今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于河北工程大學科信學院在廣東錄取分數(shù)線的問題，包含河北工程大學科信學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將河北工程大學科信學院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、河北工程大學科信學院在廣東錄取分數(shù)線是多少

河北工程大學科信學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為409分至409分，錄取位次在169305 至50872排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考河北工程大學科信學院。

1、河北工程大學科信學院在廣東2022年歷史最低錄取分數(shù)線是488分，最低錄取排名位次在50872名;

2、河北工程大學科信學院在廣東2021年歷史最低錄取分數(shù)線是495分，最低錄取排名位次在54038名;

3、河北工程大學科信學院在廣東2022年物理最低錄取分數(shù)線是486分，最低錄取排名位次在164662名;

4、河北工程大學科信學院在廣東2021年物理最低錄取分數(shù)線是474分，最低錄取排名位次在169305名;

5、河北工程大學科信學院在廣東2020年理科最低錄取分數(shù)線是460分，最低錄取排名位次在155939名;

二、河北工程大學科信學院在廣東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、河北工程大學科信學院在廣東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	廣東	歷史+不限	歷史	488	50872	1	本科
2022	廣東	物理+不限	物理	486	164662	24	本科

2、河北工程大學科信學院在廣東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	廣東	歷史+不限	歷史	495	54038	1	本科
2021	廣東	物理+不限	物理	474	169305	24	本科

3、河北工程大學科信學院在廣東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	廣東	-	理科	460	155939	25	本科

4、河北工程大學科信學院在廣東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	廣東	-	理科	432	154837	25	本科

5、河北工程大學科信學院在廣東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	廣東	-	理科	409	166731	25	本科

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三、河北工程大學科信學院學校師資介紹和最新簡介

河北工程大學科信學院，是依托省屬骨干大學——河北工程大學舉辦，2001年7月經(jīng)河北省人民政府批準成立的一所全日制本科層次的獨立學院。2003年12月教育部予以確認。2005年，學院以優(yōu)異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項檢查”，2012年取得學士學位授予權(quán)。學院座落在國家歷史文化名城、中國成語典故之都 —— 河北省邯鄲市，校園與河北工程大學主校區(qū)毗鄰，占地600余畝，設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)良。學院依托河北工程大學的品牌專業(yè)資源，根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，科學合理的設(shè)置有建筑學、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化等27個本科專業(yè)。學院面向全國招生和就業(yè)，現(xiàn)有在校全日制本科生10000余人。學院擁有一支學術(shù)造詣深厚、教學經(jīng)驗豐富、職稱學歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師616人，其中高級職稱教師312人，博士70人，碩士546人。學院秉承河北工程大學“崇德尚善 精工鑄新”的優(yōu)良校訓，推行“以人為本”的教育理念，以培養(yǎng)高文化藝術(shù)素養(yǎng)的技術(shù)型應用人才為目標，依托河北工程大學的人才優(yōu)勢，全面推進“3+1”、“2+2”、。