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莆田學院的環(huán)境工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-09-30 12:31:55 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的莆田學院環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年莆田學院環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

莆田學院的環(huán)境工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、莆田學院環(huán)境工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年莆田學院招生辦官方公布的環(huán)境工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道莆田學院環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山西省份2021年的莆田學院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是433分,對應的最低錄取位次在78686名;

2、在山西省份2022年的莆田學院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是439分,對應的最低錄取位次在76281名;

3、在福建省份2020年的莆田學院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是467分,對應的最低錄取位次在58344名;

4、在福建省份2019年的莆田學院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是445分,對應的最低錄取位次在58488名;

5、在海南省份2020年的莆田學院環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是533分,對應的最低錄取位次在21709名;

6、在甘肅省份2020年的莆田學院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在53186名;

二、莆田學院環(huán)境工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 環(huán)境工程專業(yè) 2021 山西 理科 - 433 78686
2 環(huán)境工程專業(yè) 2020 山西 理科 - 448 -
3 環(huán)境工程專業(yè) 2019 山西 理科 - 438 81370
4 環(huán)境工程專業(yè) 2022 山西 理科 - 439 76281
5 (4800元/年)環(huán)境工程專業(yè) 2021 安徽 理科 - 441 134539
6 (4800元/年)環(huán)境工程專業(yè) 2020 安徽 理科 - 504 92977
7 環(huán)境工程專業(yè) 2019 安徽 理科 - 483 90689
8 (5040元/年)環(huán)境工程專業(yè) 2022 安徽 理科 - 468 123887
9 環(huán)境工程專業(yè) 2021 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 488 59241
10 環(huán)境工程專業(yè) 2021 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 479 63808
11 環(huán)境工程專業(yè) 2020 福建 理科 - 466 58779
12 環(huán)境工程專業(yè) 2020 福建 理科 - 467 58344
13 環(huán)境工程專業(yè) 2019 福建 理科 - 445 58488
14 環(huán)境工程專業(yè) 2019 福建 理科 - 444 58984
15 環(huán)境工程專業(yè) 2022 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 489 58364
16 環(huán)境工程專業(yè) 2022 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 482 62495
17 環(huán)境工程專業(yè) 2021 江西 理科 - 490 73179
18 環(huán)境工程專業(yè) 2022 江西 理科 - 487 75026
19 環(huán)境工程專業(yè) 2020 山東 綜合 化 和 生 489 193193
20 (4800元/年;辦學地點校本部)環(huán)境工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 496 148869
21 (4800元/年)環(huán)境工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 521 143264
22 環(huán)境工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 477 141960
23 (5040元/年;辦學地點校本部)環(huán)境工程專業(yè) 2022 河南 理科 - 492 149109
24 (理工類,4年,4800元/年)環(huán)境工程專業(yè) 2021 廣西 理科 - 438 71821
25 (理工類,4年,4800元/年)環(huán)境工程專業(yè) 2020 廣西 理科 - 424 80842
26 環(huán)境工程專業(yè) 2019 廣西 理科 - 436 73255
27 (理工類,4年,5040元/年)環(huán)境工程專業(yè) 2022 廣西 理科 - 431 74658
28 環(huán)境工程專業(yè) 2020 海南 綜合 化 和 生 533 21709
29 (學園中街1133號)(語種:不限)環(huán)境工程專業(yè) 2021 貴州 理科 - 412 83600
30 (語種不限)環(huán)境工程專業(yè) 2020 貴州 理科 - 432 81558
31 環(huán)境工程專業(yè) 2019 貴州 理科 - 419 80980
32 (學園中街1133號)(語種:不限)環(huán)境工程專業(yè) 2022 貴州 理科 - 408 84301
33 環(huán)境工程專業(yè) 2019 云南 理科 - 480 61404
34 環(huán)境工程專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 408 50609
35 環(huán)境工程專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 426 53186
36 環(huán)境工程專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 450 48460
37 環(huán)境工程專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 412 48757
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三、莆田學院師資和院系介紹

莆田學院位于福建東南沿海、海上“和平女神”媽祖故鄉(xiāng)、著名僑鄉(xiāng)——莆田市,是2002年3月經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科大學,由福建省政府領導和管理,實行省市共建、以市為主的辦學體制。2011年、2017年順利通過了教育部本科教學工作合格評估和審核評估。學校獲評中國僑聯(lián)愛國主義教育基地,全國綠化模范單位,全國全民健身活動先進單位,中國心理學會心理健康教育先進單位,福建省文明學校、平安校園,福建省花園式單位。辦學歷史:學校由原莆田高等?茖W校、原福建醫(yī)科大學莆田分校、原莆田華僑體育師范學校合并組建而成,2013年10月仙游師范學校整體并入。學校辦學歷史可追溯到1898年創(chuàng)辦的興化圣教醫(yī)院附設護士訓練班。辦學條件:新校區(qū)占地2970畝,中部核心區(qū)投入使用,校部機關和一館九院6800多名師生順利搬遷。老校區(qū)校園占地面積1666.8畝,校舍建筑面積71.70萬平方米。教學科研儀器設備總值達3.15億元,館藏圖書(含電子圖書)410多萬冊。擁有40個實驗室,其中省級實驗教學示范中心8個、省級基礎課實驗教學平臺5個,省級虛擬仿真實驗教學中心3個,校級實驗教學示范中心11個,校級虛擬仿真實驗教學中心20個;實習實訓基地304個,其中包括省級校外實踐教學基地5個、國家級校外實踐教學基地1個。直屬附屬醫(yī)院1個,非直屬附屬醫(yī)院4個,教學、實習醫(yī)院38個。辦學思路:學校明確“應用型、地方性、開放式、特色化”的辦學定位,堅持“服務需求、貼近產(chǎn)業(yè)、強化特色、錯位發(fā)展”的原則,加強應用型學科和相關支撐學科建設,構(gòu)建以工、醫(yī)為主干,文、理、經(jīng)、管、藝、教等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系,主動對接福建省及莆田市的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)作為基層骨干、行業(yè)中堅的上手快、能吃苦、有后勁的應用型人才,全面推進“紅色、品質(zhì)、文化、活力、美麗”五新莆院建設,建成省內(nèi)一流高水平應用型大學。學院專業(yè):下設馬克思主義學院、文化與傳播學院、外國語學院、數(shù)學與金融學院、環(huán)境與生物工程學院、機電與信息工程學院、土木工程學院、工藝美術學院、音樂學院、體育學院、管理學院、商學院、護理學院、藥學與醫(yī)學技術學院、基礎醫(yī)學院、基礎教育學院、新工科產(chǎn)業(yè)學院等17個二級學院,55個本科專業(yè),形成了機電類、信息類、土建類、醫(yī)學類、文化產(chǎn)業(yè)類、工商及公共服務類、環(huán)境與生化類、工藝美術類等八大專業(yè)群,涵蓋了理學、工學、文學、管理學、醫(yī)學、教育學、藝術學、經(jīng)濟學等8大學科門類,F(xiàn)有全日制普通本科學生1.91萬人。師資隊伍:學校著力推進“人才強!睉(zhàn)略,創(chuàng)新人才管理工作機制,實施“高端人才引培工程”、“博士工程”、“名校進修工程”、“教師專業(yè)能力提升工程”,堅持“外引”、“內(nèi)培”和“柔性聘用”并舉,努力打造高素質(zhì)人才隊伍。現(xiàn)有教職工1584人,其中專任教師1132人,副高以上職稱教師539人、碩士學位以上教師956人、雙

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