今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于南京醫(yī)科大學康達學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含南京醫(yī)科大學康達學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將南京醫(yī)科大學康達學院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、南京醫(yī)科大學康達學院在山東錄取分數(shù)線是多少

南京醫(yī)科大學康達學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為474分至510分，錄取位次在222613 至43616排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考南京醫(yī)科大學康達學院。

1、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是474分，最低錄取排名位次在210967名;

2、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是476分，最低錄取排名位次在204919名;

3、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2020年綜合最低錄取分數(shù)線是474分，最低錄取排名位次在222613名;

4、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2019年理科最低錄取分數(shù)線是483分，最低錄取排名位次在135251名;

5、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2018年理科最低錄取分數(shù)線是480分，最低錄取排名位次在134562名;

二、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	474	210967	40	1段

2、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	476	204919	40	1段

3、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	474	222613	40	1段

4、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	483	135251	20	本科
2019	山東	-	文科	517	43616	8	本科

5、南京醫(yī)科大學康達學院在山東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	480	134562	20	本科
2018	山東	-	文科	510	48870	8	本科

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三、南京醫(yī)科大學康達學院學校師資介紹和最新簡介

南京醫(yī)科大學康達學院創(chuàng)建于1999年，是由南京醫(yī)科大學自主創(chuàng)辦并經省教育廳批準的公有民辦二級學院。2005年，經教育部批準設立為獨立學院。2011年，南京醫(yī)科大學和連云港市政府簽署合作辦學協(xié)議。2013年9月，南京醫(yī)科大學康達學院正式從南京遷址連云港辦學�！　�學院設有基礎醫(yī)學部、臨床醫(yī)學部、護理學部、藥學部、康復醫(yī)學部、人文管理學部等12個教學機構，擁有一批在國內外享有盛譽的專業(yè)帶頭人；現(xiàn)已建有30所臨床醫(yī)學院、附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院，同時共享南京醫(yī)科大學25所附屬醫(yī)院的教學資源。學院現(xiàn)有專兼職教師1814人，其中副高以上職稱749人；自有教職工357人，具有博士、碩士學位的教師占85%以上。　　學院設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、醫(yī)學影像技術、護理學、公共事業(yè)管理、康復治療學、醫(yī)學檢驗技術等17個專業(yè)21個方向。目前學院在校生人數(shù)9650人。學院各項教學、實驗及生活設施先進齊全。圖書館文獻收藏量近95萬冊，同時作為南京醫(yī)科大學圖書館的分館，學院學生可以共享南京醫(yī)科大學圖書館豐富的館藏資源�！　�學院積極探索教育教學改革，不斷提升教學質量和人才培養(yǎng)質量，取得了顯著成效。在清華大學武。