一、蘭州大學天津高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年天津高考綜合(化)類考生上蘭州大學的最低錄取分數(shù)線需要641分，對應的最低錄取位次為6376名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2022年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上蘭州大學的最低錄取分數(shù)線需要645分，對應的最低錄取位次為5690名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2021年天津高考綜合(地 或 物 或 生)類考生上蘭州大學的最低錄取分數(shù)線需要644分，對應的最低錄取位次為5202名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2020年天津高考綜合(化 或 生)類考生上蘭州大學的最低錄取分數(shù)線需要642分，對應的最低錄取位次為6256名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2020年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上蘭州大學的最低錄取分數(shù)線需要647分，對應的最低錄取位次為5479名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、蘭州大學在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘭州大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2022	綜合	化	本科A	10	641	6376	教育部
天津	2022	綜合	物 和 化	本科A	5	641	6376	教育部
天津	2022	綜合	化 和 生	本科A	8	642	6198	教育部
天津	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科A	5	645	5690	教育部
天津	2022	綜合	物	本科A	35	647	5404	教育部
天津	2022	綜合	物 或 生 或 地	本科A	5	649	5070	教育部
天津	2022	綜合	不限	本科A	12	650	4913	教育部

2、2021年蘭州大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2021	綜合	化 和 生	本科A	13	634	6697	教育部
天津	2021	綜合	物 和 化	本科A	3	640	5786	教育部
天津	2021	綜合	化	本科A	10	641	5633	教育部
天津	2021	綜合	物	本科A	33	642	5483	教育部
天津	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科A	4	643	5330	教育部
天津	2021	綜合	地 或 物 或 生	本科A	5	644	5202	教育部
天津	2021	綜合	不限	本科A	11	645	5070	教育部

3、2020年蘭州大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2020	綜合	化 和 生	本科A	10	641	6444	教育部
天津	2020	綜合	化 或 生	本科A	3	642	6256	教育部
天津	2020	綜合	不限	本科A	21	643	6107	教育部
天津	2020	綜合	物 或 化	本科A	6	647	5479	教育部
天津	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科A	4	647	5479	教育部
天津	2020	綜合	物	本科A	26	648	5319	教育部
天津	2020	綜合	化	本科A	4	649	5135	教育部
天津	2020	綜合	地 或 物 或 生	本科A	2	649	5135	教育部
天津	2020	綜合	史 或 地	本科A	2	654	4369	教育部

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三、蘭州大學2023年最新學校簡介

"蘭州大學是教育部直屬全國重點綜合性大學，在國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位，在國內(nèi)外具有重要影響和良好聲譽�，F(xiàn)有城關、榆中2個校區(qū)，校園面積3544.32畝。學校創(chuàng)建于1909年，始為甘肅法政學堂，是中國西北地區(qū)第一個具有現(xiàn)代意義的高等學校。1928年，擴建為蘭州中山大學。1946年，更名為國立蘭州大學。新中國成立后，在高等學校院系調(diào)整中，被確定為國家14所綜合性大學之一。改革開放以來，先后入選“211工程”“985工程”建設高校，2002年和2004年，甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入和回歸蘭州大學。2017年，入選世界一流大學建設高校（A類）。在110多年的辦學歷程中，學校堅守在西部、奮斗為國家，走出了在經(jīng)濟待發(fā)達地區(qū)創(chuàng)辦世界一流大學的奮進之路，創(chuàng)造了化學“一門八院士”、地學“師生三代勇闖地球三極”、中科院“蘭大軍團”、隆基蘭大合伙人等享譽國內(nèi)外的“蘭大現(xiàn)象”。學校按照“興文、厚理、拓工、精農(nóng)、強醫(yī)”的學科發(fā)展思路，著力構建門類齊全、結(jié)構合理、特色鮮明的學科體系。是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權，首批建立博士后科研流動站的高�！，F(xiàn)有25個博士學位授權一級學科，47個碩士學位授權一級學科，2個博士專業(yè)學位授權類別，24個碩士專業(yè)學位授權類別，涵蓋了12個學科門類，是具有學位授權自主審核高校之一。有21個博士后科研流動站。有8個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科�；瘜W、大氣科學、生態(tài)學、草學4個學科入選世界一流學科建設名單�；瘜W、物理學、材料科學、地球科學、植物學與動物學、數(shù)學、工程學、生物學與生物化學、環(huán)境和生態(tài)學、臨床醫(yī)學、藥理學與毒物學、農(nóng)業(yè)科學以及社會科學總論等13個學科進入ESI全球前1%，其中化學學科進入ESI全球前1‰。學校堅持“近者悅、遠者來”的人才工作理念，構建引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定有機結(jié)合的工作機制�，F(xiàn)有專、兼職教學科研人員2904人，其中，教授、研究員1176人，副教授、副研究員799人。有研究生導師2105人；在站博士后245人；臨床醫(yī)學教授144人、副教授296人。有兩院院士22人;“”領軍人才16人;“獎勵計劃”特聘教授23人；國家杰出青年科學基金獲得者28人；全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人；百千萬人才工程國家級人選12人；教育部“高等學校教學名師獎”獲得者4人；科技部創(chuàng)新人才推進計劃入選者10人;“”青年拔尖人才8人;“獎勵計劃”青年學者18人；國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金獲得者26人；新世紀優(yōu)秀人才支持計劃（含跨世紀）入選者129人；甘肅省拔尖領軍人才12人；甘肅省領軍人才165人；甘肅省“高等學校教學名師獎”獲得者39人；甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才28人、優(yōu)秀青年文化人才12人；甘肅省飛天學者34人。學校落實立德樹人根本任務，弘揚“勤奮、求實、進取”的優(yōu)良學風，深入推進教育教學改革，不斷完善人才培養(yǎng)體系，不懈提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。是我國首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校，是我國實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃的19所高校之一�，F(xiàn)有本科生20146人，碩士研究生13297人，博士研究生3808人。有103個本科專業(yè)，16個國家級特色專業(yè)。有5個國家級教學團隊，6個國家級人才培養(yǎng)基地，37個國家級一流本科專業(yè)建設點，7個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),4個國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨特的堅守奮斗，贏得了“基礎扎實、知識面寬、勤奮實干”的美譽。改革開放以來，畢業(yè)生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學基金者數(shù)量均名列全國高校前茅。學校秉持“頂天立地”的科研觀，堅持基礎研究和應用研究并重，將地域的比較劣勢轉(zhuǎn)化為基于自然稟賦的比較優(yōu)勢，推動西部經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學問題，在化學、大氣科學、生態(tài)學、草學4個一流建設學科以及磁學、核學、細胞活動與逆境適應、青藏高原、冰川凍土、風沙治理、多肽藥物、西部高發(fā)疾病、敦煌學、民族學、馬克思主義中國化、中亞問題、政府績效治理、應急管理、區(qū)域經(jīng)濟學等方面的研究成果顯著。圍繞“一帶一路”建設、推進西部大開發(fā)形成新格局、生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、振興中西部高等教育等國家重大戰(zhàn)略和重點領域，緊盯“大平臺、大團隊、大項目、大成果”，成立了一批創(chuàng)新研究機構，服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著增強�，F(xiàn)有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體4個，教育部創(chuàng)新團隊8個；國家重點實驗室2個，國家野外科學觀測研究站2個，國家地方聯(lián)合工程實驗室2個，國家聯(lián)合實驗室1個，國家國際科技合作基地5個，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，教育部