今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為183分至280分，錄取位次在50600 至18972排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是248分，最低錄取排名位次在45122名;

2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是230分，最低錄取排名位次在44741名;

3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是231分，最低錄取排名位次在46666名;

4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是183分，最低錄取排名位次在50600名;

5、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是289分，最低錄取排名位次在18972名;

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	新疆	理科	248	45122	22	�？�
2022	新疆	文科	289	18972	8	�？�

2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	新疆	理科	230	44741	22	�？�
2021	新疆	文科	290	19175	8	專科

3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	新疆	理科	231	46666	24	�？�
2020	新疆	文科	257	25832	6	�？�

4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	新疆	理科	183	50600	25	專科
2019	新疆	文科	280	23378	5	�？�

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

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三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學(xué)院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)院是國家智慧城市培訓(xùn)基地、國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時又是國家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持“以素質(zhì)，以技能為本位”的辦學(xué)理念，形成了“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學(xué)特色，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的教育平臺、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺、全面參與的服務(wù)管理平臺。與此同時，學(xué)院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面深入對接，建立了長期良好的教育培訓(xùn)合作伙伴關(guān)系，為學(xué)院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)平臺，學(xué)生因較強(qiáng)的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。經(jīng)過多年探索，學(xué)院。