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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是328分,對應(yīng)的最低錄取位次在159208名;
2、在山西省份2021年的煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是198分,對應(yīng)的最低錄取位次在62318名;
3、在山西省份2019年的煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分,對應(yīng)的最低錄取位次在86153名;
4、在安徽省份2019年的煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是235分,對應(yīng)的最低錄取位次在222702名;
5、在四川省份2020年的煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是362分,對應(yīng)的最低錄取位次在141359名;
6、在甘肅省份2019年的煙臺南山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是251分,對應(yīng)的最低錄取位次在79846名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 306 | 163653 |
| 2 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 328 | 159208 |
| 3 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 229 | 171386 |
| 4 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 348 | 210420 |
| 5 | (辦學(xué)地點(diǎn)南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 198 | 62318 |
| 6 | (辦學(xué)地點(diǎn)南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 137 | 78575 |
| 7 | (辦學(xué)地點(diǎn)南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 279 | 86153 |
| 8 | (辦學(xué)地點(diǎn)南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 343 | 28091 |
| 10 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 242 | 91651 |
| 11 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 323 | 37908 |
| 12 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 297 | 91725 |
| 13 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 322 | 39030 |
| 14 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
| 15 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 453 | 209849 |
| 16 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 17 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 456 | 194186 |
| 18 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 19 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 495 | 160025 |
| 20 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 481 | 172661 |
| 21 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 22 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 159921 |
| 23 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 407 | 222137 |
| 24 | (8800元/年)電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 264 | 178973 |
| 25 | (8800元/年)電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 265 | 184830 |
| 26 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 235 | 222702 |
| 27 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 202 | 591391 |
| 28 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 156 | 544227 |
| 29 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 169 | 524141 |
| 30 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 330 | 182334 |
| 31 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 274 | 299186 |
| 32 | (8800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 297 | 410094 |
| 33 | (8800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 274 | 414194 |
| 34 | (辦學(xué)地點(diǎn):南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 344 | 204072 |
| 35 | (8800元/年;辦學(xué)地點(diǎn):南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 36 | (文史類,3年,8800元/年,在南山校區(qū)辦學(xué))電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (文史類,3年,8800元/年)電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 38 | (在南山校區(qū)辦學(xué))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 305 | 89310 |
| 39 | (在南山校區(qū)辦學(xué))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 41 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 42 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 43 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 44 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 45 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 362 | 141359 |
| 46 | 南山校區(qū)就讀。電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 371 | 140806 |
| 47 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (南山校區(qū))電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 269 | 199288 |
| 49 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 283 | 71160 |
| 50 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 226 | 84818 |
| 51 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 251 | 79846 |
| 52 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (語種不限)電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 289 | - |
| 54 | (語種不限)電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 353 | - |
| 55 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 56 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 241 | 26854 |
| 58 | 電子商務(wù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 258 | 25158 |
煙臺南山學(xué)院是由國家級大型民營股份制企業(yè)集團(tuán)南山控股投資興辦,教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通本科院校,坐落于山東省煙臺龍口市。學(xué)校是以工學(xué)為主,藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)六大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型本科高校,始建于1988年,2005年升本,2009年具備學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2015年通過教育部合格評估,2017年被山東省人民政府確定為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)培育建設(shè)單位。2019年開始與青島科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校設(shè)有東海和南山兩處校區(qū)。下設(shè)工學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、紡織科學(xué)與工程學(xué)院、健康學(xué)院、音樂學(xué)院、航空學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)與培訓(xùn)學(xué)院等11個二級學(xué)院,包含28個系(部、中心),擁有49個本科專業(yè),40個專科專業(yè),F(xiàn)有國家鋁合金壓力加工工程技術(shù)研究中心、山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省人文社科研究基地等創(chuàng)新平臺13個。設(shè)置有機(jī)械工程、電氣信息、航空、化工、材料、紡織、健康、商科等14個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,包含209個實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校在和黨的十九大精神指引下,認(rèn)真貫徹南山控股“整合、優(yōu)化、創(chuàng)新、突破、發(fā)展”十字方針,圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù),以教研產(chǎn)一體化融合建設(shè)為抓手,推動教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)等各方面不斷取得突破。一、鮮明的辦學(xué)特色——校企一體,協(xié)同育人。學(xué)校秉承“校企一體,協(xié)同育人,德育為先,能力為重”的辦學(xué)理念,以大型企業(yè)集團(tuán)南山控股和南山科學(xué)技術(shù)研究院為依托,形成了內(nèi)涵突出特色鮮明的“12345”辦學(xué)思路:圍繞“一個”人才培養(yǎng)中心;狠抓教學(xué)、科研“兩條”主線;大力開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)“三大”建設(shè);堅(jiān)持公益性、地方性、應(yīng)用型、以工為主“四點(diǎn)”辦學(xué)定位;全力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化、師資隊(duì)伍建設(shè)與企業(yè)骨干培養(yǎng)一體化、科學(xué)研究與企業(yè)技術(shù)研發(fā)一體化、教學(xué)體系建設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)過程一體化、實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)與企業(yè)設(shè)備利用一體化等“五個”一體化工作。在“核心產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)特色專業(yè)建設(shè),特色專業(yè)支持核心產(chǎn)業(yè)升級”的發(fā)展道路上,學(xué)校圍繞地方骨干產(chǎn)業(yè),建設(shè)與發(fā)展相關(guān)專業(yè),使產(chǎn)業(yè)鏈對接專業(yè)群。二、優(yōu)良的師資隊(duì)伍——雙高為主,專兼結(jié)合。學(xué)校與南山控股聯(lián)袂落實(shí)“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,憑借雄厚財(cái)力,全職引進(jìn)大批高職稱、高學(xué)歷教師,為教學(xué)科研注入不竭動力。特邀著名院士、知名專家擔(dān)任發(fā)展顧問,聘任高校博導(dǎo)、碩導(dǎo)擔(dān)任學(xué)科帶頭人,鑄就了一支以專家教授為引領(lǐng),碩、博研究生為骨干的高水平教師隊(duì)伍。大力開展企業(yè)專家上講臺、大學(xué)教師下車間活動,建立了一支既熟悉企業(yè)生產(chǎn)和高教規(guī)律,又具有較高理論水平和動手能力的教師隊(duì)伍。近幾年學(xué)校聘任了100多名企業(yè)專業(yè)技術(shù)和管理人員作為我校雙師型教師,向優(yōu)質(zhì)教育與先進(jìn)產(chǎn)業(yè)互促互進(jìn)的大格局快速前進(jìn)。三、先
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