、給排水科學(xué)與工程)）	山西	2020 / 本一B	36	5	-	理科
管理科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理)）	山西	2020 / 本一B	37	5	-	理科
材料類 （(包含專業(yè)材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程)(可參加與昆士蘭大學(xué)“2+2”學(xué)分互認(rèn)項目)(辦學(xué)地點第一學(xué)年屏峰校區(qū)，第二學(xué)年起莫干山校區(qū))）	山西	2020 / 本一B	38	5	-	理科
化工與制藥類 （(化學(xué)工程類)(包含專業(yè)化學(xué)工程與工藝、能源化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、海洋技術(shù)(海洋資源工程與環(huán)境保護(hù)))(可參加與昆士蘭大學(xué)“2+2”學(xué)分互認(rèn)項目)(辦學(xué)地點第一學(xué)年屏峰校區(qū)，第二學(xué)年起莫干山校區(qū))）	山西	2020 / 本一B	39	10	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))(辦學(xué)地點第一學(xué)年屏峰校區(qū)，第二學(xué)年起莫干山校區(qū))）	山西	2020 / 本一B	40	5	-	理科
食品科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全)(辦學(xué)地點第一學(xué)年屏峰校區(qū)，第二學(xué)年起莫干山校區(qū))）	山西	2020 / 本一B	41	5	-	理科
安全工程 （(辦學(xué)地點第一學(xué)年屏峰校區(qū)，第二學(xué)年起莫干山校區(qū))）	山西	2020 / 本一B	42	5	-	理科
生物工程類 （(包含專業(yè)生物工程、生物技術(shù))(辦學(xué)地點第一學(xué)年屏峰校區(qū)，第二學(xué)年起莫干山校區(qū))）	山西	2020 / 本一B	43	3	-	理科
藥學(xué)類 （(2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū))(包含專業(yè)制藥工程、生物制藥、藥學(xué)中藥學(xué)、藥物制劑、制藥工程(2011計劃創(chuàng)新實驗班))(辦學(xué)地點第一學(xué)年屏峰校區(qū)，第二學(xué)年起莫干山校區(qū))）	山西	2020 / 本一B	44	10	-	理科
土木工程 （(中外合作辦學(xué))(只錄取有專業(yè)志愿考生，沒有填報中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿且服從專業(yè)調(diào)劑的考生，不會被安排到中外合作辦學(xué)專業(yè))）	山西	2020 / 本一B	45	5	-	理科

集美大學(xué)誠毅學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和廣東海洋大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和湖南城市學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

大連理工大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南城市學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)在寧夏高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

黑河學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院和西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

西華師范大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、浙江工業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡介

浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工�？茖W(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。1994年、1999年和2001年，浙江省經(jīng)濟管理干部學(xué)院、杭州船舶工業(yè)學(xué)校和浙江建材工業(yè)學(xué)校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學(xué)。2003年，主政浙江期間曾指示學(xué)�！胺e極發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學(xué)校建設(shè)成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設(shè)小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)�！睂W(xué)校堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立足浙江、服務(wù)區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學(xué)宗