今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于江蘇第二師范學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含江蘇第二師范學(xué)院在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江蘇第二師范學(xué)院在重慶近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、江蘇第二師范學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江蘇第二師范學(xué)院在重慶的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為482分至482分，錄取位次在57367 至44205排名區(qū)間,重慶的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考江蘇第二師范學(xué)院。

1、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是496分，最低錄取排名位次在44612名;

2、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是533分，最低錄取排名位次在44205名;

3、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是492分，最低錄取排名位次在45867名;

4、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是501分，最低錄取排名位次在52296名;

5、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是482分，最低錄取排名位次在57367名;

二、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	重慶	-	物理	496	44612	20	本科

2、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	重慶	-	物理	533	44205	20	本科

3、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	重慶	-	理科	492	45867	20	本二

4、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	重慶	-	理科	501	52296	20	本二

5、江蘇第二師范學(xué)院在重慶2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	重慶	-	理科	482	57367	20	本二

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三、江蘇第二師范學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年，學(xué)校在全國省級教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦，1978年復(fù)辦。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。學(xué)校堅持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任，準(zhǔn)確把握大勢，科學(xué)判斷形勢，順應(yīng)發(fā)展趨勢，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。學(xué)校是國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目承擔(dān)高校、國家級中小學(xué)骨干教師和骨干校長培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實驗基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機(jī)構(gòu)。一個以“四基地五中心一智庫”架構(gòu)、互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系，正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進(jìn)程中發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個二級學(xué)院、32個本科專業(yè)，涵蓋9個主要學(xué)科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè)，17個師范類專業(yè)覆。