今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于四川工業(yè)科技學院在寧夏錄取分數(shù)線的問題，包含四川工業(yè)科技學院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將四川工業(yè)科技學院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、四川工業(yè)科技學院在寧夏錄取分數(shù)線是多少

四川工業(yè)科技學院在寧夏的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為192分至384分，錄取位次在40572 至7079排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考四川工業(yè)科技學院。

1、四川工業(yè)科技學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是376分，最低錄取排名位次在20628名;

2、四川工業(yè)科技學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是221分，最低錄取排名位次在40572名;

3、四川工業(yè)科技學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是369分，最低錄取排名位次在20559名;

4、四川工業(yè)科技學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是192分，最低錄取排名位次在-名;

5、四川工業(yè)科技學院在寧夏2020年理科最低錄取分數(shù)線是385分，最低錄取排名位次在20939名;

二、四川工業(yè)科技學院在寧夏2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、四川工業(yè)科技學院在寧夏2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	376	20628	5	本二
2022	寧夏	理科	221	40572	3	專科
2022	寧夏	文科	450	7079	5	本二
2022	寧夏	文科	-	-	2	�？�

2、四川工業(yè)科技學院在寧夏2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	369	20559	8	本二
2021	寧夏	理科	192	-	10	�？�
2021	寧夏	文科	460	7256	7	本二
2021	寧夏	文科	-	-	10	專科

3、四川工業(yè)科技學院在寧夏2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	385	20939	10	本二
2020	寧夏	理科	329	-	10	�？�
2020	寧夏	文科	470	7990	10	本二
2020	寧夏	文科	-	-	10	�？�

4、四川工業(yè)科技學院在寧夏2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	384	22959	10	本二
2019	寧夏	理科	-	-	5	專科
2019	寧夏	文科	455	9972	10	本二
2019	寧夏	文科	384	-	5	�？�

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三、四川工業(yè)科技學院學校師資介紹和最新簡介

四川工業(yè)科技學院是一所以工學為主，經(jīng)濟學、管理學、教育學、護理學、體育學協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高校，現(xiàn)有羅江、綿竹校區(qū)，占地面積2245畝。設(shè)有智能制造與車輛工程、建筑工程、電子信息與計算機工程、財經(jīng)、管理、食品、體育、教育、護理、馬克思主義、國際、航空、繼續(xù)教育13個二級學院，80余個本、�？茖�業(yè)，在校學生2.3萬余人。學校建有126個校內(nèi)實驗實訓室和333個校外實訓基地。成立了中國科學院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實訓機構(gòu)。學校堅持以“立足德陽、服務(wù)四川、輻射西部、面向全國、放眼世界”的辦學定位，不斷推進國際化辦學，先后與德國、美國、英國、日本、韓國、泰國、老撾、尼泊爾、馬來西亞等國家的教育機構(gòu)和高等院校建立了廣泛的學術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作機制，是省內(nèi)同類高校中招收留學生最多的高校。學校注重產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。與南京、上海、重慶、德陽、綿陽等地方政府部門和人才交流中心緊密合作，與阿里巴巴、百度、京東、必途、智聯(lián)招聘等行業(yè)網(wǎng)站共同搭建資源共享及人才需求網(wǎng)絡(luò)平臺，畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應(yīng)快”深受用人單位。