一、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的護理學(xué)（一二年級在大慶校區(qū)，三四年級在校本部）招生人數(shù)為1人;

2、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為6人;

4、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的臨床醫(yī)學(xué)（(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)）招生人數(shù)為1人;

5、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（7+X本碩博連讀(伍連德班)）招生人數(shù)為1人;

二、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼7

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理學(xué) （一二年級在大慶校區(qū)，三四年級在校本部）	海南	2022 / 本科	01	1	不限	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （大慶校區(qū)）	海南	2022 / 本科	02	4	物 或 化 或 生	綜合
康復(fù)治療學(xué) （大慶校區(qū)）	海南	2022 / 本科	03	4	物 或 化 或 生	綜合
藥物分析 （大慶校區(qū)）	海南	2022 / 本科	04	4	化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （5+3+X本碩博連讀(5+3一體化，于維漢班)）	海南	2022 / 本科	05	1	化 和 生	綜合
臨床藥學(xué)	海南	2022 / 本科	06	1	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué)	海南	2022 / 本科	07	1	化 和 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學(xué)	海南	2022 / 本科	08	2	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)）	海南	2022 / 本科	09	3	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué)	海南	2022 / 本科	10	6	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)）	海南	2022 / 本科	11	1	化 和 生	綜合
麻醉學(xué)	海南	2022 / 本科	12	1	化 和 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué)	海南	2022 / 本科	13	1	化 和 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程	海南	2022 / 本科	14	1	化 和 生	綜合
生物信息學(xué)	海南	2022 / 本科	15	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （7+X本碩博連讀(伍連德班)）	海南	2022 / 本科	16	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （本碩連讀）	海南	2022 / 本科	17	1	化 和 生	綜合
智能醫(yī)學(xué)工程	海南	2022 / 本科	18	2	化 和 生	綜合

2、2021哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼7

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理學(xué) （一二年級在大慶校區(qū)，三四年級在校本部）	海南	2021 / 本科	01	1	不限	綜合
康復(fù)治療學(xué) （大慶校區(qū)）	海南	2021 / 本科	02	4	物 或 化 或 生	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （大慶校區(qū)）	海南	2021 / 本科	03	4	物 或 化 或 生	綜合
藥物分析 （大慶校區(qū)）	海南	2021 / 本科	04	3	化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （5+3+X本碩博連讀(5+3一體化，于維漢班)）	海南	2021 / 本科	05	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)）	海南	2021 / 本科	06	3	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)）	海南	2021 / 本科	07	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué)	海南	2021 / 本科	08	6	化 和 生	綜合
麻醉學(xué)	海南	2021 / 本科	09	1	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué)	海南	2021 / 本科	10	2	化 和 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué)	海南	2021 / 本科	11	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （7+X本碩博連讀(伍連德班)）	海南	2021 / 本科	12	1	化 和 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學(xué)	海南	2021 / 本科	13	2	化 和 生	綜合
臨床藥學(xué)	海南	2021 / 本科	14	1	化 和 生	綜合
生物信息學(xué)	海南	2021 / 本科	15	1	化 和 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程	海南	2021 / 本科	16	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （本碩連讀）	海南	2021 / 本科	17	1	化 和 生	綜合
智能醫(yī)學(xué)工程	海南	2021 / 本科	18	2	化 和 生	綜合

3、2020哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼7

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理學(xué) （(學(xué)生一、二年級在大慶校區(qū)學(xué)習(xí)，三、四年級在校本部學(xué)習(xí))）	海南	2020 / 本科	01	1	不限	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) （(大慶校區(qū))）	海南	2020 / 本科	02	4	物 或 化 或 生	綜合
康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))）	海南	2020 / 本科	03	2	物 或 化 或 生	綜合
藥物分析 （(大慶校區(qū))）	海南	2020 / 本科	04	2	化 或 生	綜合
精神醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))）	海南	2020 / 本科	05	3	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3+X本碩博連讀)(5+3一體化，于維漢)）	海南	2020 / 本科	06	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)）	海南	2020 / 本科	07	3	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué))）	海南	2020 / 本科	08	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué)	海南	2020 / 本科	09	3	化 和 生	綜合
麻醉學(xué)	海南	2020 / 本科	10	1	化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像學(xué)	海南	2020 / 本科	11	2	化 和 生	綜合
兒科學(xué)	海南	2020 / 本科	12	1	化 和 生	綜合
口腔醫(yī)學(xué)	海南	2020 / 本科	13	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(7+X本碩博連讀)(伍連德班)）	海南	2020 / 本科	14	1	化 和 生	綜合
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(本碩連讀)）	海南	2020 / 本科	15	1	化 和 生	綜合
預(yù)防醫(yī)學(xué)	海南	2020 / 本科	16	2	化 和 生	綜合
臨床藥學(xué)	海南	2020 / 本科	17	1	化 和 生	綜合
法醫(yī)學(xué)	海南	2020 / 本科	18	1	化 和 生	綜合
藥學(xué)	海南	2020 / 本科	19	2	化 和 生	綜合
生物技術(shù)	海南	2020 / 本科	20	1	化 和 生	綜合
生物信息學(xué)	海南	2020 / 本科	21	1	化 和 生	綜合
生物醫(yī)學(xué)工程	海南	2020 / 本科	22	1	化 和 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))）	海南	2020 / �？�	23	4	不限	綜合
藥學(xué) （(大慶校區(qū))）	海南	2020 / 專科	24	5	不限	綜合
護理 （(大慶校區(qū))）	海南	2020 / �？�	25	6	不限	綜合

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的藥物分析專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

廣西大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和廣州中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和綿陽師范學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和吉首大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在河南錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和牡丹江醫(yī)學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和滄州師范學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))在青海錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

中央戲劇學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)和麗水學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的最新學(xué)校簡介

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)由我國醫(yī)學(xué)先驅(qū)伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和興山中國醫(yī)科大學(xué)第一、二分校組建而成。學(xué)校歷經(jīng)95年的發(fā)展建設(shè)，傳承伍連德博士“赤誠愛國、自強創(chuàng)業(yè)”的精神，發(fā)揚中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)�！罢�治堅定、技術(shù)優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng)，秉承“木直中繩、博學(xué)載醫(yī)”的校訓(xùn)，綜合實力不斷增強，具有相當?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校是部委省共建大學(xué)、黑龍江省高水平大學(xué)和優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)高校、中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟中方牽頭單位、國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部首批試辦七年制高等醫(yī)學(xué)教育院校。學(xué)校設(shè)18個二級院部和8個事業(yè)單位。附屬醫(yī)院10所，其中直屬5所。有教職工17100人（大慶校區(qū)520人），在校普通教育本科生13968人（大慶校區(qū)6026人），研究生7066人（博士研究生1381人，碩士研究生5685人），留學(xué)生377人。中國工程院院士2人，中組部“”6人，獲南丁格