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1、寧夏大學在湖北的歷史學((師范類))招生人數(shù)為2人;
2、寧夏大學在湖北的英語((師范類;需口試;外語語種英語))招生人數(shù)為2人;
3、寧夏大學在湖北的工商管理類((市場營銷、工商管理))招生人數(shù)為2人;
4、寧夏大學在湖北的會計學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、寧夏大學在湖北的計算機類((計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程))招生人數(shù)為3人;
6、寧夏大學在湖北的小學教育((師范類))招生人數(shù)為2人;

1、2022寧夏大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 漢語言文學 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 歷史學 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 英語 ((師范類;需口試;外語語種英語)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 阿拉伯語 ((需口試;外語語種英語)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 工商管理類 ((市場營銷、工商管理)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 會計學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 數(shù)學類 ((數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 機械類 ((機械工程、過程裝備與控制工程)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 10 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機類 ((計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 11 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 化學工程與工藝 | 湖北 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 制藥工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((基礎拔尖人才培養(yǎng)班)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 軟件工程 ((與印度國家信息技術(shù)學院合作項目)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 16 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 土木工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 17 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 農(nóng)業(yè)水利工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 18 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 小學教育 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 19 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 應用心理學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 20 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 機械工程 ((中外合作辦學)(馬來西亞彭亨大學合作辦學)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 21 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 葡萄與葡萄酒工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 22 | 3 | 物理+(化或生) | 物理 |
| 地理科學 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 23 | 2 | 物理+(化或地) | 物理 |
2、2021寧夏大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)學類 ((數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 08 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 機械類 ((機械工程、過程裝備與控制工程)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 10 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機類 ((計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 11 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 軟件工程 ((與印度國家信息技術(shù)學院合作項目)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 土木工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 13 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 化學工程與工藝 | 湖北 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 制藥工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 15 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 農(nóng)業(yè)水利工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 16 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 小學教育 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 17 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 應用心理學 | 湖北 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 葡萄與葡萄酒工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 19 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
| 地理科學 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 20 | 2 | 物理+(化或地) | 物理 |
| 法學 | 湖北 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 漢語言文學 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 02 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 歷史學 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 英語 ((師范類;需口試;外語語種不限;須口試且成績合格)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 阿拉伯語 ((需口試;外語語種不限;須口試且成績合格)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 工商管理類 ((會計學、市場營銷、工商管理)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 07 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020寧夏大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學 | 湖北 | 2020 / 本一 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 阿拉伯語 ((外語語種:英語)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理類 ((含:會計學、市場營銷、工商管理)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 12 | 4 | - | 文科 |
| 學前教育 ((教師教育)(師范類)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 13 | 2 | - | 文科 |
| 漢語言文學 ((教師教育)(師范類)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 16 | 4 | - | 文科 |
| 英語 ((教師教育)(師范類;外語語種:英語)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 17 | 2 | - | 文科 |
| 歷史學 ((教師教育)(師范類)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 18 | 2 | - | 文科 |
| 數(shù)學類 ((含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 應用心理學 | 湖北 | 2020 / 本一 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 機械類 ((含機械工程、過程裝備與控制工程)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 05 | 4 | - | 理科 |
| 計算機類 ((與印度國家信息技術(shù)學院合作項目含計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 06 | 5 | - | 理科 |
| 土木工程 | 湖北 | 2020 / 本一 | 07 | 4 | - | 理科 |
| 化學工程與工藝 | 湖北 | 2020 / 本一 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 制藥工程 | 湖北 | 2020 / 本一 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 農(nóng)業(yè)水利工程 | 湖北 | 2020 / 本一 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 葡萄與葡萄酒工程 | 湖北 | 2020 / 本一 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 小學教育 ((教師教育)(師范類)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((教師教育)(師范類)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 19 | 2 | - | 理科 |
| 地理科學 ((教師教育)(師范類)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 20 | 2 | - | 理科 |
寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“一流學科”建設高校,國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月,寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專(含寧夏教育學院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學院合并,組建了新的寧夏大學,揭開了學校改革發(fā)展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學實驗農(nóng)場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預科生997人,在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中,學校秉承“尚德、勤學、求是、創(chuàng)新”的校訓,弘揚“不怕困難,不畏風寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進
寧夏大學在湖北高考專業(yè)招
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