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1、江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院在寧夏的護理((語種不限))招生人數(shù)為2人;
2、江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院在寧夏的大數(shù)據(jù)與會計((語種不限))招生人數(shù)為1人;
3、江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院在寧夏的護理((語種不限))招生人數(shù)為2人;
1、2022江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 01 | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 01 | 1 | - | 文科 |
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 02 | 2 | - | 文科 |
2、2021江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
大數(shù)據(jù)與會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
電子商務 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 02 | 2 | - | 文科 |
建筑室內設計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 03 | 1 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 01 | 1 | - | 理科 |
計算機應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 02 | 2 | - | 理科 |
建筑室內設計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 03 | 2 | - | 理科 |
3、2020江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
商務英語 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 01 | 1 | - | 理科 |
電子商務 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 02 | 1 | - | 理科 |
市場營銷 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 03 | 1 | - | 理科 |
會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 04 | 1 | - | 理科 |
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 05 | 4 | - | 理科 |
計算機應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 06 | 1 | - | 理科 |
機電一體化技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 07 | 1 | - | 理科 |
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 01 | 4 | - | 文科 |
會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 02 | 1 | - | 文科 |
市場營銷 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 03 | 1 | - | 文科 |
電子商務 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 04 | 1 | - | 文科 |
旅游管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 05 | 1 | - | 文科 |
酒店管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 06 | 1 | - | 文科 |
商務英語 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 07 | 1 | - | 文科 |
江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內,距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內各項學習、生活設施齊全,教學行政用房達7.6萬余平方米。學院以服務一帶一路企業(yè)為宗旨,以引進國際優(yōu)質教育資源為辦學目標,突出涉外辦學特色,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念,踐行遠離塵囂,褪去浮華,潛心修學,成就自我的校訓,全面提倡博雅教育,著力培養(yǎng)學生批判性思維,努力實現(xiàn)強其骨,明其心,實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學以來,學院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學交替的教學模式,有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的
江西楓林涉外經(jīng)貿職業(yè)學院
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