今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少

鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為341分至440分，錄取位次在198848 至67160排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校。

1、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是403分，最低錄取排名位次在198167名;

2、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是341分，最低錄取排名位次在198848名;

3、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是384分，最低錄取排名位次在183336名;

4、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是378分，最低錄取排名位次在186374名;

5、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是383分，最低錄取排名位次在185514名;

二、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	安徽	理科	403	198167	3	�？�
2022	安徽	文科	458	67160	7	�？�

2、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	安徽	理科	341	198848	5	�？�
2021	安徽	文科	489	73445	25	專科

3、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	安徽	理科	384	183336	5	�？�
2020	安徽	文科	477	69986	25	專科

4、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	安徽	理科	378	186374	5	專科
2019	安徽	文科	476	76517	20	�？�

5、鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	安徽	理科	383	185514	5	�？�
2018	安徽	文科	440	81308	15	專科

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三、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校坐落于河南省會(huì)鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學(xué)校題寫校名，是新中國(guó)成立后河南省第一所、全國(guó)第一批獨(dú)立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一，是第一批通過(guò)河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評(píng)估且達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的師范學(xué)校，是中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作項(xiàng)目學(xué)校，是全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓(xùn)中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，河南省教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)、河南省教育學(xué)會(huì)舞蹈教育專業(yè)委員會(huì)秘書處所在單位。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，立足地方，面向全國(guó)，服務(wù)學(xué)前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學(xué)前教育為引領(lǐng)、藝術(shù)教育為特色、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應(yīng)用型專門人才；致力于建成在學(xué)前教育領(lǐng)域有較大影響、在省內(nèi)外起引領(lǐng)作用的高等專科學(xué)校。建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了近15萬(wàn)名合格的幼兒。