新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的通化師范學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年通化師范學院小學教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、通化師范學院小學教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年通化師范學院招生辦官方公布的小學教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道通化師范學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2019年的通化師范學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是500分，對應(yīng)的最低錄取位次在48216名；

2、在海南省份2019年的通化師范學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是606分，對應(yīng)的最低錄取位次在5571名；

3、在海南省份2019年的通化師范學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是565分，對應(yīng)的最低錄取位次在14256名；

4、在四川省份2021年的通化師范學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是514分，對應(yīng)的最低錄取位次在34944名；

5、在貴州省份2020年的通化師范學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是499分，對應(yīng)的最低錄取位次在26169名；

6、在貴州省份2019年的通化師范學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是489分，對應(yīng)的最低錄取位次在27549名；

二、通化師范學院小學教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)(通化師范學院)小學教育專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	530	26962
2	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	540	27428
3	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	天津	文科	-	499	5207
4	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	天津	理科	-	475	21423
5	(語種:不限)(口試:否)(師范類；通化育才校區(qū))小學教育專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
6	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	486	6361
7	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	吉林	理科	-	479	18759
8	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	514	5782
9	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	吉林	理科	-	500	21370
10	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	吉林	文科	-	510	6559
11	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	吉林	理科	-	515	20735
12	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	481	6798
13	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	吉林	理科	-	471	23686
14	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
15	(師范)(3500元/年)小學教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	524	45291
16	(師范)(3500元/年)小學教育專業(yè)	2021	河南	理科	-	472	185975
17	(師范)(3500元/年)小學教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	523	44287
18	(師范)(3500元/年)小學教育專業(yè)	2020	河南	理科	-	497	177201
19	(師范)小學教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	500	48216
20	(師范)小學教育專業(yè)	2019	河南	理科	-	456	173485
21	(師范)(3500元/年)小學教育專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
22	(師范)(3500元/年)小學教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
23	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	553	17512
24	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	海南	文科	-	606	5571
25	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	海南	理科	-	565	14256
26	(師范)小學教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	514	34944
27	(師范)小學教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	475	131567
28	(師范)小學教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	497	35204
29	(師范)小學教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	490	121646
30	(師范)小學教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	509	37057
31	(師范)小學教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	501	125129
32	(師范)(通化育才校區(qū))小學教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	473	130386
33	(師范)(通化育才校區(qū))小學教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	513	34837
34	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	511	25726
35	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	499	26169
36	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	貴州	理科	-	425	88169
37	(師范)小學教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	489	27549
38	(師范)小學教育專業(yè)	2019	貴州	理科	-	411	88222
39	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
40	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	505	11397
41	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	424	54330
42	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	492	14271
43	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	446	50965
44	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	新疆	文科	-	425	6387
45	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	新疆	文科	-	394	7085

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三、通化師范學院師資和院系介紹

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范專科學校，1978年，經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓(xùn)，堅持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學特色，堅持質(zhì)量立校、人才強校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水平評估。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來，學校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學建設(shè)高校、全國非遺教育特色院校。2021年，生物學教師團隊榮獲吉林省高校黃大年式教師團隊，“映山紅”支教教師團隊榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽稱號。學校占地面積49萬平方米，建筑面積23萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值20779萬元，館藏圖書總量200萬冊。設(shè)有20個二級學院和1個教學部，6個校級科研院所。學校面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在籍本科生12065人，�？粕�1044人，繼續(xù)教育在籍學生24108人�，F(xiàn)有教職員工884人，專任教師740人，其中具有高級職稱人員354人，具有博士、碩士學位人員732人。“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，教育部基礎(chǔ)教育教學指導(dǎo)委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師1人，吉林省技能名師4人，吉林省教學名師6人，吉林省教學新秀3人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選14人，吉林省有突出貢獻專家6人。經(jīng)吉林省人才分類認定，B類人才2人，C類人才1人，D類人才17人。聘用校外高級專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級優(yōu)秀教學團隊8個，吉林省高校創(chuàng)新團隊2個。學校現(xiàn)有51個本科專業(yè)，其中教師教育專業(yè)19個，非教師教育專業(yè)32個，涵蓋文學、理學、法學、工學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術(shù)學、歷史學9個學科門類；有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個（生物科學），省級一流專業(yè)建設(shè)點10個（歷史學、生物科學、化學、中藥學、漢語言文學、學前教育、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、物理學、物業(yè)管理），有國家級特色專業(yè)2個（歷史學、物理學），省級特色專業(yè)6個（數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、生物科學、中藥學、漢語言文學、歷史學、物理學），省級特色高水平專業(yè)5個（歷史學、生物科學、中