一、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的臨床醫(yī)學(xué)（(5+3一體化，于維漢班)(本碩博連讀)）招生人數(shù)為1人;

2、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的麻醉學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的精神醫(yī)學(xué)（(大慶校區(qū))）招生人數(shù)為6人;

二、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，于維漢班)(本碩博連讀)）	浙江	2022 / 1段	001	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)）	浙江	2022 / 1段	002	3	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)）	浙江	2022 / 1段	003	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(伍連德班(7+X本碩博連讀))）	浙江	2022 / 1段	004	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(本碩連讀)）	浙江	2022 / 1段	005	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué)	浙江	2022 / 1段	006	5	化 和 生	綜合
麻醉學(xué)	浙江	2022 / 1段	007	1	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué)	浙江	2022 / 1段	008	1	化 和 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué)	浙江	2022 / 1段	009	1	化 和 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學(xué)	浙江	2022 / 1段	010	1	化 和 生	綜合
藥學(xué)	浙江	2022 / 1段	011	2	化 和 生	綜合
臨床藥學(xué)	浙江	2022 / 1段	012	1	化 和 生	綜合
智能醫(yī)學(xué)工程	浙江	2022 / 1段	013	2	化 和 生	綜合
生物信息學(xué)	浙江	2022 / 1段	014	1	化 和 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程	浙江	2022 / 1段	015	1	化 和 生	綜合
法學(xué)	浙江	2022 / 1段	016	1	不限	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （(大慶校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	017	6	物 或 化 或 生	綜合
康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	018	6	物 或 化 或 生	綜合
精神醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	019	6	化 和 生	綜合

2、2021哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，于維漢班)(本碩博連讀)）	浙江	2021 / 1段	001	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)）	浙江	2021 / 1段	002	3	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)）	浙江	2021 / 1段	003	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(伍連德班)(本碩博連讀)）	浙江	2021 / 1段	004	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(本碩連讀)）	浙江	2021 / 1段	005	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué)	浙江	2021 / 1段	006	5	化 和 生	綜合
麻醉學(xué)	浙江	2021 / 1段	007	1	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué)	浙江	2021 / 1段	008	2	化 和 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué)	浙江	2021 / 1段	009	1	化 和 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學(xué)	浙江	2021 / 1段	010	1	化 和 生	綜合
藥學(xué)	浙江	2021 / 1段	011	2	化 和 生	綜合
臨床藥學(xué)	浙江	2021 / 1段	012	1	化 和 生	綜合
智能醫(yī)學(xué)工程	浙江	2021 / 1段	013	2	化 和 生	綜合
生物信息學(xué)	浙江	2021 / 1段	014	1	化 和 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程	浙江	2021 / 1段	015	1	化 和 生	綜合
法學(xué)	浙江	2021 / 1段	016	1	不限	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （(大慶校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	017	6	物 或 化 或 生	綜合
康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	018	5	物 或 化 或 生	綜合
精神醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	019	5	化 和 生	綜合

3、2020哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	001	3	物 或 化 或 生	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	002	2	物 或 化 或 生	綜合
精神醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	003	5	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，于維漢班)(本碩博連讀)）	浙江	2020 / 1段	004	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)）	浙江	2020 / 1段	005	3	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)）	浙江	2020 / 1段	006	1	化 和 生	綜合
生物技術(shù)	浙江	2020 / 1段	007	2	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(本碩連讀)）	浙江	2020 / 1段	008	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(伍連德班)(本碩博連讀)）	浙江	2020 / 1段	009	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué)	浙江	2020 / 1段	010	4	化 和 生	綜合
生物信息學(xué)	浙江	2020 / 1段	011	1	化 和 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學(xué)	浙江	2020 / 1段	012	1	化 和 生	綜合
兒科學(xué)	浙江	2020 / 1段	013	1	化 和 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué)	浙江	2020 / 1段	014	1	化 和 生	綜合
麻醉學(xué)	浙江	2020 / 1段	015	1	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué)	浙江	2020 / 1段	016	1	化 和 生	綜合
公共事業(yè)管理	浙江	2020 / 1段	017	2	不限	綜合
護理學(xué) （(學(xué)生一、二年級在大慶校區(qū)學(xué)習(xí)，三、四年級在校本部學(xué)習(xí))）	浙江	2020 / 1段	018	4	不限	綜合
藥學(xué)	浙江	2020 / 1段	019	1	化 和 生	綜合
法學(xué)	浙江	2020 / 1段	020	1	不限	綜合
法醫(yī)學(xué)	浙江	2020 / 1段	021	1	化 和 生	綜合
臨床藥學(xué)	浙江	2020 / 1段	022	1	化 和 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程	浙江	2020 / 1段	023	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	501	6	不限	綜合
護理 （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	502	7	不限	綜合
藥學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	503	5	不限	綜合
康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	001	1	物 或 化 或 生	綜合
公共事業(yè)管理	浙江	2020 / 2段	017	2	不限	綜合
護理學(xué) （(學(xué)生一、二年級在大慶校區(qū)學(xué)習(xí)，三、四年級在校本部學(xué)習(xí))）	浙江	2020 / 2段	018	4	不限	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	501	6	不限	綜合
護理 （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	502	7	不限	綜合
藥學(xué) （(大慶校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	503	5	不限	綜合

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在上海高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

上海商學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和廣東金融學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和曲靖師范學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和遼寧工程技術(shù)大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

上海理工大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

西北工業(yè)大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)天津錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

西北大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和陜西中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和山東第一醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的最新學(xué)校簡介

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)由我國醫(yī)學(xué)先驅(qū)伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和興山中國醫(yī)科大學(xué)第一、二分校組建而成。學(xué)校歷經(jīng)95年的發(fā)展建設(shè)，傳承伍連德博士“赤誠愛國、自強創(chuàng)業(yè)”的精神，發(fā)揚中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)�！罢�治堅定、技術(shù)優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng)，秉承“木直中繩、博學(xué)載醫(yī)”的校訓(xùn)，綜合實力不斷增強，具有相當?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校是部委省共建大學(xué)、黑龍江省高水平大學(xué)和優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)高校、中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟中方牽頭單位、國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部首批試辦七年制高等醫(yī)學(xué)教育院校。學(xué)校設(shè)18個二級院部和8個事業(yè)單位。附屬醫(yī)院10所，其中直屬5所。有教職工17100人（大慶校區(qū)520人），在校普通教育本科生13968人（大慶校區(qū)6026人），研究生7066人（博士研究生1381人，碩士研究生5685人），留學(xué)生377人。中國工程院院士2人，中組部“”6人，獲南丁格